Trong đoạn văn trên, tác giả đã sử dụng phép lập luận chính nào?

A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Điệp từ

D. Hoán dụ

A. Ý nghĩa của văn nghệ.

B. Tư tưởng trong văn nghệ.

C. Văn nghệ là sản phẩm của người sáng tác đồng thời truyền tải thông điệp cho người đọc.

D. Cả 3 đáp án trên.

A. Cách dẫn dắt tự nhiên, uyển chuyển.

B. Phân tích cụ thể, chặt chẽ.

C. Câu văn giàu hình ảnh.

D. Gồm cả 3 ý trên.

A. Văn nghệ là tiếng nói của tình cảm, tác phẩm văn học chứa đựng tình yêu ghét, vui buồn của con người ở trong cuộc sống sinh hoạt hằng ngày.

B. Nghệ thuật nói nhiều đến tư tưởng, những tư tưởng trong nghệ thuật không khô khan, trừu tượng mà lắng sâu vào cảm xúc, nỗi niềm.

C. Nghệ thuật không đứng ngoài trỏ vẽ cho ta đường đi, nghệ thuật đốt lửa trong lòng chúng ta, khiến chúng ta tự phải bước lên đường ấy. 

D. Lời gửi của văn nghệ không chỉ là những bài học đạo đức luân lí mà cả những say sưa, vui buồn, mơ mộng, yêu ghét của người nghệ sĩ.

A. Tác phẩm vừa là kết tinh của tâm hồn người sáng tác, vừa là sợi dây truyền cho mọi người sự sống mà nghệ sĩ mang trong lòng.

B. Nghệ sĩ giới thiệu với chúng ta một cảm giác, trình tự, một tư tưởng bằng cách làm sống hiển hiện ngay lên trong tâm hồn chúng ta cảm giác, trình tự, tư tưởng ấy.

C. Nghệ thuật không đứng ngoài trỏ vẽ cho ta đường đi, nghệ thuật vào đốt lửa trong lòng chúng ta, khiến chúng ta tự phải bước lên đường ấy.

D. Bắt rễ ở cuộc đời hàng ngày của con người, văn nghệ lại tạo được sự sống cho tâm hồn người.

A. Đúng

B. Sai

A. Văn nghệ giúp chúng ta được sống đầy đủ, phong phú hơn cuộc sống của mình.

B. Văn nghệ góp phần làm tươi mát cuộc sống sinh hoạt khắc khổ hằng ngày, giúp con người vui lên, biết rung cảm và ước mơ.

C.  Văn nghệ giúp chúng ta khám phá ra thế giới diệu kì ở ngay trong chính tâm hồn của mỗi người.

D. Gồm cả 3 ý A, B, C.