(1,5 điểm)

a. Đặt câu có chứa danh từ riêng chỉ tên địa danh.

b. Đặt câu có chứa động từ chỉ trạng thái.

Đề bài 1: Em hãy viết một bài văn thuật lại hoạt động trải nghiệm ở trường hoặc địa phương em mà em có dịp tham gia và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về hoạt động đó.

Dàn ý

* Mở bài: Giới thiệu hoạt động trải nghiệm em tham gia (Ví dụ: Buổi trải nghiệm trồng cây xanh / Hội chợ quê / Buổi làm sạch sân trường) và thời gian, địa điểm diễn ra.

* Thân bài: Kể lại diễn biến theo trình tự thời gian:

- Bắt đầu: Mọi người tập trung, nghe thầy cô hướng dẫn và nhận dụng cụ.

- Diễn biến: Em và các bạn cùng nhau làm việc (nhặt rác, tưới cây, chuẩn bị gian hàng...); không khí sôi nổi, vui vẻ ra sao.

- Kết thúc: Công việc hoàn thành, mọi người cùng ngắm nhìn kết quả bài làm/sản phẩm của mình.

* Kết bài: Nêu suy nghĩ, cảm xúc của em (vui vẻ, tự hào, học được bài học đoàn kết) và mong muốn tiếp tục được tham gia các hoạt động ý nghĩa như vậy.

Bài văn mẫu

Tuần trước, trường em đã tổ chức một buổi trải nghiệm thật ý nghĩa mang tên "Ngày hội Kế hoạch nhỏ và Trồng cây xanh". Đây là hoạt động mà em cùng các bạn vô cùng háo hức chờ đón.

Sáng thứ Sáu hôm ấy, tiết trời thu mát mẻ. Ngay từ sớm, sân trường đã rộn rã tiếng nói cười của các bạn học sinh. Khi tiếng trống trường vang lên, tất cả chúng em tập trung đông đủ tại sân trường để nghe cô Tổng phụ trách phổ biến công việc. Sau đó, mỗi lớp được phân công chăm sóc một góc vườn hoa nhỏ.

Lớp em nhanh chóng chia thành các nhóm nhỏ. Bạn Nam và bạn Tuấn phụ trách xới đất, em và bạn Mai nhận nhiệm vụ tưới nước cho cây, còn các bạn khác thì tích cực nhặt lá khô và nhổ cỏ dại. Ai nấy đều làm việc nhiệt tình và hăng hái. Dưới ánh nắng ban mai, những giọt mồ hôi lăn trên má nhưng trên môi ai cũng nở nụ cười rạng rỡ. Sau hơn một giờ đồng hồ chăm chỉ, góc vườn hoa của lớp em đã trở nên sạch đẹp, những búp hoa hồng, hoa cúc vươn mình xanh tốt dưới làn nước mát lành.

Buổi trải nghiệm kết thúc trong niềm vui hoan hỉ của tất cả chúng em. Tham gia hoạt động này không chỉ giúp em biết yêu thương, bảo vệ thiên nhiên mà còn giúp em hiểu được giá trị của sự đoàn kết. Em mong trường em sẽ tổ chức thêm nhiều buổi trải nghiệm bổ ích như thế nữa.

Đề bài 2: Em hãy kể lại một câu chuyện đã nghe, đã đọc.

Dàn ý

* Mở bài: Giới thiệu tên câu chuyện em muốn kể (Ví dụ: "Rùa và Thỏ", "Sự tích cây vú sữa", "Thanh kiếm và hoa hồng"...) và lý do em yêu thích câu chuyện đó.

* Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện theo đúng trình tự:

- Mở đầu câu chuyện: Giới thiệu nhân vật chính và hoàn cảnh/mâu thuẫn ban đầu.

- Diễn biến chính: Các sự việc nối tiếp nhau diễn ra.

- Kết thúc câu chuyện: Bất ngờ hoặc bài học giải quyết được mâu thuẫn.

* Kết bài: Nêu suy nghĩ, cảm xúc của em về câu chuyện và bài học sâu sắc rút ra cho bản thân.

Bài văn mẫu

Trong các câu chuyện cổ tích em đã từng được đọc, câu chuyện "Rùa và Thỏ" là câu chuyện em cảm thấy vô cùng thú vị và đem lại cho em bài học sâu sắc nhất.

Mở đầu câu chuyện, Thỏ vốn nổi tiếng là chạy nhanh nên luôn tự cao tự đại. Một hôm, thấy Rùa đang chậm chạp bò từng bước trên đường, Thỏ liền lên tiếng mỉa mai, chế giễu. Rùa không hề tức giận mà ôn tồn thách Thỏ cùng chạy thi xem ai đến đích trước. Thỏ ta nghe vậy liền bĩu môi đồng ý ngay.

Sáng hôm sau, cuộc thi bắt đầu dưới sự chứng kiến của đông đảo các loài vật trong rừng. Ngay khi có hiệu lệnh, Rùa dồn hết sức lực kiên trì bò từng bước, từng bước một tiến về phía trước. Trái lại, Thỏ vì cậy mình chạy nhanh nên thong dong bắt bướm, hái hoa rồi nằm ngủ một giấc ngon lành dưới gốc cây mát rượi. Đến khi tỉnh dậy, Thỏ ngơ ngác nhìn quanh thì thấy Rùa đã sắp chạm vạch đích. Thỏ hoảng hốt vắt chân lên cổ chạy thục mạng nhưng không kịp nữa rồi. Rùa đã cán đích trước trong tiếng reo hò cổ vũ nồng nhiệt của cả khu rừng.

Câu chuyện "Rùa và Thỏ" mang đến cho em một bài học vô cùng quý giá. Đừng bao giờ chủ quan, kiêu ngạo như chú Thỏ mà hãy luôn kiên trì, nỗ lực phấn đấu như chú Rùa. Bài học ấy sẽ luôn là hành trang nhắc nhở em chăm chỉ trong học tập và rèn luyện hằng ngày.