Sự khác biệt về phương hướng cách mạng ở miền Nam Việt Nam trong giai đoạn 1959 – 1965 so với giai đoạn 1954 – 1959 là

A. Các quốc gia cần hợp tác phát triển kinh tế sau khi giành độc lập.

B. Xuất hiện nhiều tổ chức hợp tác khu vực và quốc tế có hiệu quả.

C. Cuộc chiến tranh xâm lược của Mĩ ở Việt Nam bước vào giai đoạn kết thúc.

D. Nhu cầu hạn chế sự ảnh hưởng của các cường quốc bên ngoài.

A. Quân lệnh số 1, Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến và Chỉ thị toàn dân kháng chiến.

B. Chỉ thị toàn dân kháng chiến, Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến và tác phẩm Kháng chiến nhất định thắng lợi.

C. Bức thư gửi nhân dân Việt Nam, nhân dân Pháp và các nước Đồng minh, tác phẩm Kháng chiến nhất định thắng lợi.

D. Tuyên ngôn Độc lập, Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến và tác phẩm Kháng chiến nhất định thắng lợi.

A. 3, 2, 1, 4.

B. 2, 1, 3,4.

C. 2, 3, 4, 1.

D. 3, 4, 1, 2.

A. đề cao nhiệm vụ chống đế quốc và phong kiến.

B. đề cao nhiệm vụ dân chủ.

C. đề cao nhiệm vụ giải phóng dân tộc.

D. đề cao nhiệm vụ chống phong kiến.

A. hô hào cải cách văn hóa, xã hội.

B. đẩy mạnh đấu tranh ngoại giao đòi độc lập.

C. bạo động, ám sát những tên thực dân đầu sỏ.

D. kết hợp đấu tranh vũ trang với chính trị.

A. Tinh thần chiến đấu dũng cảm của Hồng quân Liên Xô và nhân loại tiến bộ thế giới.

B. Mĩ ném hai quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản.

C. Phe phát xít chưa chế tạo được bom nguyên tử.

D. Tương quan lực lượng giữa hai phe phát xít và đồng minh quá chênh lệch.

A. Chế độ phân biệt chủng tộc là một hình thái của chủ nghĩa thực dân.

B. Chế độ phân biệt chủng tộc do thực dân xây dựng và nuôi dưỡng.

C. Chủ nghĩa phân biệt chủng tộc là con đẻ của chủ nghĩa thực dân.

D. Chủ nghĩa phân biệt chủng tộc là có quan hệ mật thiết với chủ nghĩa thực dân.