khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP Đăng nhập
Tạo VIP
  2. Lớp 5
  3. Tiếng Việt

Câu hỏi:

26/08/2026 7 Lưu

PHẦN II: MỨC ĐỘ VẬN DỤNG THẤP

Việc lập dàn ý chuẩn bị (tên truyện, nội dung chính, chi tiết thú vị) trước khi nói giúp học sinh điều gì?

A. Trình bày rành mạch, tự tin và không bị bỏ sót các ý quan trọng. 
B. Học thuộc lòng toàn bộ văn bản của câu chuyện một cách máy móc. 
C. Kéo dài thời gian phát biểu trên lớp lâu hơn các bạn khác. 
D. Tránh phải đọc lại sách giáo khoa trong giờ học môn Tiếng Việt.
Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: 35 câu trắc nghiệm Nói và nghe: Những câu chuyện thú vị (có đáp án) !!

Flashcard Bắt Đầu Thi In đề / Tải về

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án đúng: A. Trình bày rành mạch, tự tin và không bị bỏ sót các ý quan trọng.

Hướng dẫn giải: Chuẩn bị kỹ các ý chính giúp học sinh nắm vững nội dung, nhờ đó bài nói sẽ trôi chảy, tự tin và logic hơn.

Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay

Các sản phẩm khác của Vietjack:
  1. Combo 3 khóa học Toán - Văn - Anh lớp 1-12 chỉ với 250k
  2. Phòng luyện 1000 đề VIP Đgnl các trường ĐHQGHN, Tp.HCM, Bách Khoa, tốt nghiệp THPT chỉ với 399k
  3. Mã giảm giá 20% sản phẩm sách VietJack trên Shopee mall
Avatar

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

 Phát biểu nào sau đây là đúng về chi tiết thú vị trong văn bản trên?

A. Tình huống độc đáo giữa thằn lằn và tắc kè.

B. Thằn lằn có phép biến hoá.

C. Tắc kè có tài năng đặc biệt.

D. Không gian thơ mộng.

Lời giải

A. Tình huống độc đáo giữa thằn lằn và tắc kè.

Hướng dẫn giải:

Trong văn bản không đề cập đến tài năng và phép biến hoá của thằn lằn và tắc kè, đồng thời không miêu tả không gian trong câu chuyện.

Câu 2

Trong phần thảo luận, bạn nam bên trái đã nhắc đến câu chuyện gì và điểm thú vị nào?
Trong phần thảo luận, bạn nam bên trái đã nhắc đến câu chuyện gì và điểm thú vị nào? (ảnh 1)
A. Câu chuyện Thằn lằn xanh và tắc kè, thích tình huống gặp mặt độc đáo.
B. Câu chuyện Sự tích ông Đùng, bà Đùng với ngoại hình khổng lồ cao lớn. 
C. Câu chuyện Ở Vương quốc Tương Lai với các em bé sáng chế vật dụng. 
D. Câu chuyện Dế Mèn phiêu lưu ký với những chuyến đi đầy thú vị xa.

Lời giải

Đáp án đúng: A. Câu chuyện Thằn lằn xanh và tắc kè, thích tình huống gặp mặt độc đáo.

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào bong bóng lời thoại của bạn nam bên trái trang: "Đọc câu chuyện Thằn lằn xanh và tắc kè, mình thích tình huống gặp mặt rất độc đáo giữa thằn lằn và tắc kè."

Câu 3

Bước thứ hai trong tiến trình hoạt động của bài học là gì?
A. Tổ chức buổi thảo luận chung trên lớp theo nhóm. 
B. Viết bài tập làm văn hoàn chỉnh ở nhà vào vở. 
C. Vẽ tranh minh họa cho nhân vật chính trong truyện. 
D. Sưu tầm các câu đố vui dân gian để đố các bạn.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 4

Theo bạn nữ giữa, nhân vật ông Đùng, bà Đùng có đặc điểm gì nổi bật?
Theo bạn nữ giữa, nhân vật ông Đùng, bà Đùng có đặc điểm gì nổi bật? (ảnh 1)
A. Đứng cao hơn năm lần đỉnh núi cao nhất. 
B. Có phép biến hóa khôn lường thành mây. 
C. Sáng chế ra nhiều vật dụng hữu ích. 
D. Biết nói tiếng người và bay trên trời.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 5

PHẦN III: MỨC ĐỘ VẬN DỤNG CAO

Phân tích ý nghĩa của việc SGK thiết kế phần hướng dẫn (G) chi tiết theo các khía cạnh bối cảnh, nhân vật và sự việc. Điều này hỗ trợ gì cho tư duy của học sinh?
A. Giúp học sinh hình thành tư duy phân tích toàn diện, biết cách mổ xẻ và đánh giá cấu trúc của một tác phẩm nghệ thuật. 
B. Bắt buộc học sinh phải học thuộc lòng các định nghĩa khô khan về văn học dân gian. 
C. Giới hạn trí tưởng tượng của học sinh trong một khuôn mẫu cố định, chật hẹp. 
D. Giúp học sinh dễ dàng sao chép văn mẫu của người khác mà không cần suy nghĩ.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

Nếu em được chọn một chi tiết thú vị trong câu chuyện "Ở Vương quốc Tương Lai" để phát triển thành một bài thuyết trình mở rộng trước trường, em sẽ chọn hướng nào để bài nói có chiều sâu giáo dục?
A. Phân tích ý nghĩa nhân văn của các phát minh do em bé sáng chế nhằm mang lại hạnh phúc, qua đó khơi gợi ước mơ sáng tạo vì cộng đồng ở học sinh. 
B. Kê khai giá trị kinh tế và các thông số kỹ thuật chi tiết của từng loại máy móc thần kỳ xuất hiện trong câu chuyện. 
C. Chỉ trích các em bé trong truyện vì đã chế tạo ra những món đồ chơi quá xa vời với thực tế cuộc sống hiện nay. 
D. Chứng minh rằng vương quốc tương lai là nơi không có thật nên việc bàn luận về nó là mất thời gian.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 7

Xét về mặt cấu trúc phát triển kỹ năng ngôn ngữ của học sinh tiểu học, bài học "Nói và nghe: Những câu chuyện thú vị" đóng vai trò cầu nối như thế nào giữa kỹ năng đọc và kỹ năng giao tiếp xã hội?
A. Chuyển hóa những nội dung tiếp thu từ việc đọc sách thành ngôn ngữ nói biểu cảm, giúp học sinh tự tin diễn đạt suy nghĩ cá nhân trước công chúng. 
B. Thay thế hoàn toàn thời gian đọc sách bằng các hoạt động trò chuyện vui chơi giải trí trên lớp. 
C. Giúp học sinh học thuộc lòng các bài văn mẫu để đi thi viết văn bản miêu tả. 
D. Rèn luyện kỹ năng viết chữ đẹp và giữ gìn sách vở cẩn thận không bị nhàu nát.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Xem thêm các câu hỏi khác »

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
THCS
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập