Ngày 12-3-1947, học thuyết Truman của Mĩ ra đời, nội dung nào dưới đây thúc đẩy Chiến tranh lạnh bùng nổ?

A. Chủ trương duy trì hòa bình an ninh thế giới.

B. Ra sức chạy đua vũ trang để thanh trừng lẫn nhau.

C. Nhanh chóng chuyển sang thế đối đầu, dần dần đi tới tình trạng “Chiên tranh lạnh”.

D. Chuyển từ thế đối thoại sang thế đối đầu.

A. sự khởi đầu tình trạng Chiến tranh lạnh.

B. sự châm ngòi cho Chiến tranh lạnh

C. sự khởi đầu cho “Kế hoạch Mácsan”.

D. sự khởi đầu cho Chiến lược toàn cầu.

A. bàn về việc đi đến chấm dứt Chiến tranh lạnh.

B. tuyên bố hạn chế chạy đua vũ trang.

C. chính thức cùng tuyên bố chấm dứt Chiến tranh lạnh.

D. tuyên bố chuyển từ đối đầu sang đối thoại.

A. Giải quyết hòa bình các vụ tranh chấp, xung đột đang diễn ra ở nhiều khu vực trên thế giới.

B. Giải quyết các mâu thuẫn giữa các nước trong khu vực và trên thế giới

C. Giải quyết mối quan hệ hòa bình giữa hai khối Đông - Tây.

D. Giải quyết các tranh chấp bằng con đường thương lượng.

A. cải tiến việc tổ chức sản xuất.

B. cải tiến, hoàn thiện những phương tiện sản xuất (công cụ, máy móc, vật liệu)

C. cải tiến việc quản lí sản xuất.

D. cải tiến việc phân công lao động.

A. Mĩ nhận thấy thua thiệt đối với Tây Âu và Nhật Bản.

B. Liên Xô muốn duy trì hòa bình để phát triên kinh tế.

C. Hai cường quốc Xô - Mĩ cần thoát khỏi thế đối đầu để ổn định và phát triển.

D. hai nước Xô - Mĩ đã tốn kém quá nhiều trong Chiến tranh lạnh.