Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances to make a meaningful exchange in the following question.

a. Linda: Yes, but I’m afraid I can’t meet the requirements. I don’t know much about electronic products, and I’m not very good at communication.

b. Mark: Hey, have you seen the job advertisement from Tech Company? It’s your dream place to work.

c. Mark: But they provide on-the-job training. You can gradually improve your skills and knowledge.

d. Mark: Not at all. Just send them to me by tomorrow evening. 

e. Linda: I’ll give it a go. Do you mind checking my CV and cover letter?

Đáp án đúng là: A

- Câu đang mô tả tính chất công việc của một vị trí tuyển dụng (một sự thật / mô tả thực tế).

" Ta dùng thì Hiện tại đơn với công thức thể khẳng định: S + Vnguyên thể / V(s / es)

" Chọn A

Dịch:

This full-time role involves delivering (7) ______ primary and secondary education to students, as well as managing the day-to-day administration and operations of the centers. (Vị trí toàn thời gian này bao gồm việc giảng dạy chương trình giáo dục tiểu học và trung học ______ cho học sinh, đồng thời quản lý các công việc hành chính và vận hành hàng ngày tại trung tâm)

Artificial Intelligence (AI) is being used more and more in education. What are the   disadvantages of this trend? Give examples and details to support your answer. (Trí tuệ nhân tạo (AI) đang được sử dụng ngày càng nhiều trong giáo dục. Những nhược điểm của xu hướng này là gì? Hãy đưa ra các ví dụ và chi tiết để hỗ trợ cho câu trả lời của bạn)

Suggested answer:

While Artificial Intelligence (AI) offers numerous benefits to education, its increasing integration also presents several significant disadvantages. First and foremost, the over-reliance on AI tools can hinder the development of critical thinking and problem-solving skills among students. For instance, instead of engaging with complex materials to find solutions, many learners now use AI chatbots to generate answers instantly, which encourages academic laziness and a lack of independent thought. Another major concern is the erosion of social and communication skills. Education is not merely about acquiring facts but also about human interaction; therefore, when students spend more time interacting with AI interfaces rather than peers or mentors, they may struggle with teamwork and interpersonal cues. In conclusion, while AI is a powerful tool, its use in education must be carefully regulated to ensure it supplements rather than replaces the development of essential thinking skills and the human connection in learning.

Bản dịch:

Mặc dù Trí tuệ nhân tạo (AI) mang lại nhiều lợi ích cho giáo dục, nhưng việc tích hợp AI ngày càng sâu rộng cũng đặt ra một số bất lợi đáng kể. Trước hết, việc quá phụ thuộc vào các công cụ AI có thể cản trở sự phát triển kỹ năng tư duy phản biện và giải quyết vấn đề của học sinh. Chẳng hạn, thay vì đào sâu vào các tài liệu phức tạp để tìm ra giải pháp, nhiều người học hiện nay lại sử dụng các chatbot AI để tạo ra câu trả lời ngay lập tức, điều này khuyến khích sự lười biếng trong học tập và dẫn đến thiếu tư duy độc lập. Một mối lo ngại lớn khác là sự xói mòn các kỹ năng xã hội và giao tiếp. Giáo dục không chỉ đơn thuần là việc tiếp thu các dữ liệu mà còn là về sự tương tác giữa con người với nhau; do đó, khi học sinh dành nhiều thời gian tương tác với các giao diện AI thay vì bạn bè hay người hướng dẫn, các em có thể gặp khó khăn trong việc làm việc nhóm và nắm bắt các tín hiệu giao tiếp. Tóm lại, dù AI là một công cụ mạnh mẽ, việc sử dụng nó trong giáo dục cần được điều chỉnh một cách cẩn thận để đảm bảo rằng nó chỉ đóng vai trò hỗ trợ chứ không thay thế sự phát triển của các kỹ năng tư duy thiết yếu và sự kết nối giữa con người trong học tập.