Câu hỏi:
13/07/2024 743Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.
- Yêu cầu số 1: Em có suy nghĩ gì về việc làm của các bạn N, H, T?
- Yêu cầu số 2: Vì sao học sinh cần phải tự giác, tích cực trong học tập?
- Yêu cầu số 3: Theo em, nên góp ý, nhắc nhở những bạn chưa tự giác, tích cực học tập như thế nào?
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
- Yêu cầu số 1:
+ N là người có tinh thần tự giác, chủ động trong học tập. N luôn thực hiện các hoạt động học bằng sự cố gắng, nỗ lực cao.
+ H là người có tính tự giác cao trong học tập. H luôn tự giác, chủ động thực hiện mọi nhiệm vụ học tập. H còn tự lập kế hoạch để cải thiện khả năng thuyết trình của mình.
+ T là người chưa có tinh thần tự giác, tích cực trong học tập. Do đó, đến cuối kì kết quả học tập của T bị giảm sút.
- Yêu cầu số 2: Học sinh cần phải tự giác, tích cực trong học tập vì:
+ Tự giác, tích cực sẽ giúp bạn chủ động, sáng tạo hơn và không ngừng tiến bộ trên con đường học thức;
+ Việc tự giác học tập sẽ giúp bạn được mọi người tin tưởng, yêu mến và giúp đỡ.
- Yêu cầu số 3: Góp ý, nhắc nhở những bạn chưa tích cực, tự giác trong học tập như sau: Nhiệm vụ lớn nhất của chúng ta bây giờ là học. Không ai có thể học thay chúng ta được. Vì vậy, chúng ta phải tích cực, tự giác trong học tập để có thể chiếm lĩnh được tri thức cũng như tiến tới thực hiện những ước mơ sau này.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Em hãy tìm các ví dụ trái với tính tự giác, tích cực học tập. Những hành động đó sẽ dẫn đến hậu quả như thế nào?
Câu 2:
Dựa vào các bức tranh dưới đây, em hãy xây dựng dàn ý và thực hiện bài thuyết trình ngắn với chủ đề "Hành trình vươn đến ước mơ". Từ đó, nêu lên ý nghĩa, tầm quan trọng của tính tự giác, tích cực học tập để thực hiện ước mơ của mình.
Câu 3:
Em hãy kết hợp với một bạn trong lớp để cùng góp ý, nhắc nhở nhau trong học tập và chia sẻ trước lớp về kết quả đạy được sau một tháng.
Câu 4:
Em hãy lập bảng kế hoạch học tập cho năm học này và những việc làm cụ thể về tính tự giác, tích cực trong học tập.
Câu 5:
Em hãy quan sát các bức tranh sau và trả lời câu hỏi.
- Yêu cầu số 1: Bức tranh nào thể hiện tính tự giác, tích cực học tập và chưa tự giác, tích cực học tập?
- Yêu cầu số 2: Để rèn luyện tính tự giác, tích cực trong học tập, em phải làm gì?Câu 6:
Em hãy cùng hát và vỗ tay theo lời bài hát Hổng dám đâu của nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên.
Em rút ra được thông điệp gì liên quan đến việc học tập thông qua bài hát trên?
về câu hỏi!