Câu hỏi:

17/05/2022 164

Em hãy ghép mỗi mục ở cột A với một mục thích hợp ở cột B để được câu “Nếu…Thì…”

A

B

1) Nếu đồng hồ báo thức vào buổi sáng thì

a) em phải thông báo cho người lớn biết

2) Nếu phát hiện phích cắm của máy tính bị lỏng hoặc tuột thì

b) em phải dừng lại

3) Nếu đèn giao thông màu đỏ thì

c) em dùng khăn mềm hoặc chổi phủi bụi để vệ sinh máy tính.

4) Nếu máy tính bị bụi bẩn thi

d) em sẽ thức dậy.

Gói VIP thi online tại VietJack (chỉ 200k/1 năm học), luyện tập hơn 1 triệu câu hỏi có đáp án chi tiết.

Nâng cấp VIP Thi Thử Ngay

Quảng cáo

Trả lời:

verified
Giải bởi Vietjack

1 – d; 2 – a; 3 – b; 4 – c.

Quảng cáo

book vietjack

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

Mỗi việc sau đây được thực hiện nếu điều gì xảy ra?

a) Gọi số điện thoại bảo vệ trẻ em 111.

b) Gọi số điện thoại cứu nạn 112.

c) Gọi số điện thoại cho cảnh sát 113.

d) Gọi số điện thoại báo cháy 114.

e) Gọi số điện thoại cấp cứu 115.

Xem đáp án » 17/05/2022 688

Câu 2:

Em hãy cho ví dụ một số việc hàng ngày có thể thực hiện hay không phụ thuộc vào điều kiện.

Xem đáp án » 17/05/2022 667

Câu 3:

Rô-bốt có khả năng bước từng bước về phái trước, mỗi bước là một ô và có thể quay trái, quay phải. Nhiệm vụ của rô-bốt là di chuyển đến ô chứa sách hoặc quả cầu, sau đó di chuyển về đích (ô cờ đỏ).
Rô-bốt có khả năng bước từng bước về phái trước, mỗi bước là một ô và có thể quay trái, quay phải. Nhiệm vụ của rô-bốt là di chuyển đến ô chứa sách hoặc quả cầu, sau đó di chuyển về đích (ô cờ đỏ). (ảnh 1)

a) Nếu đi đến ô chứa quyển sách rồi về ô đích thì rô-bốt sẽ đi như thế nào?

b) Nếu đi đến ô chứa quả cầu rồi về đích thì rô-bốt sẽ đi như thế nào?

 

Xem đáp án » 17/05/2022 559

Câu 4:

Em hãy chuyển những câu sau thành câu nói “Nếu…Thì…”

a) Khi đang sử dụng máy tính em phát hiện ra mùi khét từ dây điện, em cần chạy ra ngoài báo với người lớn.

b) Khi em đi học muộn, lớp em sẽ bị trừ điểm.

c) Khi đi bộ đi học, em cần đi trên vỉa hè.

d) Khi máy tính xách tay báo hiệu pin không đủ, em cần thông báo cho người lớn để cắm dây sạc.

Xem đáp án » 17/05/2022 417

Câu 5:

Trò chơi: “Nếu…Thì…”

Chuẩn bị: Mỗi học sinh có một mẫu giấy nhỏ.

Cách chơi: Mỗi tổ chia thành hai nhóm A, B.

Mỗi học sinh của nhóm A viết một nửa về câu “nếu…”

Mỗi học sinh của nhóm B viết một nửa về câu “thì…”

Người quản trò thu lại tất cả các mẫu giấy của nhóm A và nhóm B thành hai tập riêng. Sau đó người quản trò lấy một mẫu giấy chứa vế câu “Nếu …” của nhóm A ghép với một mẫu giấy chứa vế câu “thì ...” của nhóm B.

Với mỗi cặp được ghép, cả tổ xem xét để giữ lại câu diễn đạt một việc thực hiện phụ thuộc vào điều kiện. Tổ nào có số lượng câu đạt yêu cầu nhiều nhất tổ đó thắng cuộc.

Xem đáp án » 17/05/2022 364

Câu 6:

Em hãy hướng dẫn các bạn phân rác thành ba loại như Hình 85 bằng cách nói “Nếu…Thì…”. Mẫu: Nếu là rác hạt táo thì bỏ vào thùng chứa rác hữu cơ.

Em hãy hướng dẫn các bạn phân rác thành ba loại như Hình 85 bằng cách nói “Nếu…Thì…”. Mẫu: Nếu là rác hạt táo thì bỏ vào thùng chứa rác hữu cơ. (ảnh 1)

Xem đáp án » 17/05/2022 341

Câu 7:

Em hãy ghép mỗi mục ở cột A với mục thích hợp ở cột B.

A

B

1) Gặp cô giáo

a) bơm mực.

2) Giặt xong quần áo

b) cặp nhiệt độ.

3) Bị sốt

c) phơi quần áo.

4) Bút bị hết mực

d) em nói “em chào cô ạ!”

Xem đáp án » 17/05/2022 235

Bình luận


Bình luận