Đọc đoạn trích sau, chọn và ghi lại chữ cái trước ý trả lời đúng nhất:
“(1) Mùa xuân, phượng ra lá. (2) Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. (3) Lá ban đầu xếp lại, còn e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy. (4) Lòng học trò phơi phới làm sao! (5) Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên màu lá phượng.”
(Trích Hoa học trò - Xuân Diệu)
PHẦN 1. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm)
(1,0 điểm). Từ “Cậu” trong câu: “Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên màu lá phượng.” thuộc từ loại nào?
Đọc đoạn trích sau, chọn và ghi lại chữ cái trước ý trả lời đúng nhất:
“(1) Mùa xuân, phượng ra lá. (2) Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. (3) Lá ban đầu xếp lại, còn e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy. (4) Lòng học trò phơi phới làm sao! (5) Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên màu lá phượng.”
(Trích Hoa học trò - Xuân Diệu)
(1,0 điểm). Từ “Cậu” trong câu: “Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên màu lá phượng.” thuộc từ loại nào?
A. Danh từ
Quảng cáo
Trả lời:
Đáp án đúng là D
Giải thích: Trong ngữ cảnh này, từ "Cậu" được dùng để trỏ người (thay thế cho danh từ chỉ người học trò được nhắc đến ở câu trước), giữ chức năng đại từ xưng hô.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
(1,0 điểm). Dấu phẩy trong câu: “Lá ban đầu xếp lại, còn e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy.” có tác dụng gì?
(1,0 điểm). Dấu phẩy trong câu: “Lá ban đầu xếp lại, còn e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy.” có tác dụng gì?
Đáp án đúng là C
Giải thích: Dấu phẩy dùng để ngăn cách các vị ngữ/đặc điểm đồng chức của chủ ngữ "Lá" (xếp lại, còn e ấp, dần dần xòe ra...).
Câu 3:
(1,0 điểm). Vị ngữ trong câu: “Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non.” là:
(1,0 điểm). Vị ngữ trong câu: “Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non.” là:
Giải thích: Chủ ngữ là "Lá". Toàn bộ phần đứng sau chủ ngữ nêu đặc điểm của lá phượng đóng vai trò làm vị ngữ.
Câu 4:
(1,0 điểm). Hai câu văn: “Mùa xuân, phượng ra lá. Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non.” liên kết với nhau bằng cách nào?
(1,0 điểm). Hai câu văn: “Mùa xuân, phượng ra lá. Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non.” liên kết với nhau bằng cách nào?
Giải thích: Câu (2) lặp lại từ "Lá" ở cuối câu (1) để tạo tính liên kết mạch lạc giữa hai câu liên tiếp.
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
- Biện pháp tu từ: So sánh (“Giọng thầy như tiếng hát, lời thầy như bài thơ”).
- Tác dụng (Đoạn văn 5 dòng):
Biện pháp tu từ so sánh "giọng thầy như tiếng hát", "lời thầy như bài thơ" đã làm cho lời giảng của thầy trở nên vô cùng ngọt ngào, sinh động và tràn đầy cảm xúc. Qua những hình ảnh so sánh đẹp đẽ ấy, tác giả đã nhấn mạnh sự truyền cảm, lôi cuốn trong từng bài học mà thầy mang lại. Đồng thời, biện pháp này còn thể hiện tình cảm yêu mến, kính trọng và lòng biết ơn sâu sắc của người học trò đối với người thầy – người đã thắp sáng và nâng cánh cho những ước mơ của em bay xa.
Lời giải
a. Từ "chạy" được dùng theo nghĩa chuyển (phương thức ẩn dụ).
b. Cái hay của từ "chạy": Từ "chạy" vốn chỉ hoạt động di chuyển bằng chân với tốc độ cao của con người/động vật. Khi được dùng với "thời gian", từ "chạy" giúp hữu hình hóa dòng chảy vô hình của thời gian. Nó gợi tả bước đi vô cùng nhanh chóng, mau lẹ của thời gian làm mái tóc mẹ bạc đi, đồng thời thể hiện nỗi xót xa, thương yêu sâu sắc của người con trước sự già đi nhanh chóng của người mẹ kính yêu.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.