Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ 71 đến 75:
Tôi với Toàn cùng chung một đơn vị chủ lực của tỉnh. Ngày quen nhau, chúng tôi chưa tròn hai mươi. Thiếu ăn, thiếu mặc, gian khổ của bộ đội thời chống Mĩ làm sao kể hết. Hai đứa hứa với nhau, ngày hoà bình đứa nào còn sống sẽ đến thăm mẹ đứa kia. Anh mất cha và tôi cũng vậy. Hứa thì hứa vậy thôi, chứ đứa nào cũng nghĩ mình sẽ sống. Sau những trận đánh nhau ở đồng bằng, rút lên rừng, tôi với anh thường treo võng nằm bên nhau, thôi thì tía lia đủ chuyện. Anh kể về quê mình, mẹ mình, thỉnh thoảng lại thở dài với câu hỏi: Không biết bây giờ bà cụ ở quê ra sao? Nhiều lúc ruột gan tôi cũng cồn cào như anh, nhưng đành an ủi nhau, không sao đâu, hoà bình đến nơi rồi. Rồi anh ra đi. Ra đi trong một trận mà đơn vị chúng tôi đánh nhau với một đại đội của địch đi càn, lấn chiếm vùng giải phóng sau khi Hiệp định Paris được kí kết. Máu anh đổ ướt cả áo tôi bên cái hầm công sự còn màu đất mới. “Nhớ nói với mẹ tôi rằng tôi thương mẹ lắm...”. Anh tắt thở khi lời dặn dò chưa kết thúc.
Ngày hoà bình, chúng tôi đã đưa anh về nghĩa trang quê nhà và may mắn tôi sống ở thị trấn không cách xa nơi mẹ anh sống là bao. Kỉ vật của anh tôi mang về cho mẹ là chiếc võng ni lông đã ố màu. Chồng hi sinh. Đứa con duy nhất của mẹ là anh cũng không còn nên mẹ sống chung với gia đình đứa cháu gọi dì. Mỗi lần chúng tôi rủ nhau đến thăm là một lần mẹ lại kể về anh.
(Hoàng Nhật Tuyên, Mẹ, Tạp chí Non nước, 2016)
Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là?
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ 71 đến 75:
Tôi với Toàn cùng chung một đơn vị chủ lực của tỉnh. Ngày quen nhau, chúng tôi chưa tròn hai mươi. Thiếu ăn, thiếu mặc, gian khổ của bộ đội thời chống Mĩ làm sao kể hết. Hai đứa hứa với nhau, ngày hoà bình đứa nào còn sống sẽ đến thăm mẹ đứa kia. Anh mất cha và tôi cũng vậy. Hứa thì hứa vậy thôi, chứ đứa nào cũng nghĩ mình sẽ sống. Sau những trận đánh nhau ở đồng bằng, rút lên rừng, tôi với anh thường treo võng nằm bên nhau, thôi thì tía lia đủ chuyện. Anh kể về quê mình, mẹ mình, thỉnh thoảng lại thở dài với câu hỏi: Không biết bây giờ bà cụ ở quê ra sao? Nhiều lúc ruột gan tôi cũng cồn cào như anh, nhưng đành an ủi nhau, không sao đâu, hoà bình đến nơi rồi. Rồi anh ra đi. Ra đi trong một trận mà đơn vị chúng tôi đánh nhau với một đại đội của địch đi càn, lấn chiếm vùng giải phóng sau khi Hiệp định Paris được kí kết. Máu anh đổ ướt cả áo tôi bên cái hầm công sự còn màu đất mới. “Nhớ nói với mẹ tôi rằng tôi thương mẹ lắm...”. Anh tắt thở khi lời dặn dò chưa kết thúc.
Ngày hoà bình, chúng tôi đã đưa anh về nghĩa trang quê nhà và may mắn tôi sống ở thị trấn không cách xa nơi mẹ anh sống là bao. Kỉ vật của anh tôi mang về cho mẹ là chiếc võng ni lông đã ố màu. Chồng hi sinh. Đứa con duy nhất của mẹ là anh cũng không còn nên mẹ sống chung với gia đình đứa cháu gọi dì. Mỗi lần chúng tôi rủ nhau đến thăm là một lần mẹ lại kể về anh.
(Hoàng Nhật Tuyên, Mẹ, Tạp chí Non nước, 2016)
Quảng cáo
Trả lời:
- Đoạn trích kể về mối quan hệ giữa nhân vật “tôi” với Toàn, những trận chiến, lời hứa, cái chết của Toàn, và việc mang kỉ vật về cho mẹ.
- Có trình tự thời gian rõ ràng: ngày quen nhau → trận đánh → Toàn hi sinh → ngày hòa bình → thăm mẹ Toàn.
- Có chi tiết, sự kiện, nhân vật và kết quả sự kiện.
→ Đây là đặc trưng của phương thức tự sự, vì đoạn văn kể một câu chuyện với nhân vật, tình tiết và diễn biến.
- Các đáp án khác:
A. Miêu tả: chỉ tập trung hình ảnh, cảnh vật, không kể sự kiện → không đúng.
C. Biểu cảm: đoạn có cảm xúc, nhưng chủ yếu là kể chuyện → không phải phương thức chính.
D. Thuyết minh: giải thích, cung cấp kiến thức → không đúng.
→ Chọn B.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Hoàn cảnh của người mẹ trong đoạn trích trên có gì đặc biệt?
- Phân tích kĩ lại đoạn trích: “Chồng hi sinh. Đứa con duy nhất của mẹ là anh cũng không còn nên mẹ sống chung với gia đình đứa cháu gọi dì.”
+ Chồng hi sinh, con trai duy nhất hi sinh.
+ Mẹ không sống một mình, mà sống chung với gia đình đứa cháu gọi dì.
+ Văn bản không nhắc đến danh hiệu “Bà mẹ Việt Nam anh hùng” hay việc bị xa lánh.
- So sánh với đáp án:
A: hoàn cảnh được mô tả đầy đủ, sát với văn bản.
B: thêm thông tin không có trong đoạn trích → không đúng.
C: “bị xa lánh” → không có trong văn bản → sai.
D: “luôn sống trong đơn độc” → sai, mẹ có sống cùng họ hàng.
→ Chọn A.
Câu 3:
Điểm chung nào đã giúp nhân vật “tôi” và Toàn gắn bó với nhau sâu sắc?
Điểm chung nào đã giúp nhân vật “tôi” và Toàn gắn bó với nhau sâu sắc?
- Phân tích đoạn trích: “Tôi với Toàn cùng chung một đơn vị chủ lực của tỉnh… Thiếu ăn, thiếu mặc, gian khổ của bộ đội thời chống Mĩ làm sao kể hết.”. Điều này cho thấy sự gắn bó sâu sắc giữa “tôi” và Toàn dựa trên việc cùng trải qua gian khổ trong chiến tranh, cùng san sẻ nỗi nhớ mẹ, chia sẻ những khó khăn, lo âu.
- So sánh với các đáp án:
A. “Cùng mất cha” → có nhưng chưa đủ mạnh để tạo sự gắn bó sâu sắc.
B. “Cùng hứa hẹn về tương lai” → chỉ là chi tiết nhỏ, không phải nhân tố chính.
C. Đúng, họ gắn bó vì cùng trải qua gian khổ, đồng cam cộng khổ.
D. “Cùng sống ở thị trấn gần nhau” → chỉ xảy ra sau chiến tranh, không phải nguyên nhân gắn bó.
→ Chọn C.
Câu 4:
Nhân vật “tôi” đã sử dụng biện pháp tu từ nào khi nói về cái chết của bạn mình?
Nhân vật “tôi” đã sử dụng biện pháp tu từ nào khi nói về cái chết của bạn mình?
B. So sánh.
- Xem kĩ ngữ liệu: “Rồi anh ra đi. Ra đi trong một trận mà đơn vị chúng tôi đánh nhau với một đại đội của địch… Máu anh đổ ướt cả áo tôi bên cái hầm công sự còn màu đất mới. “Nhớ nói với mẹ tôi rằng tôi thương mẹ lắm...”. Anh tắt thở khi lời dặn dò chưa kết thúc.”
+ Sử dụng “Ra đi” thay cho “chết”, là cách nói gián tiếp, nhẹ nhàng, tránh thô tục hay đau thương trực tiếp, thuộc biện pháp nói giảm, nói tránh.
+ Không có nhân hóa (“máu anh đổ ướt cả áo tôi” là hình ảnh miêu tả thực, không nhân hóa).
+ Không có so sánh hay ẩn dụ rõ ràng ở đây.
→ Chọn D.
Câu 5:
Chi tiết “Thiếu ăn, thiếu mặc, gian khổ của bộ đội thời chống Mĩ làm sao kể hết” KHÔNG thể hiện điều gì?
Chi tiết “Thiếu ăn, thiếu mặc, gian khổ của bộ đội thời chống Mĩ làm sao kể hết” KHÔNG thể hiện điều gì?
Phân tích chi tiết: “Thiếu ăn, thiếu mặc, gian khổ của bộ đội thời chống Mĩ làm sao kể hết.”
A. Sự khốc liệt của chiến tranh → đúng, văn bản nêu rõ khó khăn, gian khổ.
B. Sự hi sinh cao cả của thế hệ cha ông → đúng, thể hiện tinh thần hi sinh.
C. Tình bạn gắn bó của người lính nơi chiến trường → không trực tiếp thể hiện trong câu này, câu chỉ nói về khó khăn, chưa nói đến tình bạn.
D. Ý chí kiên cường, bất khuất của người lính cụ Hồ → có thể ngầm hiểu, vì bộ đội chịu thiếu thốn nhưng vẫn chiến đấu.
→ Chọn C.
Hot: Giáo án năng lực số, PPT AI khởi động lớp 1-12 (Update 2026) (chỉ từ 150k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
Các dòng thơ không đều số chữ, dài ngắn linh hoạt. Không tuân theo niêm luật cố định như lục bát, 5 chữ hay 8 chữ. Cách ngắt nhịp tự nhiên, giàu cảm xúc. Đây là đặc trưng của thể thơ tự do. Chọn C.
Câu 2
Lời giải
Đoạn trích nêu rõ: Plasma tạo thành một lớp vật chất bao quanh máy bay, làm cho không khí trở nên loãng hơn, lực cản khí động học bị triệt tiêu dần. Việc máy bay bay nhanh hơn (C) chỉ là kết quả, còn tác dụng chính là giảm lực cản. Chọn B.
Câu 3
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng ký để học cùng Vietjack. Hoàn toàn miễn phí!
Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.