II. VIẾT (6,0 điểm)
(2,0 điểm). Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích mạch cảm xúc trong bài thơ Ngày trống không của Chế Lan Viên ở phần Đọc hiểu.
II. VIẾT (6,0 điểm)
(2,0 điểm). Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích mạch cảm xúc trong bài thơ Ngày trống không của Chế Lan Viên ở phần Đọc hiểu.
Câu hỏi trong đề: Đề tham khảo Tốt nghiệp THPT Ngữ văn 2026-2027 (Đề 4) !!
Quảng cáo
Trả lời:
a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn
Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. HS có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, phối hợp, móc xích hoặc song hành.b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận:
Mạch cảm xúc trong bài thơ Ngày trống không của Chế Lan Viên.c. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu:
– Phân tích sự vận động của mạch cảm xúc:
+ Mở đầu bài thơ là cảm giác mệt mỏi, nhạt nhẽo trước những ngày tháng trôi qua “nhờ nhờ”, “mù mờ vô vị”. Đó là sự vô tình của con người trước nhịp chảy đều đặn, vô nghĩa của thời gian.
+ Cảm xúc rẽ hướng khi nhân vật trữ tình giật mình nhận ra: ngay trong cái tẻ nhạt ấy ẩn chứa những “hạt vàng” (giá trị sống, thời gian quý giá) đang chảy trôi ồ ạt qua kẽ tay. Từ sự thờ ơ chuyển sang trạng thái thảng thốt, tiếc nuối khi thấy “thời gian ồ ồ nước xiết”.
+ Cảm xúc trào dâng thành những lời tự nhủ, giục giã mãnh liệt (“Yêu nó đi”, “Chắt bóp nó”, “Hãy cầm lên”, “bắt lấy”). Đó là thái độ sống tích cực: phải biết yêu thương, chắt lọc và biến cả những ngày tháng vô vị nhất thành “báu vật” (những kỉ niệm, nỗi nhớ, điệu hát,...), để bản thân không bị “trắng tay” trước dòng thác thời gian.
– Khái quát lại giá trị: Mạch cảm xúc tự nhiên, logic, mang đậm chất triết lí nhưng cũng rất đỗi thiết tha, chân thành.
– Bài học nhận thức: Hãy biết trân quý, tận dụng và làm giàu ý nghĩa cho từng giây phút của cuộc đời, dù là những khoảnh khắc bình thường nhất.d. Diễn đạt
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.e. Sáng tạo
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề cần nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Đang tải chế độ Học...
Hot: 1000+ đề thi giữa kì 1 lớp 1-12 đầy đủ các môn (Update 2026) (chỉ từ 60k). Tải ngay
Đăng ký VIP để học và luyện thi không giới hạn
Trọn bộ quyền lợi trên Vietjack, trong một tài khoản.
- Phòng luyện thi cấp tốc: ĐGNL - ĐGTD, Tốt nghiệp THPT, Ôn vào 10, Ôn vào 6, Ôn Giữa kì/Cuối kì
- Hơn 200K đề thi thử, đề minh hoạ, chính thức các năm
- Với 3tr+ câu hỏi theo các mức độ Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng
- Tải xuống đề thi [DOCX] với đầy đủ đáp án
- Xem hàng ngàn bài giảng đính kèm củng cố thêm kiến thức
- Bao gồm tất cả các bậc từ Tiểu học đến Đại học
- Chặn hiển thị quảng cáo tăng khả năng tập trung ôn luyện
- Đăng ký ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Đề tài của bài thơ: giá trị của thời gian và cách con người nhận thức, sử dụng những “khoảng trống” trong cuộc sống.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
a. Xác định được yêu cầu của kiểu bài: Nghị luận xã hội.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Giận dữ là trạng thái thuộc bản năng con người. Kiềm chế cơn giận là kết quả của trải nghiệm và trưởng thành.
c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận của bài viết:
* Mở bài:
– Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề nghị luận.
* Thân bài:
a. Giải thích
– Giận dữ là bản năng:
+ Giận dữ là trạng thái cảm xúc tiêu cực, bực tức, cáu gắt khi gặp phải chuyện không như ý, bị xúc phạm hay tổn thương.
+ Bản năng là những phản xạ tự nhiên, sinh ra đã có. Việc con người biết nổi giận là một phản ứng tâm lí hết sức bình thường, không cần ai dạy dỗ.
– Kiềm chế cơn giận là kết quả của trải nghiệm và trưởng thành: Kiềm chế là khả năng làm chủ, kiểm soát cảm xúc, không để cảm xúc lấn át lí trí. Để có được khả năng này, con người cần đi qua trải nghiệm để đạt đến sự trưởng thành.
⇒ Giá trị và bản lĩnh thực sự của con người không nằm ở việc để cảm xúc chi phối, mà nằm ở khả năng kiểm soát chúng sau khi đã được tôi luyện qua thời gian.
b. Bàn luận và phân tích
– Vì sao nói “Giận dữ là trạng thái thuộc bản năng”?:
+ Ngay từ khi còn là một đứa trẻ, ta đã biết khóc lóc, ăn vạ khi bị giành đồ chơi hay không được đáp ứng nhu cầu.
+ Giận dữ thực chất là một cơ chế tự vệ tự nhiên của tâm lí con người trước những mối đe dọa, sự bất công hoặc những yếu tố gây ức chế. Do đó, việc ta cảm thấy tức giận là điều không thể tránh khỏi và không đáng bị phủ nhận.
– Vì sao “Kiềm chế cơn giận là kết quả của trải nghiệm và trưởng thành”?:
+ Tuổi trẻ bồng bột thường dễ hành động theo cảm xúc. Những lúc “giận quá mất khôn” ấy thường dẫn đến hậu quả đáng tiếc: phá vỡ các mối quan hệ, làm hỏng công việc, làm tổn thương người mình yêu thương, thậm chí vướng vào vòng lao lý. Nhờ nếm trải những hậu quả đó, con người mới học được cách kìm hãm sự nóng giận.
+ Người trưởng thành là người biết dùng lí trí để soi xét vấn đề. Thay vì phản ứng bốc đồng, họ có đủ sự điềm tĩnh để phân tích đúng sai, có đủ sự thấu cảm để đặt mình vào vị trí của người khác mà bao dung.
+ Chế ngự được kẻ thù bên trong chính mình là chiến thắng vĩ đại nhất.
(HS lấy dẫn chứng minh hoạ phù hợp)
c. Mở rộng vấn đề và rút ra bài học
– Nhẫn nhịn chịu đựng sự bất công một cách độc hại sẽ sinh ra uất ức. Trưởng thành là biết chuyển hoá cơn giận: biểu đạt sự không hài lòng một cách văn minh, rõ ràng để giải quyết triệt để vấn đề thay vì la hét hay đập phá.
– Phê phán: Phê phán những người sống buông thả cảm xúc, dễ dàng dùng bạo lực ngôn từ (trên mạng xã hội) hoặc bạo lực thể xác (ngoài đời thực) chỉ vì không biết làm chủ cơn giận của mình.
– Bài học:
+ Bản thân mỗi người (nhất là giới trẻ) cần chấp nhận cảm xúc của mình nhưng tuyệt đối không để nó làm chủ.
+ Hãy rèn luyện thói quen: hít thở sâu, im lặng khi đang nóng giận, “uốn lưỡi bảy lần trước khi nói” để không phải nói lời giá như sau khi cơn bão cảm xúc đi qua.
* Kết bài:
– Khẳng định lại vấn đề nghị luận: lời nhận định là một lăng kính chính xác để đánh giá mức độ trưởng thành của mỗi cá nhân trong xã hội hiện đại.
– Liên hệ bản thân.d. Viết bài văn đảm bảo các yêu cầu sau:
– Triển khai ít nhất được hai luận điểm để làm rõ quan điểm của cá nhân.
– Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận.
– Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ và bằng chứng.
Lưu ý: HS có thể trình bày suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.đ. Diễn đạt:
Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.e. Sáng tạo:
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng ký để học cùng Vietjack. Hoàn toàn miễn phí!
Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.