khoahoc.vietjack.com
Xin chào! Vào học

Câu hỏi:

12/07/2024 1,555 Lưu

Bài 1 trang 26 Toán lớp 6 Tập 2: Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: (-9)/4; 3. Hãy giải thích cho bạn cùng học cách sắp xếp đó.

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Lời giải:

Để sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn, ta thực hiện:

Bước 1: Đưa các số trên về phân số (nên đưa về phân số có mẫu dương).

Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: (-9)/4; 3

Bước 2: Phân loại các phân số (phân số âm luôn bé hơn phân số dương).

- Nhóm phân số âm:Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: (-9)/4; 3 .

- Nhóm phân số dương:Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: (-9)/4; 3 .

Bước 3: So sánh các phân số cùng nhóm với nhau.

- Nhóm phân số âm chỉ có một phân sốSắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: (-9)/4; 3nên không cần so sánh.

- Nhóm phân số dương:Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: (-9)/4; 3ta quy đồng mẫu số các phân số trên

+ Mẫu số chung: 6.

+ Ta thực hiện: Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: (-9)/4; 3 và giữ nguyên hai phân số Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: (-9)/4; 3.

Vì 18 < 23 < 25 nên Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: (-9)/4; 3haySắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: (-9)/4; 3 .

Do đóSắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: (-9)/4; 3

Vậy các số được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: (-9)/4; 3

Đang tải chế độ Học...

Hot: 1000+ đề thi cuối kì 1 lớp 1-12 đầy đủ các môn (Update 2026) (chỉ từ 60k). Tải ngay

ĐẶC QUYỀN VIP

Đăng ký VIP để học và luyện thi không giới hạn

Trọn bộ quyền lợi trên Vietjack, trong một tài khoản.

  • Phòng luyện thi cấp tốc: ĐGNL - ĐGTD, Tốt nghiệp THPT, Ôn vào 10, Ôn vào 6, Ôn Giữa kì/Cuối kì
  • Hơn 200K đề thi thử, đề minh hoạ, chính thức các năm
  • Với 3tr+ câu hỏi theo các mức độ Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng
  • Tải xuống đề thi [DOCX] với đầy đủ đáp án
  • Xem hàng ngàn bài giảng đính kèm củng cố thêm kiến thức
  • Bao gồm tất cả các bậc từ Tiểu học đến Đại học
  • Chặn hiển thị quảng cáo tăng khả năng tập trung ôn luyện
  • Đăng ký ngay

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Lời giải

Lời giải:

 Cả đoạn mương được chia cho 3 nhóm phụ trách:

+ Nhóm thứ nhất phụ tráchBa nhóm thanh niên tình nguyện nhận nhiệm vụ thu nhặt rác cho mộtđoạn mương;

+ Nhóm thứ hai phụ tráchBa nhóm thanh niên tình nguyện nhận nhiệm vụ thu nhặt rác cho mộtđoạn mương;

+ Nhóm thứ ba phụ trách phần còn lại.

Do đó, số phần đoạn mương nhóm ba phụ trách = 1 − tổng số phần đoạn mương hai nhóm kia phụ trách.

Tổng số phần đoạn mương nhóm thứ nhất và nhóm thứ hai phụ trách là: 

Ba nhóm thanh niên tình nguyện nhận nhiệm vụ thu nhặt rác cho một(đoạn mương)

Số phần đoạn mương nhóm thứ ba phụ trách là:

Ba nhóm thanh niên tình nguyện nhận nhiệm vụ thu nhặt rác cho một(đoạn mương)

Đoạn mương thoát nước đó dài là:

Ba nhóm thanh niên tình nguyện nhận nhiệm vụ thu nhặt rác cho một (m).

Vậy đoạn mương thoát nước đó dài là 60 mét.

Lời giải

Lời giải:

a) Tính giá trị các biểu thức sau theo cách có dùng tính chất phép tính phân 

Tính giá trị các biểu thức sau theo cách có dùng tính chất phép tính phân (tính chất giao hoán)

Tính giá trị các biểu thức sau theo cách có dùng tính chất phép tính phân(tính chất kết hợp)

Tính giá trị các biểu thức sau theo cách có dùng tính chất phép tính phân

b)Tính giá trị các biểu thức sau theo cách có dùng tính chất phép tính phân  .

Tính giá trị các biểu thức sau theo cách có dùng tính chất phép tính phân(tính chất phân phối giữa phép nhân đối với phép cộng).

Tính giá trị các biểu thức sau theo cách có dùng tính chất phép tính phân

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP