Câu hỏi:
11/07/2024 1,212
- Em hãy đánh giá việc rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của bản thân ở trường bằng cách đánh dấu O vào mức độ phù hợp.
Hành vi
Mức độ
Thường xuyên
Thỉnh thoảng
Chưa
bao giờ
Sắp xếp bàn ghế ngay ngắn, gọn gàng
Để đồ dùng cá nhân (cặp sách, sách vở, xe đạp,…) đúng nơi quy định
Không viết, vẽ lên bàn học
Làm trực nhật
Bỏ rác đúng nơi quy định
Hành vi khác (ghi cụ thể):
……………..
- Em hãy đánh giá việc rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của các bạn ở trường bằng cách đánh dấu X vào mức độ phù hợp tương ứng.
Hành vi
Mức độ
Thường xuyên
Thỉnh thoảng
Chưa
bao giờ
Sắp xếp bàn ghế ngay ngắn, gọn gàng
Để đồ dùng cá nhân (cặp sách, sách vở, xe đạp,…) đúng nơi quy định
Không viết, vẽ lên bàn học
Làm trực nhật
Bỏ rác đúng nơi quy định
Hành vi khác (ghi cụ thể):
……………..
- Em hãy đánh giá việc rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của bản thân ở trường bằng cách đánh dấu O vào mức độ phù hợp.
|
Hành vi |
Mức độ |
|||
|
Thường xuyên |
Thỉnh thoảng |
Chưa |
|
|
|
Sắp xếp bàn ghế ngay ngắn, gọn gàng |
|
|
|
|
|
Để đồ dùng cá nhân (cặp sách, sách vở, xe đạp,…) đúng nơi quy định |
|
|
|
|
|
Không viết, vẽ lên bàn học |
|
|
|
|
|
Làm trực nhật |
|
|
|
|
|
Bỏ rác đúng nơi quy định |
|
|
|
|
|
Hành vi khác (ghi cụ thể): …………….. |
|
|
|
|
- Em hãy đánh giá việc rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của các bạn ở trường bằng cách đánh dấu X vào mức độ phù hợp tương ứng.
|
Hành vi |
Mức độ |
|||
|
Thường xuyên |
Thỉnh thoảng |
Chưa |
|
|
|
Sắp xếp bàn ghế ngay ngắn, gọn gàng |
|
|
|
|
|
Để đồ dùng cá nhân (cặp sách, sách vở, xe đạp,…) đúng nơi quy định |
|
|
|
|
|
Không viết, vẽ lên bàn học |
|
|
|
|
|
Làm trực nhật |
|
|
|
|
|
Bỏ rác đúng nơi quy định |
|
|
|
|
|
Hành vi khác (ghi cụ thể): …………….. |
|
|
|
|
Sale Tết giảm 50% 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 49k/cuốn).
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
- Em đánh giá việc rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của em và của các bạn ở trường.
- Phát huy những điều tích cực và khắc phục những hạn chế.
- Đánh giá kết quả thực hiện các hành vi rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ: Thường xuyên/ Thỉnh thoảng/ Chưa bao giờ.
Nhà sách VIETJACK:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Theo em, thể hiện hành vi ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở trường có ý nghĩa như thế nào với cá nhân em, với các bạn khác và với nhà trường?
* Với cá nhân: ………………………
* Với các bạn: ………………………
* Với nhà trường: …………………..
Theo em, thể hiện hành vi ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở trường có ý nghĩa như thế nào với cá nhân em, với các bạn khác và với nhà trường?
* Với cá nhân: ………………………
* Với các bạn: ………………………
* Với nhà trường: …………………..
Xem đáp án »
11/07/2024
4,257
Câu 2:
- Viết ra ít nhất hai thói quen tốt mà em đã thực hiện để giữ gìn trường lớp gọn gàng, sạch đẹp.
- Vẽ tranh với chủ đề Vì một ngôi trường xanh – sạch – đẹp.
- Viết ra ít nhất hai thói quen tốt mà em đã thực hiện để giữ gìn trường lớp gọn gàng, sạch đẹp.
- Vẽ tranh với chủ đề Vì một ngôi trường xanh – sạch – đẹp.
Xem đáp án »
28/07/2022
2,194
Câu 3:
Hãy chia sẻ kinh nghiệm của bản thân hoặc những điều em biết về cách khắc phục những hành vi chưa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ.
Hãy chia sẻ kinh nghiệm của bản thân hoặc những điều em biết về cách khắc phục những hành vi chưa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ.
Xem đáp án »
13/07/2024
1,645
về câu hỏi!