Hãy sắp xếp các sinh vật: cây bèo tấm, con kiến, trùng roi, cây bưởi, con chuồn chuồn, cây ngô, vi khuẩn tả, trùng biến hình, con sán dây, nấm men vào cột phù hợp trong bảng dưới đây.

Khi ta cho bánh mì (hoặc bánh đa) vào lò nướng, chiếc bánh chín có thể phồng lên. Đặc điểm này giống với quá trình sống nào ở cơ thể sinh vật? Ta có thể coi chiếc bánh mì là một cơ thể sống không? Vì sao?

Khi quan sát một số vật trong tự nhiên, bạn Duy nhận thấy vật 1 có biểu hiện lớn lên về kích thước khi nhiệt độ môi trường tăng lên; vật 2 có khả năng tạo ra hàng loạt các vật mới giống nhau và có hình dạng giống nó; vật 3 lấy khí oxygen vào rồi thải ra môi trường khí carbon dioxide. Thảo luận về các vật bạn Duy nhìn thấy, các bạn có ý kiến như sau:

A. Vật 1 chắc chắn là cơ thể sống vì nó có biểu hiện của sự sinh trưởng và cảm ứng giống sinh vật.

B. Vật 2 chắc chắn là vật sống vì nó có biểu hiện của sinh sản.

C. Vật 3 chắc chắn là cơ thể sống vì nó có biểu hiện của hô hấp.

D. Không có vật nào chắc chắn là cơ thể sống cả. 

E. Cả ba vật đều không phải cơ thể sống.

Quan sát hình 22.2 SGK KHTN 6 và thảo luận nhóm các nội dung sau:

a) Kể tên vật sống và vật không sống mà em quan sát được trong hình trên. Những đặc điểm nào giúp các em nhận ra một vật sống.

b) Để chuyển động trên đường, một chiếc ôtô hoặc xe máy cần lấy khí oxygen để đốt cháy xăng và thải ra khí carbon dioxide. Vậy, vật sống giống với ôtô hoặc xe máy ở đặc điểm nào? Tại sao ô tô và xe máy không phải là vật sống.

Đối tượng nào dưới đây là cơ thể sinh vật?

Quan sát hình 22.1 SGK KHTN 6 và nêu các quá trình sống cơ bản của cơ thể sinh vật.

Quan sát hình 22.5 SGK KHTN 6 và xác định cơ thể đơn bào, cơ thể đa bào.