Đoạn văn sau có phải là đoạn văn nghị luận không?

“[...] Khi con ngỗng đầu đàn mệt mỏi, nó sẽ chuyển sang vị trí bên cạnh và một con ngỗng khác sẽ dẫn đầu.Chia sẻ vị trí lãnh đạo sẽ đem lại lợi ích cho tất cả và những công việc khó khăn nên được thay phiên nhau đảm nhận.Tiếng kêu của bầy ngỗng từ đằng sau sẽ động viên những con đi đầu giữ được tốc độ của chúng.Những lời động viên đã tạo nên sức mạnh cho những người đang ở đầu con sóng, giúp cho họ giữ vững tốc độ, thay vì để họ mỗi ngày phải chịu đựng áp lực công việc và sự mệt mỏi triền miên.”

(Bài học từ loài ngỗng - Quà tặng của cuộc sổng, Trang 97, Nxb Trẻ, 2003) 

A. Nhằm tái hiện sự việc, người, vật, cảnh một cách sinh động 

B. Nhằm thuyết phục người đọc, người nghe về một ý kiến, một quan điểm, một nhận xét nào đó. 

C. Luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục. 

D. ý kiến, quan điểm, nhận xét nêu nên trong văn nghị luận phải hướng tới giải quyết những vẫn đề có thực trong đời sống thì mới có ý nghĩa.

A. Kể lại diễn biến sự việc 

B. Đề xuất một ý kiến 

C. Đưa ra một nhận xét 

D. Bàn bạc, thuyết phục người đọc, người nghe về một vấn đề nào đó bằng lí lẽ và dẫn chứng.

A. Tự sự 

B. Miêu tả 

C. Biểu cảm 

D. Nghị luận

A. Luận điểm phải rõ ràng. 

B. Lí lẽ phải thuyết phục 

C. Dẫn chứng phải cụ thể, sinh động 

D. Cả ba yêu cầu trên.

A. Các ý kiến nêu ra trong cuộc họp 

B. Các bài xã luận, bình luận 

C. Bài phát biểu ý kiến trên báo chí 

D. Cả 3 ý trên