Khi nói về kiến trúc Web để phát triển hệ thống E-learning, có 2 phát biểu như sau: PB1: Mô hình kiến trúc Web không cho phép tăng cường sự tương hợp và mở rộng trên cơ sở hạ tầng mạng và các ứng dụng khác nhau sẵn có trên thị trường e-learning. PB2: Mô hình kiến trúc Web cho phép phát triển và sử dụng Intranet cũng như các dịch vụ Internet công cộng. Điều đó cho phép việc lựa chọn các công nghệ mạng là hoàn toàn trong suốt đối với các đơn vị phát triển nội dung và các nhà cung cấp dịch vụ. Hỏi khẳng định nào sau đây là đúng?

Tất cả nội dung trên Internet; không có gặp trực tiếp.

Kết hợp giữa công nghệ Internet và truyền thống. Sinh viên và thầy có những gặp gỡ, trao đổi trên Internet và có cả những buổi gặp trực tiếp.

Không có nội dung được truyền tải bằng công nghệ Internet.

Sử dụng Internet để đăng tải các học liệu như đề cương; bài tập; bài giảng. Sinh viên và thầy gặp gỡ trực tiếp (mặt giáp mặt).

Học mọi lúc, mọi nơi.

Học liệu hấp dẫn.

Không linh hoạt về khối lượng kiến thức cần tiếp thu.

Tiến trình học được theo dõi chặt chẽ và cung cấp công cụ tự đánh giá.

Thay đổi mật khẩu.

Thay đổi tên đăng nhập.

Thay đổi thông tin cá nhân.

Tìm kiếm lớp học.

Có khả năng tích hợp ứng dụng thư điện tử.

Tương thích với các trình duyệt chuẩn.

Sử dụng lại, quản lý và phân phối nội dung học tập trong môi trường số từ một kho dữ liệu trung tâm.

Được thiết kế theo module để có thể dễ dàng nâng cấp trong tương lai.

Viện nghiên cứu công nghệ giáo dục từ xa (ADL).

Viện Nghiên cứu Stanford.

Quỹ khoa học quốc gia Mỹ (NSF).

Trường đại học tổng hợp Utah.

Hỗ trợ giao diện người dùng trên cơ sở trình duyệt Web.

Hỗ trợ chức năng trợ giúp và hướng dẫn trực tuyến.

Không cho phép thiết lập nhiều giao diện riêng biệt cho các nhóm người dùng khác nhau.

Có khả năng tùy chỉnh và thân thiện người dùng.

Hệ thống thư điện tử của NEU-ELEARNING.

Hệ thống diễn đàn.

Hệ thống gửi tin nhắn đến giảng viên.

Hệ thống phần mềm quản lý truy cập mạng Internet.