Sắp xếp lại vị trí các câu thơ sau thành bài thơ hoàn chỉnh:

“Lọng cắm rợp trời quan sứ đến/ Váy lê quét đất mụ đầm ra”

“Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ/ Ậm ọe quan trường miệng thét loe”

“Nhà nước ba năm mở một khoa/  Trường Nam thi lẫn với trường Hà”

“Nhân tài đất Bắc nào ai đó/ Ngoảnh cổ mà trông cảnh nước nhà”

A. Tác giả vẽ nên một phần hiện thực nhốn nháo, ô hợp của xã hội thực dân nửa phong kiến buổi đầu, đồng thời nói lên tâm sự của mình trước tình cảnh đất nước. 

B. Bài thơ ghi lại cảnh “nhập trường” vừa ghi lại cảnh lễ xướng danh qua đó nói lên tâm trạng đau đớn, chua xót của nhà thơ trước hiện thực mất nước, giao thời nhốn nháo, nhố nhăng. 

C. Ca ngợi những thí sinh thi đỗ ở kì thi năm Đinh Dậu 

D. Đáp án A và B

A. Song thất lục bát 

B. Thất ngôn tứ tuyệt 

C. Thất ngôn bát cú 

D. Thất ngôn trường thiên

A. Nghệ thuật đối 

B. Đảo ngữ 

C. Ngôn ngữ có tính chất khẩu ngữ, trong sáng, giản dị nhưng giàu sức biểu cảm 

D. Vận dụng sáng tạo các hình ảnh dân gian

A. Nguyễn Khuyến 

B. Nguyễn Du 

C. Nguyễn Trãi 

D. Trần Tế Xương

A. Lễ xướng danh khoa Ất Dậu 

B. Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu 

C. Đi thi 

D. Đổi thi