I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc bài thơ sau:

ĐỪNG QUÊN LỊCH SỬ

Lịch sử:

Có buổi bình minh rạng rỡ

Vua đi cấy, trai ra biển, gái lên rừng...

Những tộc người lấm láp vỡ hoang

Lấn biển, trồng rừng, đắp đê, ngăn bão

          Lịch sử còn là:

Những trang chứa núi xương sông máu!

Đã đổ ra để ngăn nạn xâm lăng

Để đến ngày nay còn có một Việt Nam

Mà truyền mãi cho muôn đời con cháu

         Lịch sử đấy:

Viết bằng mồ hôi và máu

Hết đời này lại tiếp đời sau...

          Cha ông nếu chẳng bắc cầu

                            Còn đâu lịch sử còn đâu giống nòi

                            Đừng quên lịch sử ai ơi!

(Đỗ Văn Tuyển - Văn học và tuổi trẻ, số tháng 9, năm 2022, trang 85)

* Thực hiện yêu cầu/Trả lời câu hỏi:

(0,5 điểm). Xác định thể thơ của bài thơ trên.

1

Đoạn văn:

a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn phân tích một đoạn thơ

0,25

b. Xác định đúng yêu cầu phân tích: Phân tích nội dung chủ đề, đặc sắc nghệ thuật và hiệu quả thẩm mĩ của một số yếu tố nghệ thuật trong đoạn thơ.

0,25

c. Phân tích, làm rõ được:

- Nội dung đoạn thơ:

+ Lịch sử được hình thành từ sự hi sinh của lớp lớp thế hệ cha ông.

+ Khẳng định công lao của cha ông

+ Lời nhắc nhở thế hệ sau “đừng quên lịch sử”.

- Đặc sắc nghệ thuật: thể thơ tự do; cách sử dụng từ ngữ giàu tính biểu tượng; điệp ngữ; câu khiến; dấu câu; giọng điệu thiết tha, sâu lắng…

- Thông điệp của đoạn thơ: trân trọng lịch sử là giữ gìn linh hồn dân tộc, là sống có trách nhiệm với hiện tại và tương lai.

1,0

d. Chính tả, ngữ pháp:

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

0,25

e. Sáng tạo:

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về đoạn thơ, có cách diễn đạt sáng tạo, mới mẻ.

0,25

2

Bài văn

a. Đảm bảo bố cục và dung lượng của bài văn nghị luận

Đảm bảo yêu cầu về bố cục và dung lượng (khoảng 400 chữ) của bài văn nghị luận

0,25

b. Xác định được vấn đề nghị luận:

Trách nhiệm trong công cuộc xây dựng đất nước hiện nay của học sinh

0,25

c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm

HS có thể triển khai theo nhiều cách nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và bằng chứng, bảo đảm các yêu cầu sau:

Mở bài:  Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề nghị luận : Trách nhiệm trong công cuộc xây dựng đất nước hiện nay của học sinh

Thân bài

- Giải thích: Trách nhiệm của học sinh trong việc xây dựng đất nước là nghĩa vụ, bổn phận mà mỗi cá nhân học sinh cần nhận thức và thực hiện để đóng góp vào sự phát triển chung của cộng đồng và quốc gia

-  Phân tích vấn đề

+ HS trình bày được thực trạng, nguyên nhân, hậu quả nếu vấn đề không được giải quyết kịp thời

+ Đưa ra được ý kiến trái chiều

- Giải pháp: HS đưa ra được 3 giải pháp trình bày, phân tích, đưa dẫn chứng cho biện pháp hợp lý, thuyết phục.

 Kết bài: Khẳng định lại vấn đề nghị luận.

0,25

0,25

0,5

0,25

1,5

0,25

d. Chính tả, ngữ pháp:

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

0,25

e. Sáng tạo:

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ.

0,25