Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35. (Đọc và tô phương án A, B, C hoặc D trên phiếu TLTN tương ứng với đáp án đúng để trả lời các câu hỏi sau).

SOCIAL MEDIA BANS FOR TEENAGERS

Australia and France have recently passed strict national laws to limit social media use among teenagers. Lawmakers say that these legal measures are necessary to reduce the mental health problems caused by cyberbullying, addiction, and constant exposure to harmful online materials.

In Australia, children who are under 16 are not allowed to use social platforms like Instagram, TikTok, and YouTube. Tech companies will be fined heavily if they can’t prevent young children from creating profiles. The law aims to restrict digital freedom and cut teenagers off from unimportant online communities. However, supporters emphasize that protecting vulnerable youth from severe cyber risks is far more important than uncontrolled digital access.

Meanwhile, France has started a dynamic program targeting electronic device usage inside schools. French authorities have enforced a strong ‘digital detox’ policy that completely bans mobile phones for students under 15 throughout the school day. Educators believe that removing these devices can improve classroom concentration, decrease school bullying, and encourage children to interact face-to-face during breaks. While enforcing these policies requires strict monitoring, initial results indicate a positive change in student well-being.

What is the passage mainly about?

According to paragraph 2, tech companies in Australia will be fined if they ____________. (Theo đoạn 2, các công ty công nghệ ở Úc sẽ bị phạt nếu họ ____________.)

A. change the user settings on modern smartphone applications: thay đổi cài đặt người dùng trên các ứng dụng điện thoại thông minh hiện đại

B. delete profiles belonging to adult government officials: xóa hồ sơ của các quan chức chính phủ trưởng thành

C. allow children under 16 to create social media accounts: cho phép trẻ em dưới 16 tuổi tạo tài khoản mạng xã hội

D. refuse to donate money to local educational clubs: từ chối quyên góp tiền cho các câu lạc bộ giáo dục địa phương

Thông tin: “In Australia, children who are under 16 are not allowed to use social platforms... Tech companies will be fined heavily if they can’t prevent young children from creating profiles.” (Đoạn 2)

(Ở Úc, trẻ em dưới 16 tuổi không được phép sử dụng các nền tảng xã hội... Các công ty công nghệ sẽ bị phạt nặng nếu họ không thể ngăn chặn trẻ nhỏ tạo hồ sơ cá nhân.)

→ Nếu không thể ngăn chặn trẻ tạo hồ sơ (nghĩa là để cho trẻ dưới 16 tuổi tạo tài khoản), các công ty sẽ bị phạt.

Chọn C.

The word “they” in paragraph 2 refers to ____________. (Từ “they” trong đoạn 2 chỉ ____________.)

A. profiles: các hồ sơ cá nhân

B. tech companies: các công ty công nghệ

C. social platforms: các nền tảng xã hội

D. children: trẻ em

Thông tin: “Tech companies will be fined heavily if they can’t prevent young children from creating profiles.” (Đoạn 2)

(Các công ty công nghệ sẽ bị phạt nặng nếu họ không thể ngăn chặn trẻ nhỏ tạo hồ sơ cá nhân.)

→ Đại từ “they” dùng để thay thế cho cụm danh từ “tech companies” đóng vai trò chủ ngữ ở vế trước.

Chọn B.

According to the passage, which of the following is NOT true? (Theo đoạn văn, điều nào sau đây KHÔNG ĐÚNG?)

A. Educators want to encourage children to interact face-to-face during breaks. (Các nhà giáo dục muốn khuyến khích trẻ tương tác trực tiếp trong giờ nghỉ.)

B. In Australia, children who are under 16 cannot use Instagram, TikTok, and YouTube. (Ở Úc, trẻ em dưới 16 tuổi không thể sử dụng Instagram, TikTok và YouTube.)

C. Exposing too much to social media causes many problems for mental health. (Tiếp xúc quá nhiều với mạng xã hội gây ra nhiều vấn đề cho sức khỏe tâm thần.)

D. Children under 15 can use electronic devices at lunch time at school in France. (Trẻ em dưới 15 tuổi có thể sử dụng các thiết bị điện tử vào giờ ăn trưa ở trường học tại Pháp.)

Thông tin:

- Câu A đúng: “...and encourage children to interact face-to-face during breaks.” (Đoạn 3)

- Câu B đúng: “In Australia, children who are under 16 are not allowed to use social platforms like Instagram, TikTok, and YouTube.” (Đoạn 2)

- Câu C đúng: “...mental health problems caused by... constant exposure to harmful online materials.” (Đoạn 1)

- Câu D sai vì đoạn 3 ghi rõ: “...completely bans mobile phones for students under 15 throughout the school day.” (...cấm hoàn toàn điện thoại di động đối với học sinh dưới 15 tuổi trong suốt cả ngày học). Nghĩa là học sinh không được sử dụng ngay cả trong giờ ăn trưa.

Chọn D.

Dịch bài đọc:

LỆNH CẤM MẠNG XÃ HỘI ĐỐI VỚI THANH THIẾU NIÊN

Úc và Pháp gần đây đã thông qua các luật quốc gia nghiêm ngặt nhằm hạn chế việc sử dụng mạng xã hội ở thanh thiếu niên. Các nhà lập pháp cho rằng những biện pháp pháp lý này là cần thiết để giảm thiểu các vấn đề về sức khỏe tâm thần do tình trạng bắt nạt trên mạng, sự nghiện ngập và việc liên tục tiếp xúc với các tài liệu trực tuyến độc hại gây ra.

Tại Úc, trẻ em dưới 16 tuổi không được phép sử dụng các nền tảng xã hội như Instagram, TikTok và YouTube. Các công ty công nghệ sẽ bị phạt nặng nếu không thể ngăn chặn trẻ nhỏ tạo hồ sơ cá nhân. Đạo luật này nhằm mục đích hạn chế quyền tự do kỹ thuật số và tách thanh thiếu niên khỏi các cộng đồng trực tuyến không quan trọng. Tuy nhiên, những người ủng hộ nhấn mạnh rằng việc bảo vệ giới trẻ dễ bị tổn thương khỏi những rủi ro nghiêm trọng trên mạng còn quan trọng hơn nhiều so với việc cho phép truy cập kỹ thuật số không kiểm soát.

Trong khi đó, Pháp đã bắt đầu một chương trình năng động nhắm vào việc sử dụng thiết bị điện tử trong trường học. Các nhà chức trách Pháp đã thực thi một chính sách 'cai nghiện kỹ thuật số' mạnh mẽ, cấm hoàn toàn điện thoại di động đối với học sinh dưới 15 tuổi trong suốt cả ngày học. Các nhà giáo dục tin rằng việc loại bỏ những thiết bị này có thể cải thiện sự tập trung trong lớp, giảm tình trạng bắt nạt học đường và khuyến khích trẻ em tương tác trực tiếp với nhau trong giờ giải lao. Mặc dù việc thực thi các chính sách này đòi hỏi sự giám sát chặt chẽ, các kết quả ban đầu đã cho thấy sự thay đổi tích cực đối với sức khỏe của học sinh.