Để trở thành người có lương tâm mỗi học sinh chúng ta cần phải:

A. Sự vận động 

B. Sự phát triển của xã hội 

C. Đời sống của con người 

D. Sự vận động và phát triển của xã hội

A. Các quy định mang tính bắt buộc của nhà nước 

B. Các quy ước, thoả thuận đã có 

C. Các nề nếp, thói quen xác định 

D. Các quy tắc, chuẩn mực xác định

A. Biến cố, thử thách.     

B. Khó khăn. 

C. Thiên tai khắc nghiệt.     

D. Thử thách.

A. Tự nguyện, bình đẳng, cùng có lợi và không ảnh hưởng đến lợi ích của người khác 

B. Chỉ tự nguyện hợp tác khi cần thiết và phải thật bình đẳng thì mới hợp tác 

C. Tự nguyện, bình đẳng và cùng có lợi 

D. Có lợi cho bản thân là được, không cần biết gây hại cho ai

A. Hạnh phúc.

B. Sự hợp tác. 

C. Sống nhân nghĩa.

D. Pháp luật

A. Đạo đức là hệ thống các chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng của xã hội 

B. Đạo đức là hệ thống quy tắc, chuẩn mực của xã hội mà nhờ đó con người tự điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp 

C. Đạo đức là hệ thống các quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ con người điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng 

D. Đạo đức là hệ thống các quy tắc chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con tự người điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng của xã hội

A. Sự nghiệp giáo dục thế hệ trẻ Việt Nam 

B. Xã hội công bằng, dân chủ, văn minh 

C. Nền dân chủ XHCN Việt Nam 

D. Nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc