Gạch chân dưới câu mở đoạn của đoạn văn dưới đây.

a) Sách mang tới cho chúng ta nguồn kiến thức vô hạn. Bởi sách không chỉ cung cấp cho chúng ta thông tin, kiến thức về văn hóa, chính trị, về tôn giáo, … mà còn giúp chúng ta chiêm nghiệm về xã hội xa xưa thông qua các tác phẩm văn học, lịch sử. Nó giúp chúng ta được sống nhiều cuộc đời khác nhau, giúp chúng ta mở mang chân trời mới. Đọc sách, người ta thấu hiểu nhiều điều, nhiều nền văn hóa khác nhau. Vì vậy, có thể nói, sách chính là kho tàng kiến thức của cả nhân loại.

b) Truyện Kiều của Nguyễn Du là một kiệt tác của nền văn học Việt Nam. Từ những giá trị nhân đạo mà tác phẩm mang đến cho con người, ta thêm thấu hiểu, đồng cảm và yêu thương các nhân vật. Từ những thành công vang dội của tác phẩm, ta càng thêm tự hào về con người và thi văn Việt Nam. Bên cạnh ý nghĩa nhân văn, tác phẩm còn được đánh giá cao về giá trị nghệ thuật độc đáo. Từ những yếu tố trên, ta có thể khẳng định Truyện Kiều là niềm tự hào của con người và đất nước Việt Nam.

Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Đôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn.

Em hãy tìm các động từ, tính từ, danh từ có trong đoạn văn trên rồi điền vào bảng sau:

Điền tính từ thích hợp vào chỗ trống:

a) Đất nước Việt Nam ta suốt bao nhiêu năm nay vẫn ………………. vượt qua những cuộc chiến tranh gian khổ.

b) Bác Hai là người thợ xây ………………. nhất vùng này.

c) Mùa xuân về, cây cối trở nên ………………. hơn hắn, ai cũng mừng vui.

d) Dòng sông mùa lũ về trở nên ………………., khiến ai cũng phải dè chừng.

Cho các động từ sau: hết, thành, phải, thua, có, hóa, biến thành, bằng, không

a) Hãy xếp các động từ trên vào các nhóm sau:

- Động từ chỉ trạng thái tồn tại (hoặc không tồn tại):

……………………………………………………………………………………….

- Động từ chỉ trạng thái biến hóa:

……………………………………………………………………………………….

- Động từ chỉ trạng thái tiếp thu:

……………………………………………………………………………………….

- Động từ chỉ trạng thái so sánh:

……………………………………………………………………………………….

b) Hãy đặt câu với các động từ thuộc nhóm Động từ chỉ trạng thái tồn tại (hoặc không tồn tại ở câu a.

……………………………………………………………………………………….

Hãy gạch chân dưới chủ ngữ của các câu sau, và cho biết chủ ngữ đó trả lời cho câu hỏi nào (theo mẫu)

a) Tôi đã tưởng tượng thấy thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhịp tưng bừng của ngày tựu trường ở khắp các nơi.

à Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi …………………………………………………….

b) Trong năm học tới đây, các em hãy cố gắng, siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn.

à Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi …………………………………………………….

c) Tàu đu đủ, chiếc lá sắn héo lại mở ra cánh vàng tươi.

à Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi …………………………………………………….

d) Quanh đó, con gà, con chó cũng vàng mượt.

à Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi …………………………………………………….

Cho đoạn thơ sau:

Những lời cô giáo giảng
Ấm trang vở thơm tho
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười cô cho.

(trích Cô giáo lớp em)

a) Em hãy tìm các tính từ có trong đoạn thơ trên.

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

b) Đặt câu ghép với các tính từ vừa tìm được.

……………………………………………………………………………………….

Điền chủ ngữ thích hợp vào chỗ trống:

a. Từ sáng sớm …………….. đã dậy cho lợn, cho gà ăn và thổi cơm đun nước.

b. Cày xong gần nửa đồng ruộng …………….. mới nghỉ giải lao.

Cho các cặp quan hệ từ sau:

a) Đặt câu với cặp quan hệ từ Vì… nên…, trong câu sử dụng ít nhất 1 động từ

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

b) Đặt câu với cặp quan hệ từ Nếu … thì…, trong câu sử dụng ít nhất 1 động từ.

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

c) Đặt câu với cặp quan hệ từ Tuy… nhưng…, trong câu sử dụng ít nhất 1 động từ.

……………………………………………………………………………………….