Các electron được điền theo thứ tự phân mức năng lượng nào sau đây ?

Cơ chế của phản ứng hợp nước (hydrate hóa) ethylene trong môi trường acid (H₂SO₄loãng), đun nóng được mô tả qua các giai đoạn sau:

Cho các nhận xét dưới đây:

(1) Ion H⁺ đóng vai trò là chất xúc tác cho phản ứng của ethylene với nước.

(2) Ở bước 1, liên kết σ giữa hai nguyên tử carbon bị bẻ gãy.

(3) Nguyên tử oxygen trong cation Y không thỏa mãn quy tắc octet.

(4) Cation X có tổng cộng 5 cặp electron tham gia liên kết.

Số nhận xét đúng là

Cho các phát biểu sau:

(a) Các kim loại đều tác dụng với oxygen tạo ra oxide.

(b) Tác dụng của chất xúc tác cryolite (Na₃AlF₆) trong quá trình điện phân nóng chảy Al₂O₃ là giảm nhiệt độ nóng chảy, tăng độ dẫn điện và bảo vệ Al sinh ra tránh tiếp xúc với oxygen trong không khí.

(c) Miếng gang để trong không khí ẩm xảy ra ăn mòn điện hóa.

(d) Khi điện phân dung dịch CuSO₄ (điện cực trơ) ở cathode thu được kim loại.

(e) Kim loại cứng nhất là Cs.

(g) Cho mẩu nhỏ Na vào nước có nhỏ vài giọt phenolphtalein, dung dịch sau phản ứng có màu xanh.

Số phát biểu đúng là?

Tiến hành thí nghiệm theo các bước sau:

• Bước 1: Cho vào ống nghiệm khoảng 1 mL dung dịch NaOH 30%. Thêm tiếp vài giọt dung dịch

CuSO₄ 2%, lắc đều.

• Bước 2: Thêm tiếp vào ống nghiệm khoảng 4 mL dung dịch lòng trắng trứng, lắc hoặc khuấy đều hỗn hợp.

Trong tự nhiên, hạt nhân nguyên tử có thể biến đổi thông qua các quá trình như phóng xạ tự nhiên, phân hạch hoặc nhiệt hạch. Các phản ứng này khác với phản ứng hóa học vì chúng xảy ra trong hạt nhân nguyên tử và có sự biến đổi về số proton, neutron. Khi nghiên cứu phản ứng hạt nhân, cần chú ý đến định luật bảo toàn nào ?

Calcium là nguyên tố vô cùng cần thiết đối với cơ thể con người. Theo khuyến cáo của Viện Dinh dưỡng Quốc gia Việt Nam, mỗi ngày người lớn cũng như trẻ em cần khoảng 500 mg calcium dưới dạng ion Ca²⁺.

Một nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm: Phenol (C₆H₅OH) phản ứng với nước bromine.

Bước 1: Cho khoảng 1,0 mL dung dịch phenol 5% vào ống nghiệm sạch.

Bước 2: Nhỏ vài giọt nước bromine bão hoà vào ống nghiệm, lắc đều.

Nhóm học sinh báo cáo các nhận định sau:

(a) Hiện tượng thu được ở bước 2 là nước bromine mất màu và xuất hiện kết tủa trắng.

(b) Phản ứng xảy ra ở bước 2 thuộc loại phản ứng thế.

(c) Sản phẩm hữu cơ thu được ở bước 2 có tên là 2,4,6-tribromophenol.

(d) Ở bước 1, nếu thay phenol bằng benzyl alcohol thì hiện tượng thí nghiệm ở bước 2 không thay đổi.

Số nhận định đúng là

Đất ở một số vùng trồng lúa ở nước ta có tính chua do dư acid (chứa nhiều ion H⁺) . Để cải tạo đất chua, người nông dân nên bón chất nào sau đây?