Một bài thơ khác trong chương trình Ngữ văn 9 cũng dùng từ “tri kỷ” đó là?

A.Nhân hóa, ẩn dụ

B.Ẩn dụ, liệt kê

C.Điệp ngữ, so sánh

D.So sánh, hoán dụ

A.Tạo nên bước ngoặt trong việc thể hiện cảm xúc của bài thơ.

B.Làm nổi bật chủ đề tác phẩm.

C.Khắc họa rõ nét tính cách nhân vật trữ tình

D.Đáp án A và B

A.Nhấn mạnh vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước

B.Thể hiện niềm tự hào của tác giả trước vẻ đẹp thiên nhiên

C.Gợi nhớ về hình ảnh thiên nhiên đã gắn bó với nhân vật trữ tình trong quá khứ

D.Đáp án A và B

A.Tự sự

B.Miêu tả

C.Biểu cảm

D.Thuyết minh

A.Biểu cảm, tự sự

B.Nghị luận, biểu cảm

C.Tự sự, miêu tả

D.Thuyết minh, nghị luận

A.Thiên nhiên tươi đẹp hài hòa với con người

B.Vẻ đẹp vĩnh hằng của thiên nhiên

C.Tình nghĩa vẹn nguyên của vầng trăng không thay đổi

D.Thiên nhiên giúp cuộc sống con người tươi đẹp hơn

A.Nhân hóa, so sánh, liệt kê, ẩn dụ

B.Ẩn dụ, điệp ngữ, so sánh, liệt kê

C.Hoán dụ, so sánh, liệt kê, ẩn dụ

D.So sánh, điệp từ, nói quá, liệt kê