Nếu dùng Biết bao ong bướm lả lơi thay cho Biết bao bướm lả ong lơi thì hiệu quả nghệ thuật sẽ giảm đi điều gì?

A. Cảnh kĩ nữ tiếp khách làng chơi.

B. Cảnh thiên nhiên có gió thổi, chim hót vui mắt vui tai.

C. Cảnh hò hẹn, tình tứ của đôi lứa yêu nhau.

D. Cảnh gặp gỡ, hội ngộ vui vẻ, đông đúc.

A. Làm cho cuộc sống của Kiều hiện rõ vẻ phong lưu.

B. Làm cho cuộc sống nội tâm của Kiều hiện lên thêm bí ẩn

C. Làm rõ cái nghịch cảnh, trớ trêu trong cuộc sống của Kiều.

D. Làm cho ý thơ, mạch thơ vừa cụ thể, vừa khái quát.

A. Sự nghịch trái trớ trêu trong cuộc đời tác giả.

B. Sự nghịch trái trớ trêu trong cuộc đời người nghệ sĩ nói chung.

C. Sự nghịch trái trớ trêu trong đời khách hồng nhan nói chung.

D. Sự nghịch trái trớ trêu của những kiếp tài hoa bạc mệnh.

A. Tấm thân bị đem ra làm thứ đồ chơi chán chê cho khách làng chơi.

B. Bướm cũng chán, ong cũng chê không muốn đến đậu.

C. Tự mình thấy chán chính mình.

D. Cuộc sống đầy những chuyện buồn, không có niềm vui.

A. Làm cho âm điệu câu thơ thêm hài hòa, uyển chuyển, nhịp nhàng

B. Làm cho nỗi thương mình của Kiều thêm da diết, tái tê

C. Làm cho âm hưởng đoạn thơ thêm hùng hồn.

D. Làm cho lời thơ khúc chiết, tạo được nhiều ấn tượng hơn.

A. Tuyết đọng ngang rèm.

B. Tấm rèm che tuyết.

C. Rèm buông tuyết phủ.

D. Tuyết tan trên rèm.