Yếu tố nào được coi là tác nhân để ngăn ngừa hay phát huy kết quả phục hồi trong một gia đình, cá nhân, cộng đồng?

Yếu tố trung mô trong quan điểm phục hồi bao gồm bao gồm những yếu tố nào?

A là trẻ bị khuyết tật trí tuệ nhẹ ít tập trung và có những hành động bất thường. Ít lâu sau một số phụ huynh của các bé khác gây áp lực bắt nhà trường không để con em họ học với A. Họ ra điều kiện hoặc họ sẽ chuyển trường cho con, hoặc A buộc phải nghỉ học Nếu vận dụng lý thuyết trao quyền, nhân viên CTXH có thể làm gì trong tình huống này?

Những mặt tích cực của môi trường xã hội nào để hỗ trợ thân chủ phục hồi?

Hãy xác định yếu tố nguy cơ: sự thay đổi cấu trúc gia đình truyền thống, mâu thuẫn trong gia đình, ngược đãi trẻ em, cô lập cộng đồng, gia đình không hợp tác với cơ quan/tổ chức trong cộng đồng, thuộc cấp độ nào?

Hãy xác định yếu tố nguy cơ: rào cản tiếp cận cơ hội, trở ngại, bất công bằng xã hội, nghèo đói, phân biệt đối xử và giáo dục không đầy đủ, thuộc cấp độ nào?

Một cộng đồng đang xây dựng kế hoạch trợ giúp cho người dân nghèo từ thuyết trao quyền nhân viên CTXH phải làm gì để hỗ trợ cho cộng đồng này?

Một hội thanh niên đang trong độ tuổi lao động có thể đi làm được những lại không chịu đi làm nhưng lúc nào cũng chờ dưới đèn đỏ để xin tiền . Đứng dưới góc độ của nhân viên công tác xã hội , vận dụng thuyết trao quyền nào để giải quyết vấn đề trên ?