Nội dung nào không phản ánh đúng điểm khác biệt trong quan hệ sản xuất của công trường thủ công so với phường hội?

 A. mở mang nhận thức khoa học cho con người 

 B. đem lại những hiểu biết về các vùng đất mới, dân tộc mới

 C. tìm được nguồn hương liệu và thị trường mới, đáp ứng nhu cầu của nền sản xuất

 D. thúc đẩy quá trình tan rã của quan hệ sản xuất phong kiến và sự ra đời của chủ nghĩa tư bản

 A. Tấn công vào trật tự xã hội phong kiến

 B. Đề cao giá trị nhân bản và tự do cá nhân

 C. Đề cao quyền độc lập của các dân tộc

 D. Xây dựng thế giới quan tiến bộ của giai cấp tư sản

 A. Nền tư tưởng của chế độ phong kiến - giáo lí Kitô - mang nặng những quan điểm lỗi thời

 B. Giai cấp tư sản có thế lực về kinh tế xong lại chưa có địa vị xã hội tương ứng

 C. Con người bước đầu có những nhận thức khoa học về bản chất của thế giới

 D. Sự xuất hiện trào lưu Triết học Ánh sáng đã tạo tiền đề cho phong trào

 A. sự bùng nổ về dân số

 B. đáp ứng nhu cầu phát triển sản xuất

 C. thỏa mãn nhu cầu tìm hiểu, khám phá thế giới của con người

 D. con đường giao thương từ Tây Âu sang phương Đông qua Tây Á bị độc chiếm

 A. đề cao giá trị con người, quyền tự do cá nhân và tri thức khoa học – kĩ thuật

 B. lấy lại những giá trị văn hóa đã bị Giáo hội Kitô và chế độ phong kiến vùi lập

 C. khôi phục tinh hoa văn hóa của Hi Lạp, Rôma cổ đại

 D. xây dựng nền văn hóa mới của giai cấp tư sản

 A. sự tài trợ về tài chính của chính phủ các nước Tây Âu

 B. ứớc mơ chinh phục tự nhiên, lòng ham hiểu biết của con người

 C. khoa học – kĩ thuật, đặc biệt ngành hàng hải, có những tiến bộ đáng kể

 D. thương nhân châu Âu tích lũy được nhiều kinh nghiệm đi biển

 A. Con đường giao thương qua Tây Á và Địa Trung Hải bị người A-rập độc chiếm

 B. Khoa học – kĩ thuật, đặc biệt là ngành hàng hải, có những tiến bộ đáng kể

 C. Thương nhân châu Âu có đủ kinh nghiệm cho các chuyến đi xa

 D. Do quyết định của các triều đình phong kiến Tây Âu