Khái niệm dùng để chỉ những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật, hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật, hiện tượng đó và phân biệt nó với cái khác là

A. quan hệ giữa vật chất và ý thức, cái nào có trước, cái nào có sau, cái nào quyết định cái nào. 

B. vấn đề coi trọng lợi ích vật chất hay coi trọng yếu tố tinh thần 

C. việc con người có nhận thức được thế giới hay không 

D. việc con người nhận thức thế giới như thế nào

A. Con người là chủ thể sáng tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần. 

B. Con người vừa là sản phẩm cả tự nhiên vừa là sản phẩm của xã hội. 

C. Con người làm ra lịch sử của chính mình. 

D. Chúa tạo ra con người.

A. Con người thay đổi lịch sử với sự trợ giúp của các vị thần. 

B. Các vị thần đã quyết định sự biến đổi của lịch sử. 

C. Chỉ có cá nhân kiệt xuất mới làm nên lịch sử. 

D. Con người sáng tạo ra lịch sử trên cơ sở nhận thức và vận động theo các quy luật khách quan.

A. Chọn lọc tự nhiên.     

B. Cuộc sống quần cư thành bầy đàn. 

C. Phát triển khoa học.

D. Lao động.

A. Sự mách bảo của thần linh. 

B. Bản năng sinh tồn của con người. 

C. Các quy luật tự nhiên. 

D. Đời sống sinh hoạt hằng ngày, kinh nghiệm trong lao động sản xuất, trong đấu tranh.

A. sự tuần hoàn.

B. sự phát triển.

C. sự tiến hoá.

D. sự tăng trưởng.

A. Khối khối lượng kiến thức, mức độ thuần thục về kỹ năng mà học sinh đã tích luỹ, rèn luyện được. 

B. Điểm tổng kết cuối các học kỳ. 

C. Điểm số kiểm tra hàng ngày. 

D. Điểm kiểm tra cuối các học kỳ.