Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 6 năm 2025-2026 THCS Ngô Gia Tự (Hà Nội) có đáp án
7 người thi tuần này 4.6 38 lượt thi 6 câu hỏi 90 phút
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Học sinh cũng đã học
Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án
Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án
Đề cương ôn tập cuối kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án
Đề cương ôn tập giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án
Đề cương ôn tập giữa kì 2 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án
Đề cương ôn tập giữa kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án
Đề cương ôn tập cuối kì 1 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án
Danh sách câu hỏi:
Đoạn văn 1
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
HÃY BẢO TỒN THIÊN NHIÊN
Ông mặt trời tỏa nắng
Trời xanh không gợn mây
Những chú chim đang bay
Cô gió thật mát mẻ.
Mẹ thiên nhiên lặng lẽ
Mang vẻ đẹp cho đời
Nhưng chúng ta bạn ơi
Làm uế tạp trái đất.
Hãy làm gì tốt nhất
Để giữ lại màu xanh
Cho thiên nhiên trong lành
Để trẻ em ca hát.
(Nguồn dẫn: http://baovannghe.com.vn/trang–tho–thieu–nhi)
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
– Chỉ ra biện pháp nhân hóa được thể hiện qua hình ảnh “Mẹ thiên nhiên” “lặng lẽ” “mang vẻ đẹp cho đời”.
– Phân tích tác dụng:
+ Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. Giúp thiên nhiên trở nên sinh động, gần gũi, thân thiết với con người.
+ Người đọc hình dung được một cách cụ thể về sự hi sinh, sự quan tâm chăm sóc của thiên nhiên đối với con người. Tình yêu thiên nhiên của nhà thơ...Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
– Trồng nhiều cây xanh.
– Vứt rác đúng nơi quy định.
– Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên.
– Tuyên truyền với mọi người về việc gìn giữ và bảo vệ môi trường…
Lưu ý chấm: HS có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau nhưng nêu ra được các biện pháp bảo vệ môi trường. Nêu được một biện pháp cho điểm tuyệt đối.Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
a. Yêu cầu chung
– Đảm bảo cấu trúc đoạn văn: Có đủ mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn.
– Xác định đúng nội dung: Những việc cần làm để bảo vệ môi trường.b. Triển khai bài viết
Những việc cần làm để bảo vệ môi trường:
– Quản lý rác thải: Vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi ra môi trường, phân loại rác tái chế để xử lý đúng cách.
– Hạn chế sử dụng đồ nhựa: Giảm thiểu việc sử dụng túi nilon, chai nhựa dùng một lần và thay thế bằng các vật dụng có thể tái sử dụng.
– Tiết kiệm tài nguyên: Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt hàng ngày bằng cách tắt đèn khi không sử dụng, khóa vòi nước cẩn thận.
– Trồng cây xanh: Tích cực tham gia trồng cây, chăm sóc cây xanh trong khuôn viên nhà ở, trường học, hoặc các khu vực công cộng để tăng cường mảng xanh và làm sạch không khí.
– Tham gia hoạt động cộng đồng: Hưởng ứng và tham gia các chiến dịch, phong trào bảo vệ môi trường do nhà trường, địa phương phát động như dọn dẹp vệ sinh, trồng cây.
– Nâng cao ý thức: Tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè cùng có ý thức bảo vệ môi trường và không tiếp tay cho các hành vi gây ô nhiễm.c. Chính tả, ngữ pháp
– Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt.
– Diễn đạt lưu loát, trôi chảy.
– Khi chấm, giáo viên không cho điểm hình thức riêng. Nếu bài làm trình bày cẩu thả, chữ quá xấu, sai từ 05 lỗi chính tả trở lên có thể trừ 0,25 đến 0,5 điểm.Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
a. Yêu cầu chung
– Đảm bảo cấu trúc đoạn văn: Có đủ mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn.
– Xác định đúng nội dung: Những việc cần làm để bảo vệ môi trường.b. Triển khai bài viết
– Mở bài: Giới thiệu được trải nghiệm.
– Thân bài:
+ Hoàn cảnh xảy ra trải nghiệm
VD: Khi còn nhỏ, một lần được đi siêu thị cùng người thân (ông, bà, bố, mẹ, anh, chị…). Do mải chơi, siêu thị quá đông… nên bị lạc mất khỏi người thân.
+ Kể lại sự việc theo trình tự hợp lý.
(Mải ngắm những món đồ chơi được bày bán; Không theo sát người thân; Đứng yên một chỗ khóc lóc; Khi gặp được người thân thì cảm thấy vui vẻ,…)
+ Cảm xúc của em trước các sự việc:
(Hiểu được tình yêu thương của người thân, cảm thấy bản thân cần ngoan ngoãn hơn…)
– Kết bài: Ý nghĩa của trải nghiệm đối với em.
(Trân trọng trải nghiệm, học hỏi được những điều quý giá…)c. Chính tả, ngữ pháp
– Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt.
– Có sự kết hợp hài hòa giữa tự sự với miêu tả, biểu cảm.
– Sử dụng tốt cách lập luận, có cách diễn đạt mới mẻ.Đăng ký để học cùng Vietjack. Hoàn toàn miễn phí!
Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập