Khi viết về câu chuyện: Một học sinh tốt, phạm phải sai lầm nhưng đã kịp thời tỉnh ngộ và vươn lên thì ý nào sau đây không phải là ý chính của câu chuyện? 

A. Trật tự thời gian

B. Đảo trật tự thời gian

C. Đan xen trật tự trước sau

D. Cả A, B và C

A. Cuộc sống tự do của con chim vàng anh khi chưa bị nhốt.

B. Cuộc sống và tâm tư của con chim vàng anh khi bị nhốt.

C. Tưởng tượng về tương lại.

D. Lựa chọn ngôi kể là ngôi thứ ba.

A. Trình bày nội dung và ý nghĩa của câu chuyện mình sẽ kể.

B. Liệt kê các chi tiết cho câu chuyện mình sẽ kể.

C. Nêu những nội dung chính của câu chuyện mình sẽ kể.

D. Trình bày bài viết theo bố cục ba phần (mở bài, thân bài, kết bài).

A. 1 – 4 – 3 – 2

B. 1 – 2 – 3 – 4

C. 3 – 4 – 1 – 2

D. 4 – 3 – 1 – 2

A. Những lời chê trách của bạn bè trước lỗi lầm của nhân vật.

B. Những nỗi đau khổ, dằn vặt của nhân vật khi mắc sai lầm.

C. Quá trình thức tỉnh và vươn lên của nhân vật.

D. Bài học rút ra từ câu chuyện.

A. Mở bài

B. Thân bài

C. Kết bài

D. Có thể cả ở mở bài và thân bài