Sự khác biệt về phương hướng cách mạng ở miền Nam Việt Nam trong giai đoạn 1959 – 1965 so với giai đoạn 1954 – 1959 là

A. lương thực, thực phẩm – hàng tiêu dùng – hàng xuất khẩu.

B. lương thực, thực phẩm – hàng may mặc.

C. lương thực, thực phẩm – hàng tiêu dùng.

D. lương thực, thực phẩm – hàng may mặc – hàng xuất khẩu.

A. hô hào cải cách văn hóa, xã hội.

B. đẩy mạnh đấu tranh ngoại giao đòi độc lập

C. bạo động, ám sát những tên thực dân đầu sỏ.

D. kết hợp đấu tranh vũ trang với chính trị.

A. Chế độ phân biệt chủng tộc là một hình thái của chủ nghĩa thực dân.

B. Chế độ phân biệt chủng tộc do thực dân xây dựng và nuôi dưỡng.

C. Chủ nghĩa phân biệt chủng tộc là con đẻ của chủ nghĩa thực dân.

D. Chủ nghĩa phân biệt chủng tộc là có quan hệ mật thiết với chủ nghĩa thực dân

A. Nhân dân Xô Viết vượt qua mọi khó khăn, phấn khởi sản xuất, hoàn thành công cuộc khôi phục kinh tế.

B. Nước Nga phục hồi các công ti tư bản và giải quyết được những quyền lợi cơ bản cho các tầng lớp nhân dân.

C. Nước Nga đã chiến thắng các thế lực thù địch trong nước, bảo vệ được thành quả cách mạng.

D. Nước Nga đã chiến thắng các thế lực thù địch từ bên ngoài bao vây, tấn công phá hoại thành quả cách mạng.

A. loài người đứng trước thảm họa “đung đưa trên miệng hố chiến tranh”.

B. thế giới chìm trong “Chiến tranh lạnh” do Mĩ phát động.

C. Mĩ và Liên Xô tăng cường chạy đua vũ trang khắp nơi.

D. thế giới chia làm 2 phe xã hội chủ nghĩa và tư bản chủ nghĩa.

A. đưa thanh niên Việt Nam sang Trung Quốc học tập để chuẩn bị lực lượng về đánh Pháp.

B. đưa người Việt Nam sang các nước phương Đông để học tập kinh nghiệm về đánh Pháp.

C. Phan Bội Châu trực tiếp sang Nhật, cầu viện Nhật giúp Việt Nam đánh Pháp.

D. đưa thanh niên Việt Nam sang Nhật học tập để chuẩn bị lực lượng chống Pháp.

A. 1, 2, 3, 4.

B. 1, 3, 2, 4.

C. 2, 1, 3, 4.

D. 2, 1, 4, 3.