khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP Đăng nhập
Tạo VIP
  2. Lớp 10
  3. Sinh học

Câu hỏi:

03/06/2026 56 Lưu

Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về điểm khác nhau giữa chu trình sinh tan và chu trình tiềm tan?

A. Trong chu trình tiềm tan, vật chất di truyền của virus tồn tại và nhân lên độc lập với vật chất di truyền của tế bào chủ. Trong chu trình sinh tan, vật chất di truyền của virus tích hợp và cùng nhân lên với vật chất di truyền của tế bào chủ.

B. Trong chu trình tiềm tan, có sự nhân lên tạo nhiều thế hệ virus mới trong tế bào chủ. Trong chu trình sinh tan, không có sự nhân lên thế hệ virus trong tế bào chủ.

C. Trong chu trình tiềm tan, virus sẽ không làm tan tế bào chủ. Trong chu trình sinh tan, virus sẽ làm tan tế bào chủ.

D. Virus ở chu trình sinh tan có thể chuyển thành chu trình tiềm tan. Virus ở chu trình tiềm tan không thể chuyển thành chu trình sinh tan.

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Bộ 2 đề thi cuối kì 2 Sinh học 10 Kết nối tri thức cấu trúc mới (có tự luận) có đáp án !!

Flashcard Bắt Đầu Thi In đề / Tải về

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng là C

Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay

Các sản phẩm khác của Vietjack:
  1. Combo 3 khóa học Toán - Văn - Anh lớp 1-12 chỉ với 250k
  2. Phòng luyện 1000 đề VIP Đgnl các trường ĐHQGHN, Tp.HCM, Bách Khoa, tốt nghiệp THPT chỉ với 399k
  3. Mã giảm giá 20% sản phẩm sách VietJack trên Shopee mall
Avatar

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Cho các phương thức có thể lây truyền virus sau:

(1) Qua đường hô hấp (ho, hắt hơi).

(2) Qua đường tiêu hóa (ăn uống không vệ sinh).

(3) Qua đường máu và từ mẹ sang con.

(4) Qua các vết cắn của động vật (vật trung gian).

Viết liền số thứ tự (từ bé đến lớn) tương ứng với các phương thức lây truyền đúng.  

Lời giải

Đáp án:

1234

(1) Đường hô hấp: Phổ biến ở các loại virus gây bệnh đường hô hấp như virus cúm, SARS-CoV-2.

(2) Đường tiêu hóa: Virus xâm nhập qua thức ăn, nước uống nhiễm bẩn như virus viêm gan A, Rotavirus.

(3) Đường máu và mẹ sang con: Điển hình là virus HIV, virus viêm gan B.

(4) Vật trung gian (động vật): Virus dại (qua vết cắn của chó, mèo) hoặc virus sốt xuất huyết (qua muỗi vằn).

(1234)

Câu 2

Cho các kĩ thuật sau:  

(1) Nhân bản vô tính.                      (3) Liệu pháp gene.

(2) Liệu pháp tế bào gốc.                 (4) Nuôi cấy hạt phấn/noãn chưa thụ tinh.

Viết liền số thứ tự (từ bé đến lớn) tương ứng với các kĩ thuật thuộc công nghệ tế bào động vật.

Lời giải

Đáp án:

12

- Kĩ thuật công nghệ tế bào động vật: (1), (2).

- Kĩ thuật công nghệ tế bào thực vật: (4).

- Kĩ thuật công nghệ gene: (3)

(12)

Câu 3

Cho các đặc điểm sau:

(1) Là tác nhân gây bệnh truyền nhiễm.      (3) Không có khả năng sinh sản độc lập.

(2) Vật chất di truyền chỉ có DNA.             (4) Là vật sống hoàn chỉnh.

Viết liền số thứ tự (từ bé đến lớn) tương ứng với các đặc điểm chung của virus.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 4

Cho sơ đồ đường cong sinh trưởng của quần thể vi khuẩn như sau. Phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai?

Cho sơ đồ đường cong sinh trưởng của quần thể vi khuẩn như sau. Phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai? (ảnh 1)
a) Sơ đồ minh họa đường cong sinh trưởng của quần thể vi khuẩn nuôi cấy không liên tục.
Đúng
Sai
b) Số lượng tế bào chưa tăng ở chú thích (1).
Đúng
Sai
c) Chú thích (3) là pha cân bằng.
Đúng
Sai
d) Để thu được nhiều sinh khối nhất nên dừng ở giai đoạn giữa của chú thích (4).
Đúng
Sai

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 5

a) Cho các hiện tượng sau: rau cải có vị chua sau khi muối; quần áo bị mốc đen; bánh mì nở phồng khi nướng; thực phẩm bị mốc, thối; thùng rác bốc mùi khó chịu, vết thương mưng mủ, dịch sữa lỏng chuyển thành đặc, sữa chua có vị chua và mùi thơm dịu, hiện tượng nước thải trở nên trong và mất mùi khi qua các bể xử lí. Sắp xếp các hiện tượng trên vào đúng nhóm trong bảng sau:

Lợi ích của vi sinh vật

Tác hại của vi sinh vật

 

 

b) Một bạn học sinh nói: “Vi sinh vật có hại vì chúng gây bệnh cho con người, vì vậy cần kìm hãm và tiêu diệt chúng”. Em có đồng ý với ý kiến của bạn không? Giải thích.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

Cho các sản phẩm sau:

(1) Phân vi sinh.                  (3) Vaccine.

(2) Trà sữa.                          (4) Nước mắm.

Viết liền số thứ tự (từ bé đến lớn) tương ứng với những sản phẩm của thành tựu công nghệ vi sinh vật.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 7

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (7 điểm)

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (3 điểm). Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Nhóm sinh vật có số lượng nhiều nhất trên Trái Đất là

A. vi khuẩn.                                                

B. tảo.

C. động vật nguyên sinh.                             
D. nấm.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Xem thêm các câu hỏi khác »

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
THCS
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập