Một học sinh dùng đúng loại thước và ghi đúng kết quả chiều dài chiếc bàn học là 1253 mm. Hỏi thước mà bạn học sinh đó dùng có GHĐ và ĐCNN là bao nhiêu?

A. Cùng phương, cùng chiều, mạnh như nhau.

B. Cùng phương, cùng chiều, mạnh khác nhau.

C. Cùng phương, ngược chiều, mạnh như nhau.

D. Khác phương, khác chiều, mạnh như nhau.

A. thể tích của hộp mứt

B. khối lượng của mứt trong hộp

C. sức nặng của hộp mứt

D. số lượng mứt trong hộp

A. Vì khi mang vật 10 kg, người mang vác bị mặt đất đẩy ít hơn

B. Vì vật 10 kg có thể tích lớn hơn

C. Vì vật 10 kg có khối lượng riêng lớn hơn

D. Vì trọng lượng lớn hơn nên vật 10 kg sẽ đè lên vai mạnh hơn, ta có cảm giác nặng hơn

A. Đòn bẩy

B. Mặt phẳng nghiêng

C. Ròng rọc

D: Cả A, C đều đúng

A. Can đựng ít nhất là 3 lít

B. GHĐ của can là 3 lít

C. ĐCNN của can là 3 lít

D. Vừa là ĐCNN vừa là GHĐ của can

A. 7,1 cm

B. 7,2 cm

C. 6,2 cm 

D. 6,4 cm

A. Trọng lực P và lực đàn hồi F cùng phương, cùng chiều và cùng cường độ 2N

B. Trọng lượng P và lực đàn hồi F cùng phương, ngược chiều và cùng cường độ 2N

C. Cường độ của lực đàn hồi là 2N

D. Các lực tác dụng vào vật gồm trọng lực P và lực đàn hồi F