10 câu Trắc nghiệm Kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích Cánh diều có đáp án

33 người thi tuần này 5.0 0.9 K lượt thi 10 câu hỏi 20 phút

🔥 Đề thi HOT:

4309 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)

39.9 K lượt thi 11 câu hỏi
1988 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 3)

37.6 K lượt thi 11 câu hỏi
1962 người thi tuần này

Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 1)

19.2 K lượt thi 11 câu hỏi
1847 người thi tuần này

Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 2)

19.1 K lượt thi 11 câu hỏi
1240 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 6)

14.2 K lượt thi 11 câu hỏi
1201 người thi tuần này

Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 3)

18.5 K lượt thi 11 câu hỏi
977 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 5)

36.6 K lượt thi 11 câu hỏi
710 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 13)

13.7 K lượt thi 11 câu hỏi

Nội dung liên quan:

Danh sách câu hỏi:

Câu 1

Kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích được hiểu là:

Lời giải

Kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích là dùng ngôn ngữ nói của của mình để kể lại nội dung một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích đã học, đã nghe.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 2

Khi kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích, em có thể kết hợp với những yếu tố nào để bài trình bày hấp dẫn, sinh động hơn?

Lời giải

Khi kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích, em có thể kết hợp với những yếu tố sau:

- Kết hợp với ngôn ngữ hình thể (cử chỉ, ánh mắt, nét mặt,…)

- Giọng kể linh hoạt, phù hợp với nội dung câu chuyện

- Sử dụng các thiết bị hỗ trợ (tranh, ảnh, video…)

Đáp án cần chọn là: D

Câu 3

Nội dung sau đúng hay sai?

“Khi kể, em không cần bám sát các sự kiện chính của truyện.”

Đúng

Sai

Lời giải

- Sai

- Khi kể, em cần bám sát các sự kiến chính của truyện, nhưng cũng có thể sáng tạo thêm các chi tiết, hình ảnh, kết thúc truyện,…

Câu 4

Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo đúng quy trình kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích:

Tìm ý và lập dàn ý

Kiểm tra và chỉnh sửa

Nói và nghe

Chuẩn bị

Lời giải

Xem lời giải

Sắp xếp:

- Chuẩn bị

- Tìm ý và lập dàn ý

- Nói và nghe

- Kiểm tra và chỉnh sửa

Câu 5

Khi kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích, bài nói bao gồm mấy phần?

Lời giải

Bài nói bao gồm 3 phần:

Mở bài: Lời chào, giới thiệu, nêu lí do kể chuyện

Thân bài: Kể lại câu chuyện bằng lời văn của em

Kết bài: Nêu cảm nghĩ của bản thân về truyện hoặc nhân vật chính. Lời cảm ơn tới người nghe.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 6

Có mấy cách để bắt đầu vào bài nói?

Lời giải

Có hai cách vào bài nói:

- Cách 1: vào bài trực tiếp

- Cách 2: vào bài gián tiếp

=>Cách vào bài gián tiếp sẽ hấp dẫn hơn.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 7

Khi trình bày xong, em cần rút kinh nghiệm những gì?

Chọn đáp án không đúng

Lời giải

Khi trình bày xong, em cần rút kinh nghiệm những điều sau:

- Nội dung truyện đã đầy đủ chưa? Còn thiếu những gì?

- Nội dung, chi tiết, lời kể và cách kể có gì sáng tạo?

- Giọng kể, điệu bộ,…như thế nào?

Đáp án cần chọn là: D

Câu 8

Khi nghe kể lại một câu truyện truyền thuyết hoặc cổ tích xong, người nghe cần rút ra điều gì?

Lời giải

Khi nghe kể lại một câu truyện truyền thuyết hoặc cổ tích xong, người nghe cần tự đánh giá cách nghe của bản thân:

- Hiểu và nắm được nội dung chính của câu chuyện

- Rút ra được yếu tố sáng tạo trong lời kể của người khác

- Thái độ nghe kể chuyện phù hợp

Đáp án cần chọn là: D

Câu 9

Trong phần mở đầu bài nói kể lại truyện cổ tích Thạch Sanh, chúng ta nên nói gì?

Lời giải

Với phần mở đầu, em cần giới thiệu hoặc nêu lí do kể lại cổ tích Thạch Sanh

Đáp án cần chọn là: A

Câu 10

Trong phần kết thúc bài nói kể lại truyện cổ tích Thạch Sanh, chúng ta nên nói gì?

Lời giải

Với phần kết thúc, em có thể nêu cảm nghĩ về truyện hoặc nhân vật chính trong truyện.

Đáp án cần chọn là: C

5.0

1 Đánh giá

100%

0%

0%

0%

0%