Đọc thầm bài văn sau:

CON SẺ

Tôi đi dọc lối vào vườn. Con chó chạy trước tôi. Chợt nó dừng chân và bắt đầu bò, tuồng như đánh hơi thấy vật gì. Tôi nhìn dọc lối đi và thấy một con sẻ non mép vàng óng, trên đầu có một nhúm lông tơ. Nó rơi từ trên tổ xuống.

Con chó chậm rãi lại gần. Bỗng từ trên cây cao gần đó, một con sẻ già có bộ ức đen nhánh lao xuống như một hòn đá rơi trước mõm chó. Lông sẻ già dựng ngược, miệng rít lên tuyệt vọng và thảm thiết. Nó nhảy hai ba bước về phía cái mõm há rộng đầy răng của con chó.

Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con. Giọng nó yếu ớt nhưng hung dữ mà khản đặc. Trước mắt nó, con chó như một con quỷ khổng lồ. Nó sẽ hi sinh. Nhưng một sức mạnh lớn hơn ý muốn của nó vẫn cuốn nó xuống đất.

Con chó của tôi dừng lại và lùi... Dường như nó hiểu rằng trước mặt nó có một sức mạnh. Tôi vội lên tiếng gọi con chó đang bối rối ấy tránh ra xa, lòng đầy thán phục.

Vâng, lòng tôi đầy thán phục, xin bạn đừng cười. Tôi kính cẩn nghiêng mình trước con chim sẻ bé bỏng dũng cảm kia, trước tình yêu của nó.

(Theo I. Tuốc-ghê-nhép)

A. Đọc hiểu (5 điểm)

Đâu là nhân vật chính trong câu chuyện? (M1 – 0,5 điểm)

Dàn ý

* Mở bài:

- Giới thiệu tên câu chuyện mà em muốn kể (Ví dụ: Sự tích hoa cúc trắng, Rùa và Thỏ, Tích Chu...).

- Nêu hoàn cảnh em được nghe hoặc được đọc câu chuyện đó (được cô giáo kể, đọc trong sách Tiếng Việt, mẹ kể trước khi đi ngủ...).

* Thân bài: Kể diễn biến chính của câu chuyện theo trình tự thời gian:

- Sự việc bắt đầu: Hoàn cảnh của các nhân vật (ví dụ: Tích Chu sống cùng bà, bà rất yêu thương Tích Chu nhưng Tích Chu lại mải chơi...).

- Sự việc phát triển: Diễn biến tiếp theo (Bà bị ốm nặng nhưng Tích Chu không chăm sóc, bà biến thành chim bay đi tìm nước uống).

- Sự việc cao trào: Nhân vật nhận ra lỗi lầm và tìm cách khắc phục (Tích Chu khóc nức nở, được tiên bà chỉ đường đi lấy nước suối Tiên cho bà uống).

- Sự việc kết thúc: Kết quả tươi đẹp (Tích Chu trải qua khó khăn lấy được nước suối, bà trở lại thành người và hai bà cháu sống hạnh phúc).

* Kết bài:

- Cảm xúc của em sau khi đọc/nghe xong câu chuyện.

- Bài học rút ra cho bản thân (phải biết yêu thương, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ).

Bài văn mẫu

Trong số những câu chuyện em từng được đọc, câu chuyện "Sự tích hoa cúc trắng" là câu chuyện cổ tích để lại trong em nhiều ấn tượng và xúc động nhất. Đó là một câu chuyện vô cùng ý nghĩa về lòng hiếu thảo của người con dành cho cha mẹ.

Ngày xửa ngày xưa, ở một làng nọ, có hai mẹ con nhà nghèo sống bên nhau rất hạnh phúc. Một ngày nọ, người mẹ không may bị bệnh nặng. Cậu bé thương mẹ lắm nên đã đi tìm bác sĩ giỏi nhất trong vùng về chữa bệnh. Bác sĩ cảm động trước tấm lòng của cậu bé liền bảo cậu hãy đi vào rừng, tìm bông hoa màu trắng có bao nhiêu cánh thì mẹ cậu sẽ sống được bấy nhiêu ngày.

Cậu bé liền vội vàng chạy ngay vào rừng sâu. Sau một hồi tìm kiếm, cậu vui mừng nhìn thấy một bông hoa trắng đẹp đẽ mọc ngay dưới gốc cây cổ thụ. Cậu bé nâng niu bông hoa trên tay rồi chợt nhớ đến lời bác sĩ dặn. Cậu đếm số cánh hoa và giật mình khi thấy hoa chỉ có bốn cánh. Nghĩ đến mẹ, cậu bé liền nhẹ nhàng xé từng cánh hoa lớn thành nhiều sợi nhỏ. Kỳ diệu thay, mỗi sợi nhỏ liền biến thành một cánh hoa dài, trắng tinh và mềm mại. Bông hoa bốn cánh lúc này đã biến thành một bông hoa có vô số cánh hoa xinh đẹp.

Cậu bé vui mừng cầm bông hoa chạy nhanh về nhà. Khi về đến nơi, người mẹ đã hoàn toàn khỏi bệnh và mỉm cười đón cậu ở cửa. Bông hoa trắng nhiều cánh ấy về sau được người ta gọi là hoa cúc trắng – biểu tượng của lòng hiếu thảo.

Câu chuyện khép lại nhưng đã chạm đến trái tim em. Đọc xong câu chuyện, em tự hứa với bản thân phải luôn ngoan ngoãn, vâng lời và chăm sóc cha mẹ thật tốt để trở thành một người con hiếu thảo.

a) Chạy, đi, bay, nhảy, bò... (Tìm đúng 2 từ)

b) Đặt câu đúng yêu cầu, đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm (Ví dụ: Em đi bộ đến trường mỗi buổi sáng).