Câu hỏi:
13/05/2022 535Nên hay không nên?
1. Em hãy cùng các bạn thảo luận những điều các em nghĩ là nên và không nên làm khi giao tiếp qua mạng rồi sắp xếp vào 2 nhóm tương ứng. Các em có thể sử dụng những gợi ý sau:
a) Tôn trọng mọi người khi giao tiếp qua mạng.
b) Giấu bố mẹ, thầy cô vấn đề khiến em căng thẳng, sợ hãi khi sử dụng mạng.
c) Sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, biểu tượng,… văn minh, lịch sự.
d) Bảo vệ tài khoản các nhân trên mạng (ví dụ thư điện tử) của mình.
e) Nói bậy, nói xấu người khác, sử dụng tiếng lóng, hình ảnh không lành mạnh.
f) Tìm sự hỗ trợ của bố mẹ, thầy cô, người tư vấn khi bị bắt nạt trên mạng.
g) Đưa thông tin, hình ảnh cá nhân của người khác lên mạng khi chưa được họ cho phép.
h) Dành quá nhiều thới gian truy cập mạng, ảnh hưởng tới học tập và sinh hoạt của bản thân.
i) Tự chủ bản thân để sử dụng mạng hợp lí
j) Đọc thông tin trong hộp thư điện tử của người khác.
Sale Tết giảm 50% 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 49k/cuốn).
Quảng cáo
Trả lời:
Những điều các em nghĩ là nên và không nên làm khi giao tiếp qua mạng:
Nên |
Không nên |
b) Giấu bố mẹ, thầy cô vấn đề khiến em căng thẳng, sợ hãi khi sử dụng mạng. |
|
c) Sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, biểu tượng,… văn minh, lịch sự. d) Bảo vệ tài khoản các nhân trên mạng (ví dụ thư điện tử) của mình. |
e) Nói bậy, nói xấu người khác, sử dụng tiếng lóng, hình ảnh không lành mạnh. g) Đưa thông tin, hình ảnh cá nhân của người khác lên mạng khi chưa được họ cho phép. |
f) Tìm sự hỗ trợ của bố mẹ, thầy cô, người tư vấn khi bị bắt nạt trên mạng. |
h) Dành quá nhiều thới gian truy cập mạng, ảnh hưởng tới học tập và sinh hoạt của bản thân. |
i) Tự chủ bản thân để sử dụng mạng hợp lí |
j) Đọc thông tin trong hộp thư điện tử của người khác. |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Những cách ứng xử nào sau đây là hợp lí khi truy cập một trang web có nội dung xấu?
Câu 2:
1. Em biết những phương thức giao tiếp qua mạng nào? Em đã từng sử dụng những phương thức nào?
2. Theo em những đặc điểm khác nhau giữa giao tiếp gặp gỡ trực tiếp và giao tiếp qua mạng là gì?
3. Tại sao có những bạn khi giao tiếp qua mạng lại thiếu văn minh hơn so với khi giao tiếp trực tiếp?
Câu 3:
Em hãy cùng một nhóm bạn của mình tạo ra một sản phẩm (áp phích, đoạn kịch ngắn, sơ đồ tư duy, bài trình chiếu, …) về chủ đề Ứng xử trên mạng để trình bày với các bạn trong lớp.
Câu 4:
Khi em đang truy cập mạng, máy tính thỉnh thoảng lại hiện lên những trang web có nội dung bạo lực, nội dung không phù hợp với lứa tuổi của em, em sẽ làm gì?
Câu 5:
Nếu một trong những người bạn của em có biểu hiện nghiện trò chơi trực tuyến. Em sẽ làm gì để giúp bạn?
Câu 6:
Người bị bệnh nghiện Internet có thể được ví như một cái cây có nguy cơ úa tàn. Em hãy cùng các bạn trong nhóm của mình vẽ một cây tương tự như hình bên lên một tờ giấy to để tạo một tấm áp phích bằng cách vẽ thêm lá, hoa cho cây và ghi trên đó những điều nên làm để phòng tránh nghiện Internet, giúp cây xanh tươi trở lại.
Câu 7:
1. Trung bình một ngày em sử dụng máy tính bao nhiêu giờ?
2. Em có chơi trò chơi điện tử và sử dụng mạng xã hội không? Nếu có thì khoảng bao nhiêu giờ một tuần?
3. Theo em các biểu hiện và tác hại của bệnh nghiện internet là gì?
Trắc nghiệm Tin học 7 Bài 1 (có đáp án): Chương trình bảng tính là gì
Đề thi Học kì 1 Tin học 7 có đáp án (Đề 1)
Đề kiểm tra học kì 1 Tin 7 Kết nối tri thức có đáp án- Đề 1
Trắc nghiệm Tin học 7 Bài 2 (có đáp án): Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính
Đề thi Học kì 1 Tin học 7 có đáp án (Đề 2)
Đề kiểm tra học kì 1 Tin 7 Kết nối tri thức có đáp án- Đề 2
Đề kiểm tra học kì 1 Tin 7 Chân trời sáng tạo có đáp án- Đề 1
Đề kiểm tra học kì 1 Tin 7 Cánh diều có đáp án- Đề 1
về câu hỏi!