Câu hỏi:
13/07/2024 959Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi:
Trường hợp 1:
Em có đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao?
Trường hợp 2:
1/ Em có nhận xét gì về những suy nghĩ của bạn B?
2/ Em sẽ làm gì để giữ gìn, phát huy truyền thống của quê hương?
Trường hợp 3:
Em đồng tình với ý kiến của bạn H không? Vì sao? Em sẽ ứng xử thế nào nếu bạn bè, người thân có những biểu hiện như trên?
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
* Trường hợp 1: Em đồng ý với ý kiến trên vì chỉ khi bạn H yêu thích, tự hào về dân ca của dân tộc thì mới có thể hát hay và truyền cảm hứng đến như vậy.
* Trường hợp 2:
1/ Những suy nghĩ của B rất đúng, đã thể hiện niềm tự hào và biết ơn đối với những thế hệ anh hùng đã hi sinh cho độc lập dân tộc. Từ suy nghĩ đó, B có ý thức mình phải cố gắng học tập để noi gương các thế hệ đi trước.
2/ Để giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương em cần:
- Quét dọn khu di tích, nghĩa trang lệt sĩ ở địa phương…
- Tích cực học tập noi gương các thế hệ anh hùng đi trước…
* Trường hợp 3:
- Em không đồng tình với ý kiến của H vì bất kì một môn nghệ thuật nào do cha ông sáng tạo ra đều là nét văn hóa truyền thống của dân tộc, vì vậy cần được bảo tồn và phát huy giá trị.
- Nếu bạn bè, người thân của em có biểu hiện nêu trên em sẽ giải thích cho mọi người hiểu về:
+ Lịch sử hình thành và phát triển của nghệ thuật múa rối nước.
+ Đặc trưng nghệ thuật và những giá trị văn hóa của múa rối nước.
+ Khuyên mọi người tham gia các hoạt động giữ gìn, phát huy truyền thống múa rối nước do nhà trường hoặc địa phương tổ chức.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Em hãy cho biết những câu ca dao dưới đây thể hiện truyền thống nào của dân tộc Việt Nam?
1. Chẳng thơm cũng thể hoa nhài
Dẫu không thanh lịch cũng người Tràng An
2. Ai về Bình Định mà coi
Con gái Bình Định cầm roi đi quyền.
(Ca dao)
Câu 2:
Em hãy làm một tập san gồm các hình ảnh, nhân vật, câu chuyện về truyền thống văn hóa, truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm của quê hương.
Câu 3:
Em hãy quan sát các bức tranh sau và thực hiện yêu cầu:
Yêu cầu:
- Yêu cầu số 1: Cho biết các bạn trong những bức tranh trên đã làm gì để giữ gìn, phát huy truyền thống quê hương.
- Yêu cầu số 2: Chia sẻ suy nghĩ của em về một truyền thống văn hóa, truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm ở địa phương.
- Yêu cầu số 3: Nêu những việc em đã làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương.
Câu 4:
Em hãy làm việc theo nhóm để lập dự án tuyên truyền về những truyền thống tốt đẹp của quê hương em.
Câu 5:
Em hãy đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:
Tình huống 1:
1/ Nếu là bạn của M, em sẽ nói gì với M?
2/ Em cần làm gì để tránh các biểu hiện đi ngược lại hay thiếu tôn trọng truyền thống quê hương?
Tình huống 2:
1/ Em sẽ nói gì với Lan?
2/ Em sẽ quảng bá truyền thống quê hương em như thế nào?
về câu hỏi!