20 câu trắc nghiệm Bài tập làm văn Kết nối tri thức có đáp án

A. Cô_li_a.

B. Cô;li;a.

C. Cô.li.a.

D. Cô-li-a.

A. Bài giải toán.

B. Bài tập làm văn.

C. Bài quan sát cây.

D. Bài tập đọc.

A. Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ.

B. Một kỉ niệm đáng nhớ của em với gia đình.

C. Một chuyện em cảm thấy xấu hổ nhất.

D. Một hoạt động bổ ích mà em từng tham gia.

B. Ngồi ngay ngắn đọc đề bài.

C. Loay hoay một lúc mới bắt đầu viết.

D. Suy nghĩ và viết các ý chính ra nháp.

A. Tập trung làm bài.

A. Giặt áo sơ mi và quần áo lót.

B. Lau dọn đồ đạc.

C. Đi chợ mua đồ ăn.

D. Mang cơm sang cho bà ngoại.

A. Không nhận lời mẹ.

B. Vui vẻ nhận lời.

C. Vui vẻ từ chối.

D. Vui vẻ nhờ người khác.

A. Học tập thật tốt.

B. Ngoan ngoãn.

C. Giúp mẹ làm nhiều việc hơn.

D. Đi chơi cùng các bạn.

A. “”.

B. ?

C. !.

D. ;.

A. Đánh dấu một câu ghi lại lời nói của nhân vật.

B. Đánh dấu lời đối thoại của các nhân vật.

C. Đánh dấu một câu ghi lại ý nghĩa của nhân vật.

D. Đánh dấu một câu được trích nguyên văn.

A. Khăn dùng để lau bàn.

B. Khăn bỏ túi dùng để lau mặt, lau tay.

C. Khăn dùng để lau bát đĩa.

D. Khăn dùng để rửa mặt.

A. Viết rất chậm và liên tục.

B. Viết chậm và hay nghỉ.

C. Viết nhanh và hay nghỉ

D. Viết rất nhanh và liên tục.

A. Vì Cô-li-a không biết viết văn.

B. Vì Cô-li-a không hay giúp đỡ mẹ việc nhà.

C. Vì Cô-li-a không nhớ được hết những việc mình giúp mẹ.

D. Vì Cô-li-a không hiểu đề bài là gì.

A. Viết thêm về những kỉ niệm của hai mẹ con.

B. Viết thêm về những lời khen mà mẹ dành cho bạn ấy.

C. Viết thêm về những món quà mà mẹ tặng cho bạn ấy.

D. Viết thêm về những việc mà bạn ấy chưa làm

A. Vì Cô-li-a muốn giúp đỡ mẹ.

B. Vì đó là những việc mà Cô-li-a đã viết ở trong bài.

C. Vì Cô-li-a không muốn mẹ vất vả.

D. Tất cả các đáp án trên.

A. Học phải đi đôi với thực hành.

B. Giúp đỡ mọi người lúc khó khăn.

C. Lắng nghe, chia sẻ với bố mẹ.

D. Chủ động các công việc ở lớp.

A. Gấp quần áo giúp bố mẹ.

B. Lau nhà giúp bố mẹ.

C. Dọn cơm giúp bố mẹ.

D. Tất cả các đáp án trên.

A. Đánh dấu một câu ghi lại lời nói của nhân vật.

B. Đánh dấu lời đối thoại của các nhân vật.

C. Đánh dấu một câu ghi lại ý nghĩa của nhân vật.

D. Đánh dấu một câu được trích nguyên văn.

A. Cậu bé không muốn giúp đỡ mẹ làm việc nhà.

B. Cậu bé vui vẻ giúp đỡ mẹ làm việc nhà.

C. Cậu bé nhờ em trai làm các việc nhà giúp mình.

D. Câu bé khó chịu khi mẹ nhờ giúp việc nhà.

A. Lắng nghe, quan tâm đến bố mẹ.

B. Thường xuyên giúp bố mẹ việc nhà.

C. Giúp đỡ bố mẹ là nghĩa vụ của chúng ta.

D. Trẻ em không cần làm việc nhà.