Câu hỏi:
11/07/2024 1,143Chia sẻ kết quả phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm hạn chế trong học tập và cuộc sống của em.
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 140k).
Quảng cáo
Trả lời:
- Kết quả khi phát huy điểm mạnh:
+ Giúp em tự tin hơn.
+ Biết bản thân mình cần gì và có gì.
+ Tạo động lực hơn cho em trong học tập và cuộc sống.
+ Nhận ra năng lực tiềm ẩn của mình.
+ Cởi mở hơn với các mối quan hệ bạn bè và cuộc sống.
- Kết quả khi khắc phục điểm yếu:
+ “Biết mình biết ta, trăm trận trăm thắng”
+ Giúp em dám nhìn thẳng vào vấn đề và khắc phục vấn đề.
+ Hạn chế sự sợ hãi với điểm yếu của mình.
+ Năng động và tự tin khắc phục điểm yếu, không còn quá sợ môn Toán và cũng không còn run khi đứng lên phát biểu trước lớp.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Viết những việc làm thể hiện sự gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ của em ở gia đình và nhà trường.
Câu 2:
Nêu một điểm mạnh em tự hào nhất và một điểm hạn chế em muốn khắc phục nhất. Chia sẻ cách em đã thực hiện để phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm hạn chế đó.
Câu 3:
Chia sẻ cảm xúc của em khi luôn giữ được sự ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ khi ở trường.
Câu 4:
Chia sẻ bài học em rút ra được từ sự hình thành và phát triển thói quen tích cực của bản thân.
Câu 5:
Đánh dấu X vào ô trống những việc làm đã trở thành thói quen của em. Tô màu vào ô trống những việc làm thường xuyên để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ.
|
|
Bày sách vở bừa bộn trên mặt bàn. |
|
Xếp tài liệu, sách vở ngay ngắn. |
|
|
Vứt cặp sách lung tung mỗi khi đi học về. |
|
Gấp chăn màn mỗi khi ngủ dậy. |
|
|
Thay, giặt quần áo thường xuyên. |
|
Quét nhà, lau nhà mỗi ngày. |
|
|
Quy định vị trí cho mỗi đồ dùng |
|
Đánh răng, rửa mặt mỗi ngày. |
Câu 6:
Ghi lại kết quả việc kiểm soát cảm xúc của bản thân khi em thực hiện các biện pháp sau:
về câu hỏi!