Câu hỏi:
16/08/2021 194Thực tiễn giải quyết các nhiệm vụ cách mạng từ năm 1930 đến năm 1954 để lại cho Đảng và nhân dân Việt Nam bài học kinh nghiệm quý báu nào?
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 140k).
Quảng cáo
Trả lời:
Phương pháp: Phân tích các phương án.
Cách giải:
A, C loại vì giai đoạn 1936 – 1939 ta không thực hiện đồng thời cả hai nhiệm vụ mà xét tình hình thực tế để đưa vấn đề đấu tranh đòi tự do, dân sinh, dân chủ lên đầu. Hay trong giai đoạn 1939 – 1945 ta đưa vấn đề giải phóng dân tộc lên hàng đầu.
B chọn vì nếu không có quần chúng nhân dân thì ta không làm được cách mạng và cách mạng không thể thành công.
C loại vì đây là yếu tố khách quan không mang tính quyết định.
Chọn B.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Giai đoạn 1954 - 1960, nhiệm vụ chủ yếu của nhân dân miền Bắc Việt Nam là
Câu 2:
Phong trào được coi là “lá cờ đầu” của cách mạng Mĩ Latinh sau Chiến tranh thế giới thứ hai là
Câu 3:
Trong năm 1945, tận dụng cơ hội phát xít Nhật đầu hàng Đồng minh, những quốc gia nào Đông Nam Á tuyên bố độc lập?
Câu 5:
Tổ chức kinh tế - chính trị khu vực lớn nhất hành tinh được thành lập sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến nay là
Câu 6:
Nhận xét nào dưới đây về kế hoạch Nava (1953) của Pháp - Mĩ trong cuộc chiến tranh xâm lược Đông Dương là không đúng?
Câu 7:
Nội dung huấn luyện ở các lớp đào tạo cán bộ do Nguyễn Ái Quốc mở tại Quảng Châu Trung Quốc (1925 – 1927) là
về câu hỏi!