Sau giờ học trên lớp, Bình (người dân tộc Kinh) giảng bài cho H’Rê (người dân tộc Ê Đê). Hành vi của Bình thể hiện?

A. Nội quy nhà trường. 

B. Điều lệ Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh. 

C. Quy định xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực An toàn giao thông. 

D. Quy ước làng văn hóa.

A. chịu trách nhiệm pháp lí. 

B. thực hiện nghĩa vụ. 

C. thực hiện quyền. 

D. chịu trách nhiệm pháp luật.

A. Để quản lí một cách phù hợp nhất. 

B. Để quản lí dân chủ và hiệu quả nhất. 

C. Để đất nước ngày càng tự do. 

D. Để đất nước ngày càng giàu mạnh.

A. Pháp luật với đạo đức. 

B. Pháp luật với cộng đồng. 

C. Pháp luật với xã hội. 

D. Pháp luật với gia đình.

A. Tính quy phạm phổ biến. 

B. Tính xác định chặt chẽ về mặt hình thức. 

C. Tính quyền lực bắt buộc chung. 

D. Tính nhân văn.

A. Bình đẳng trong kinh doanh. 

B. Bình đẳng về việc làm. 

C. Bình đẳng giữa vợ và chồng. 

D. Bất bình đẳng.

A. Pháp luật với đạo đức. 

B. Pháp luật với cộng đồng. 

C. Pháp luật với xã hội. 

D. Pháp luật với gia đình.