I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau:
(1) Đâu phải bây giờ
mới từ biển mà đi
đất nước mấy ngàn,
mấy ngàn năm bão tố
biển của ta, lại nhiều hơn sóng dữ
đừng nghĩ ai, bé nhỏ trước muôn trùng…
(2) Ông cha mình đã từ biển mà đi
vẫn rành rọt sáng soi từng hải lí
những luồng lạch nông, sâu
thuộc lòng như chữ nghĩa
bao lớp người đi giữ đảo, không về…
biển lặng giấu những nỗi niềm xa thẳm
ru lời ru vô tận dưới lòng sâu
mỗi đảo nhỏ,
hóa thành ngọn nến
thắp linh thiêng rừng rực trời sao…
(2) Bây giờ, lại từ biển mà đi
biển là đất, đất liền với biển
đất giàu lên, biển cũng giàu lên
đất đã mạnh, biển trời thêm mạnh
Đừng nghĩ ai,
bé nhỏ trước muôn trùng
chẳng kẻ nào,
tát được bể Đông!
(Từ biển mà đi, Trịnh Công Lộc,
Viết & Đọc Chuyên đề mùa thu 2024, NXB Hội nhà văn, 2024, tr.232)
Thực hiện các yêu cầu:
Chỉ ra dấu hiệu để nhận biết thể thơ của đoạn trích.
I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau:
|
(1) Đâu phải bây giờ mới từ biển mà đi đất nước mấy ngàn, mấy ngàn năm bão tố biển của ta, lại nhiều hơn sóng dữ đừng nghĩ ai, bé nhỏ trước muôn trùng…
(2) Ông cha mình đã từ biển mà đi vẫn rành rọt sáng soi từng hải lí những luồng lạch nông, sâu thuộc lòng như chữ nghĩa bao lớp người đi giữ đảo, không về… biển lặng giấu những nỗi niềm xa thẳm ru lời ru vô tận dưới lòng sâu mỗi đảo nhỏ, hóa thành ngọn nến thắp linh thiêng rừng rực trời sao… |
(2) Bây giờ, lại từ biển mà đi biển là đất, đất liền với biển đất giàu lên, biển cũng giàu lên đất đã mạnh, biển trời thêm mạnh
Đừng nghĩ ai, bé nhỏ trước muôn trùng chẳng kẻ nào, tát được bể Đông!
(Từ biển mà đi, Trịnh Công Lộc, Viết & Đọc Chuyên đề mùa thu 2024, NXB Hội nhà văn, 2024, tr.232) |
Thực hiện các yêu cầu:
Chỉ ra dấu hiệu để nhận biết thể thơ của đoạn trích.
Câu hỏi trong đề: Đề tham khảo Tốt nghiệp THPT Ngữ văn 2026-2027 (Đề 43) !!
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
– Dấu hiệu xác định thể thơ tự do của đoạn trích là số chữ trong các dòng không bằng nhau.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Xác định dòng thơ sử dụng biện pháp tu từ nói giảm nói tránh trong đoạn (2).
Giải bởi Vietjack
– Dòng thơ sử dụng biện pháp tu từ nói giảm nói tránh: Bao lớp người đi giữ đảo, không về…
Câu 3:
Nhận xét mối quan hệ giữa biển và đất trong đoạn (3).
Nhận xét mối quan hệ giữa biển và đất trong đoạn (3).
Giải bởi Vietjack
– Mối quan hệ giữa biển và đất: biển là đất, gắn liền với đất; đất giàu mạnh thì biển cũng giàu mạnh.
– Nhận xét: mối quan hệ gắn bó mật thiết, không thể tách rời giữa biển và đất; từ đó khơi gợi ở mỗi người ý thức trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ biển đảo quê hương.Câu 4:
Nêu sự vận động cảm xúc của nhân vật trữ tình được thể hiện trong đoạn trích.
Giải bởi Vietjack
– Sự vận động cảm xúc của nhân vật trữ tình được thể hiện trong đoạn trích:
+ Tự hào, biết ơn trước công lao của cha ông mình trong quá trình chinh phục, phát triển, bảo vệ, khẳng định chủ quyền biển đảo trong quá khứ.
+ Tin tưởng vào sự giàu mạnh, phát triển của đất nước, biển đảo quê hương trong hiện tại, ý thức được trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với Tổ quốc.Câu 5:
Từ nội dung đoạn trích, hãy rút ra thông điệp có ý nghĩa nhất với anh/chị. (Trình bày khoảng 5 đến 7 dòng).
Giải bởi Vietjack
HS nêu được thông điệp có ý nghĩa với bản thân, có lí giải phù hợp, thuyết phục, bám sát nội dung đoạn trích.
Có thể theo hướng sau: Luôn biết ơn, ghi nhớ công lao của thế hệ đi trước trong công cuộc xây dựng và bảo vệ biển đảo; có ý thức bảo vệ chủ quyền biển đảo, có trách nhiệm phát triển những tiềm lực của biển đảo trong hiện tại và tương lai;…Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Đang tải chế độ Học...
Dành cho bạn Hot
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn
Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành.
c. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu
Lựa chọn được các thao tác lập luận phù hợp, kết hợp chặt chẽ lí lẽ và dẫn chứng trên cơ sở đảm bảo những nội dung sau:
– Hình ảnh biển trong quá khứ nhiều sóng dữ, hiểm nguy,…; ông cha mình đã gắn bó, lao động, hi sinh để xây dựng và bảo vệ biển.
– Hình ảnh biển ngày nay giàu lên, thêm mạnh; thế hệ trẻ cần biết ơn, tự hào và ý thức được trách nhiệm của mình trong công cuộc bảo vệ, phát triển biển đảo.
d. Diễn đạt
Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.
đ. Sáng tạo
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
a. Bảo đảm bố cục và dung lượng của bài văn nghị luận
Bảo đảm yêu cầu về bố cục và dung lượng (khoảng 600 chữ) của bài văn.
c. Viết được bài văn nghị luận đảm bảo các yêu cầu:
Lựa chọn được các thao tác lập luận phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn lí lẽ và dẫn chứng; trình bày được hệ thống ý phù hợp theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận. Có thể triển khai theo hướng:
* Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận.
* Thân bài:
– Giải thích:
+ Mục tiêu là những mong muốn, dự định của con người trong cuộc sống.
+ Xác lập mục tiêu là bản đồ dẫn đường, giúp ta xác định được phương hướng, hoạch định được những kế hoạch phù hợp, vươn tới sự thành công, là kĩ năng quan trọng, cần có ở thế hệ trẻ ngày nay.
– Bàn luận:
+ Xác lập mục tiêu tạo ra động lực, sức mạnh vượt qua khó khăn, thử thách, hoàn thiện chính mình, nuôi dưỡng đam mê, khát vọng, sống có ý nghĩa,…
+ Để xác lập mục tiêu, giới trẻ cần hiểu rõ và đánh giá đúng khả năng của bản thân; có ý chí, quyết tâm thực hiện mục tiêu đến cùng; xây dựng kế hoạch khoa học, hợp lí, phù hợp với hoàn cảnh;…
+ Người biết xác lập mục tiêu sẽ lan tỏa lối sống tích cực, cống hiến trong xã hội, cộng đồng.
– Mở rộng, trao đổi quan điểm trái chiều hoặc ý kiến khác: không nên đặt ra quá nhiều mục tiêu trong cùng một thời điểm, hoặc xác lập các mục tiêu thiếu tính thực tế, không xuất phát từ mong muốn và nguyện vọng bản thân; phê phán lối sống lười biếng, không có mục tiêu, dự định cho tương lai,…
* Kết bài: Khái quát vấn đề nghị luận.
Lưu ý: HS có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.
d. Diễn đạt
Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản.
đ. Sáng tạo
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng ký để học cùng Vietjack. Hoàn toàn miễn phí!
Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập