Mở bài của bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ chúng ta cần:

A.   Dạng bài phân tích toàn bộ bài thơ

B.   Dạng bài phân tích một đoạn thơ

C.   Dạng bài phân tích một hình ảnh trong đoạn thơ, bài thơ

D.   Dạng bài so sánh giữa hai đoạn thơ, bài thơ

A.   Dạng bài phân tích toàn bộ bài thơ

B.   Dạng bài phân tích một đoạn thơ

C.   Dạng bài phân tích một hình ảnh trong đoạn thơ, bài thơ

D.   Dạng bài so sánh giữa hai đoạn thơ, bài thơ

A.   Dạng bài phân tích toàn bộ bài thơ

B.   Dạng bài phân tích một đoạn thơ

C.   Dạng bài phân tích một hình ảnh trong đoạn thơ, bài thơ

D.   Dạng bài so sánh giữa hai đoạn thơ, bài thơ

A.   Dạng bài phân tích toàn bộ bài thơ

B.   Dạng bài phân tích một đoạn thơ

C.   Dạng bài phân tích một hình ảnh trong đoạn thơ, bài thơ

D.   Dạng bài so sánh giữa hai đoạn thơ, bài thơ

A.   Là quá trình kết hợp những thao tác lập luận để làm rõ những vấn đề tư tưởng, đạo lí của đoạn thơ, bài thơ

B.   Là bàn bạc về hiện tượng đang diễn ra trong đời sống thực tế

C.   Trình bày nhận xét, đánh giá của mình về giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ ấy

D.   Trình bày nhận xét, đánh giá của mình về dung lượng và thể loại của đoạn thơ, bài thơ ấy.