Câu hỏi:
27/07/2022 3,679
Hãy lựa chọn một truyền thống nhà trường mà em tâm đắc nhất và xây dựng kế hoạch giáo dục truyền thống đó theo gợi ý sau:
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG
Mục tiêu
Nội dung giáo dục
Hình thức
Phân công nhiệm vụ
Thời gian
Địa điểm
Kết quả dự kiến
Hãy lựa chọn một truyền thống nhà trường mà em tâm đắc nhất và xây dựng kế hoạch giáo dục truyền thống đó theo gợi ý sau:
|
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG |
|
|
Mục tiêu |
|
|
Nội dung giáo dục |
|
|
Hình thức |
|
|
Phân công nhiệm vụ |
|
|
Thời gian |
|
|
Địa điểm |
|
|
Kết quả dự kiến |
|
Câu hỏi trong đề:
Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Xây dựng nhà trường có đáp án !!
Sách mới 2k7: Tổng ôn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
|
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG |
|
|
Mục tiêu |
Học sinh tự hào về truyền thống học tập của các thế hệ đi trước và tích cực, chủ động học tập. |
|
Nội dung giáo dục |
Quá trinh gìn giữ, phát huy truyện thông học tập của các thê hệ học sinh; Những biểu hiện của truyền thống “thi đua học tốt”: Giá trị của truyền thống "thi đua học tốt” đối với sự phát triên của nhà trường: Cách thức giữ gìn, phát huy truyền thống “thi đua học tôt”; |
|
Hình thức |
Thăm phòng truyền thống, thuyết trình, phóng sự về những tấm gương học sinh tiêu biều... |
|
Phân công nhiệm vụ |
Nhóm 1: tìm kiếm tài liệu về lịch sử trường và những thành tích học tập nồi bật của các thế hệ học sinh: Nhóm 2 sưu tầm hình ảnh thể hiện sự thi đua học tập, tích cực học tập của học sinh trong các thời kì: Nhóm 3 trao đổi và đưa ra những biện pháp, cách thức, những việc học sinh nên thực hiện, rèn luyện đề giữ gìn truyện thống: |
|
Thời gian |
Giờ sinh hoạt lớp tuần tiếp theo. |
|
Địa điểm |
Phòng truyền thống, lớp học |
|
Kết quả dự kiến |
Học sinh tăng thêm sự tự hào về nhà trường và có động lực phân đâu học tôt, thê hiện ở việc học tập chú động và tích cực. |
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Chia sẻ hình thức giáo dục truyền thống nhà trường mà em thấy hứng thú nhất. Theo em, hình thức thực hiện hoạt động giáo dục truyền thống nào phù hợp với trường/ lớp em? Vì sao?
Xem đáp án »
27/07/2022
4,047
Câu 2:
Xác định những biểu hiện của sự tự tin, thân thiên khi giao tiếp với thầy cô và các bạn. Đưa ra một tình huống giao tiếp của em với thầy cô hoặc bạn bè và chỉ ra biểu hiện tự tin, thân thiện của em.
Biểu hiện giao tiếp
tự tin
Biểu hiện giao tiếp
thân thiện
Tình huống giao tiếp
tự tin, thân thiện
Xác định những biểu hiện của sự tự tin, thân thiên khi giao tiếp với thầy cô và các bạn. Đưa ra một tình huống giao tiếp của em với thầy cô hoặc bạn bè và chỉ ra biểu hiện tự tin, thân thiện của em.
|
Biểu hiện giao tiếp tự tin |
Biểu hiện giao tiếp thân thiện |
Tình huống giao tiếp tự tin, thân thiện |
|
|
|
|
Xem đáp án »
27/07/2022
3,714
Câu 3:
Ghi lại những hoạt động chung mà bản thân em đã tham gia để xây dựng nhà trường theo bảng dưới đây:
STT
Hoạt động chung
Kết quả hoạt động
Ghi lại những hoạt động chung mà bản thân em đã tham gia để xây dựng nhà trường theo bảng dưới đây:
|
STT |
Hoạt động chung |
Kết quả hoạt động |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Xem đáp án »
27/07/2022
3,206
Câu 4:
Chia sẻ cách em thể hiện sự tự tin trong giao tiếp, ứng ở trong những tình huống sau:
Tình huống
Cách giao tiếp, ứng xử
1.Trong buổi sinh hoạt lớp đầu năm học, cô giáo tổ chức bầu ban cán sự lớp và hỏi có bạn nào xung phong không. Linh đã làm lớp trưởng nhiều năm và thấy mình có kinh nghiệm, nhưng không dám tự ứng cử.
2. Nam có năng khiếu và học tốt môn Tiếng Anh. Vì vậy thầy giáo và các bạn trong lớp đề cử nam tham gia đội tuyển môn Tiếng Anh của trường. Nam cảm thấy băn khoăn, lo lắng nên ngập ngừng chưa trả lời.
3. Ngày đầu tới nhận lớp, Bảo nhìn quanh và chỉ thấy có mỗi Nga là bạn cũ, còn lại toàn là bạn mới. Bảo muốn làm quen với các bạn nhưng chưa biết bắt đầu thế nào.
4. Cô giáo đưa ra một vấn đề đang rất được xã hội quan tâm và yêu cầu học sinh thể hiện quan điểm của mình về vấn đề đó. Hầu hết các bạn trong lớp đều rất tán thành, đồng tình nhưng em lại có suy nghĩ khác các bạn. Em phân vân, liệu có nên phát biểu không và phát biểu như thế nào để thể hiện sự tự tin và thân thiện của mình.
Chia sẻ cách em thể hiện sự tự tin trong giao tiếp, ứng ở trong những tình huống sau:
|
Tình huống |
Cách giao tiếp, ứng xử |
|
1.Trong buổi sinh hoạt lớp đầu năm học, cô giáo tổ chức bầu ban cán sự lớp và hỏi có bạn nào xung phong không. Linh đã làm lớp trưởng nhiều năm và thấy mình có kinh nghiệm, nhưng không dám tự ứng cử. |
|
|
2. Nam có năng khiếu và học tốt môn Tiếng Anh. Vì vậy thầy giáo và các bạn trong lớp đề cử nam tham gia đội tuyển môn Tiếng Anh của trường. Nam cảm thấy băn khoăn, lo lắng nên ngập ngừng chưa trả lời. |
|
|
3. Ngày đầu tới nhận lớp, Bảo nhìn quanh và chỉ thấy có mỗi Nga là bạn cũ, còn lại toàn là bạn mới. Bảo muốn làm quen với các bạn nhưng chưa biết bắt đầu thế nào. |
|
|
4. Cô giáo đưa ra một vấn đề đang rất được xã hội quan tâm và yêu cầu học sinh thể hiện quan điểm của mình về vấn đề đó. Hầu hết các bạn trong lớp đều rất tán thành, đồng tình nhưng em lại có suy nghĩ khác các bạn. Em phân vân, liệu có nên phát biểu không và phát biểu như thế nào để thể hiện sự tự tin và thân thiện của mình. |
|
Xem đáp án »
27/07/2022
2,729
Câu 5:
Chia sẻ những kỉ niệm, cảm xúc tích cực khi giao tiếp tự tin, thân thiện với thầy cô và các bạn.
Chia sẻ những kỉ niệm, cảm xúc tích cực khi giao tiếp tự tin, thân thiện với thầy cô và các bạn.
Xem đáp án »
27/07/2022
2,064
Câu 6:
Nêu những kinh nghiệm của em trong việc rèn luyện sự tự tin, thân thiện khi giao tiếp, ứng xử với thầy cô và các bạn.
Nêu những kinh nghiệm của em trong việc rèn luyện sự tự tin, thân thiện khi giao tiếp, ứng xử với thầy cô và các bạn.
Xem đáp án »
27/07/2022
1,909
về câu hỏi!