Câu hỏi:
09/06/2022 774Căn cứ vào ba văn bản đã đọc, lập bảng tổng hợp hoặc vẽ sơ đồ theo gợi ý sau:
|
Nội dung |
Tác phẩm |
||
|
|
|
|
|
|
Ngôi của người kể chuyện |
|
|
|
|
Nhân vật chính |
|
|
|
|
Điểm nhìn |
|
|
|
Siêu phẩm 30 đề thi thử THPT quốc gia 2024 do thầy cô VietJack biên soạn, chỉ từ 100k trên Shopee Mall.
Quảng cáo
Trả lời:
Trả lời:
|
Nội dung |
Tác phẩm |
||
|
|
Người cầm quyền khôi phục uy quyền |
Dưới bóng hoàng lan |
Một chuyện đùa nho nhỏ |
|
Ngôi của người kể chuyện |
Ngôi thứ ba |
Ngôi thứ ba |
Ngôi thứ nhất |
|
Nhân vật chính |
gvg, Gia-ve, Phăng-tin |
Thanh, bà, Nga |
“tôi”, Na-đi-a |
|
Điểm nhìn |
Tương đồng với thời gian diễn ra câu chuyện |
Hiện tại, theo mạch thời gian |
Từ điểm nhìn “lúc đó” chuyển đến điểm nhìn “bây giờ” |
Quảng cáo
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Cho đề bài: Phân tích tâm trạng của nhân vật Thanh để làm nổi bật chủ đề truyện “Dưới bóng hoàng lan”.
a) Tìm ý và lập dàn ý cho đề bài trên.
b) Viết đoạn văn mở bài và một đoạn văn thuộc phần thân bài.
Câu 2:
Từ các văn bản đã học trong bài, lập bảng tổng hợp về đặc điểm của các ngôi kể theo gợi ý sau:
|
Nội dung |
Người kể chuyện ngôi thứ nhất |
Người kể chuyện ngôi thứ ba |
|
Dấu hiệu để nhận biết |
|
|
|
Chức năng của lời kể |
|
|
|
Khả năng bao quát của điểm nhìn |
|
|
|
Quan hệ với các nhân vật trong truyện |
|
|
|
Khả năng tác động đến người đọc |
|
|
Câu 3:
Nêu những dấu hiệu có thể giúp ta nhận biết lời nhân vật trong tác phẩm truyện. Lời nhân vật trong truyện thường tồn tại ở những dạng nào?
Câu 4:
Tìm đọc thêm một số tác phẩm truyện được kể bằng lời của người kể chuyện ngôi thứ nhất, khái quát ngắn gọn chủ đề của tác phẩm đã đọc.
Câu 5:
Trên cơ sở dàn ý bài viết đã lập ở câu 4, hãy chuẩn bị dàn ý cho bài nói và tập luyện cách trình bày.
về câu hỏi!