Trên đường đi học về thấy một người đổ chất bẩn xuống hồ nước gần nhà, em sẽ 

A. Mình J.

B. Bạn J và H.

C. Bạn J, H và U.

D. Bạn U và H.

A. Chấm dứt chạy đua vũ trang, chấm dứt chiến tranh.

B. Thực hiện các công ước quốc tế về môi trường.

C. Áp dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật để kiểm soát tình trạng môi trường.

D. Nâng cao trình độ công nghệ trong khai thác, chế biến.

A. Bạn K, H và N.

B. Bạn H, K, N và V.

C. Bạn H, K, N, V và T.

D. Bạn H, K, N, V và R.

A. Bạn B, G.

B. Bạn B, G, T.

C. Bạn B, G, H.

D. Bạn B, G, T và H.

A. có chính sách dân số hợp lý, nâng cao dân trí.

B. thực hiện công nghiệp hóa phù hợp với đặc điểm của từng nước.

C. tăng cường đầu tư cho giáo dục, nâng cao chất lượng cuộc sống dân cư.

D. khai thác, sử dụng hợp lý các tài nguyên thiên nhiên.

A. khả năng khai thác và sử dụng của con người không thể làm cho chúng cạn kiệt và suy giảm được.

B. nếu không biết sử dụng đúng thì chất lượng càng giảm và có hại cho con người.

C. không có nguy cơ cạn kiệt vì khả năng tái sinh quá nhanh.

D. nếu được khai thác, sử dụng hợp lý thì không những không bị hao hụt mà còn giàu thêm.

A. Dùng mìn để khai thác hải sản.

B. Chặt bỏ cây gây cản trở giao thông.

C. Vô ý làm cháy rừng.

D. Nhập khẩu động vật từ vùng cảnh báo dịch bệnh.