Đề kiểm tra học kì 2 Tin học 10 Cánh diều có đáp án - Đề 2

2 người thi tuần này 4.6 1.4 K lượt thi 31 câu hỏi 45 phút

🔥 Đề thi HOT:

201 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học Kết nối tri thức Bài 16: Ngôn ngữ lập trình bậc cao và Python có đáp án

6 K lượt thi 15 câu hỏi

182 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học Kết nối tri thức Bài 17: Biến và lệnh gán có đáp án

5.1 K lượt thi 15 câu hỏi

137 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học Kết nối tri thức Bài 12: Phần mềm thiết kế đồ họa có đáp án

3.3 K lượt thi 15 câu hỏi

130 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học Kết nối tri thức Bài 13: Bổ sung các đối tượng đồ họa có đáp án

2.8 K lượt thi 15 câu hỏi

108 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học Kết nối tri thức Bài 11: Ứng xử trên môi trường số. Nghĩa vụ tôn trọng bản quyền có đáp án

4.9 K lượt thi 15 câu hỏi

105 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học Kết nối tri thức Bài 18: Các lệnh vào ra đơn giản có đáp án

4.5 K lượt thi 15 câu hỏi

102 người thi tuần này

15 câu trắc nghiệm Tin học Kết nối tri thức Bài 1: Thông tin và xử lí thông tin có đáp án

9.6 K lượt thi 15 câu hỏi

100 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học Kết nối tri thức Bài 14: Làm việc với đối tượng đường và văn bản có đáp án

2.5 K lượt thi 15 câu hỏi

Đề thi liên quan:

Đề kiểm tra Giữa kì 1 Tin học lớp 10 - Bộ sách Cánh diều có đáp án

3492 lượt thi

Thi ngay

Đề thi Học kì 1 Tin học 10 Cánh diều - Định hướng CS có đáp án

1082 lượt thi

Thi ngay

Đề thi Học kì 1 Tin học 10 Cánh diều - Định hướng ICT có đáp án

951 lượt thi

Thi ngay

Đề kiểm tra giữa học kì 2 Tin học 10 Cánh diều có đáp án

1821 lượt thi

Thi ngay

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Cho đoạn lệnh sau:

x=20

if x%2==0:

x=x+10

else:

x=x-10;

Sau khi thực hiện đoạn chương trình x nhận giá trị bao nhiêu?

A. 10

B. 20

C. 30

D. 40

Xem đáp án

Câu 2:

Câu lệnh if trong chương trình Python có dạng:

A. if <điều kiện>

<câu lệnh hay nhóm câu lệnh>

B. if <điều kiện>:

<câu lệnh hay nhóm câu lệnh>

C. <điều kiện>:

<câu lệnh hay nhóm câu lệnh>

D. if <điều kiện>:

Xem đáp án

Câu 3:

Hàm range(101, 1, -1) sẽ tạo ra:

A. một dãy số từ 101 về 1

B. một dãy số từ 100 về -1

C. một dãy số từ 100 về 2

D. một dãy số từ 101 về 2

Xem đáp án

Câu 4:

Kết quả của đoạn chương trình sau:

for i in range(3, 10):

print(i)

A. in ra màn hình các số từ 3 đến 10

B. in ra màn hình các số từ 1 đến 10

C. in ra màn hình các số từ 0 đến 10

D. in ra màn hình các số từ 3 đến 9

Xem đáp án

Câu 5:

Đoạn chương trình sau thực hiện công việc gì?

t=0

for i in range(1,m):

if (i %3 ==0) and (i %5 ==0):

t= t + i

A. Tính tổng các số chia hết cho 3 hoặc 5 trong phạm vi từ 1 đến m -1

B. Tính tổng các số chia hết cho 3 và 5 trong phạm vi từ 1 đến m - 1

C. Tính tổng các số chia hết cho 3 trong phạm vi từ 1 đến m - 1

D. Tính tổng các số chia hết cho 5 trong phạm vi từ 1 đến m – 1

Xem đáp án

Câu 6:

Câu lệnh sau cho kết quả là gì?

for i in range(10):

if i%2==1: print(i,end='' '')

A. 0 2 4 6 8

B. 1 3 5 7 9

C. 2 4 6 8

D. 2 4 6 8 10

Xem đáp án

Câu 7:

Trong những câu sau, những câu nào đúng?

Vị trí có thể viết hàm trong chương trình là:

1) Viết ở đầu chương trình.

2) Viết bên trong một hàm khác.

3) Viết ở cuối chương trình.

4) Viết sau lời gọi tới nó trong chương trình chính.

5) Viết sau hàm có chứa lời gọi tới nó.

6) Viết trong chương trình chính, trước khi có lời gọi tới nó.

A. 1, 2, 3, 4

B. 2, 3, 4

C. 1, 2, 5, 6

D. 3, 4, 5, 6

Xem đáp án

Câu 8:

Hàm gcd(x,y) trả về:

A. Bội chung nhỏ nhất của x và y.

B. Căn bậc hai của x và y.

C. Ước chung lớn nhất của x và y.

D. Trị tuyệt đối của x và y.

Xem đáp án

Câu 9:

Thư viện math cung cấp:

A. Thủ tục vào ra của chương trình.

B. Hỗ trợ việc tạo ra các lựa chọn ngẫu nhiên

C. Các hằng và hàm toán học.

D. Hỗ trợ trực tiếp các định dạng nén và lưu trữ dữ liệu

Xem đáp án

Câu 10:

“Các lệnh mô tả hàm” phải viết:

A. Thẳng hàng với lệnh def.

B. Lùi vào theo quy định của Python.

C. Ngay sau dấu hai chấm (:) và không xuống dòng.

D. Viết thành khối và không được lùi vào.

Xem đáp án

Câu 11:

Xâu rỗng là xâu:

A. có duy nhất một phần tử.

B. không có phần tử nào.

C. có độ dài vô hạn.

D. viết theo chiều thuận và chiều ngược giống nhau.

Xem đáp án

Câu 12:

Cách nào không dùng để biểu diễn xâu kí tự?

A. Đặt xâu trong cặp dấu nháy đơn.

B. Đặt xâu trong cặp dấu nháy kép.

C. Đặt xâu trong ba cặp dấu nháy kép.

D. Ghi như bình thường không có gì đặc biệt.

Xem đáp án

Câu 13:

Cho đoạn code sau:

Kết quả của đoạn lệnh trên là gì?

A. 1

B. 2

C. 3

D. yes

Xem đáp án

Câu 14:

Để thay thế từ hoặc cụm từ bằng từ hoặc cụm từ khác, ta sử dụng hàm nào?

A. find()

B. len()

C. replace

D. remove()

Xem đáp án

Câu 15:

Để biết kích thước của danh sách ta dùng hàm:

A. type()

B. len()

C. sort()

D. pop()

Xem đáp án

Câu 16:

Cho mảng a=[0,2,4,6]. Phần tử a[1]=?

A. 0

B. 2

C. 4

D. 6

Xem đáp án

Câu 17:

Cho đoạn chương trình:

a=[1,2,3]

a.pop(2)

print(a)

Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên thì danh sách a có các phần tử:

A. a=[1,2]

B. a=[2,3]

C. a=[1,3]

D. a=[2]

Xem đáp án

Câu 18:

Cho đoạn chương trình:

a=[1, 2, 3]

a.insert(0, 2)

print(a)

Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên thì danh sách a có các phần tử:

A. a=[1, 2, 0, 3]

B. a=[1, 0, 2, 3]

C. a=[2, 1, 2, 3]

D. a=[1, 2, 2, 3]

Xem đáp án

Câu 19:

Hãy chọn báo lỗi đúng, sau khi thực hiện câu lệnh sau:

int(‘abc’)

A. TypeEror

B. NameError

C. ValueError

D. IndexError

Xem đáp án

Câu 20:

Khi thực hiện tìm lỗi trong chương trình và kiểm thử, dữ liệu kiểm thử chia thành mấy nhóm?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Xem đáp án

Câu 21:

Để gỡ lỗi, thực hiện thao tác nào sau đây:

A. Debug > Debugger

B. Edit > Debugger

C. Option > Debugger

D. Shell > Debugger

Xem đáp án

Câu 22:

Khẳng định nào sau đây là sai?

A. Lỗi ngữ nghĩa là lỗi khó phát hiện nhất.

B. Ngôn ngữ lập trình Python cung cấp công cụ Debug để gỡ lỗi .

C. Lỗi ngoại lệ là lỗi xảy ra khi chương trình đang chạy, một lệnh nào đó không thể thực hiện. Lỗi này sẽ được hiển thị ngay trên màn hình.

D. Truy vết để tìm lỗi là một quá trình vô cùng đơn giản, không tốn thời gian.

Xem đáp án

Câu 23:

Có mấy loại chương trình dịch?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Xem đáp án

Câu 24:

Bước viết chương trình là:

A. Lựa chọn cách tổ chức dữ liệu và sử dụng ngôn ngữ lập trình để điễn đạt đúng thuật toán.

B. Xác định những giá trị đã cho và mối quan hệ giữa chúng.

C. Tìm thuật toán dựa trên bước xác định bài toán, dựa trên mối quan hệ giữa các đại lượng đã cho với những giá trị cần tìm, đồng thời xác định cách tổ chức dữ liệu có thể sử dụng tương ứng với thuật toán đó.

D. Dùng các bộ dữ liệu khác nhau để kiểm thử và hiệu chỉnh chương trình.

Xem đáp án

Câu 25:

Khẳng định nào sau đây là sai?

A. Lập trình viên có cơ hội làm việc ở các vị trí trong các cấp chính quyền, cấp bộ ngành, chính phủ.

B. Các hệ thống ngân hàng, tài chính hay tư nhân đều phải sử dụng hệ thống phần mềm phức tạp, có tính nghiệp vụ cao. Từ đó, mở ra nhiều cơ hội lớn cho những người thiết kế và lập trình.

C. Thế giới công nghệ thay đổi từng giây, từng phút, từng giờ. Những kiến thức được học sẽ nhanh bị cũ, vì vậy phải học tập không ngừng.

D. Những nghề thuộc nhóm thiết kế và lập trình chỉ có thể làm ở cơ quan tư nhân.

Xem đáp án

Câu 26:

Công đoạn thiết kế phần mềm là:

A. Phân tích nhu cầu của cộng đồng cần phục vụ, xác định vai trò của phần mềm, xác định thông tin đầu vào, đầu ra của hệ thống phần mềm cần xây dựng.

B. Chuyển những mô tả ở bản thiết kế thành các lệnh thực hiện được trên máy tính để máy tính “hiểu” và “thực hiện” đúng theo thiết kế.

C. Chuyển các yêu cầu về phần mềm thành bản thiết kế phần mềm.

D. Thực hiện các bước thử nghiệm sản phẩm xem có khiếm khuyết gì không để khắc phục kịp thời trước khi phần mềm đến tay người sử dụng.

Xem đáp án

Câu 27:

Những kiến thức nào ở bậc học phổ thông có ích nhất nếu sau này em muốn làm việc trong lĩnh vực phát triển phần mềm?

A. Toán, Văn, Anh

B. Toán, Tin, Anh

C. Anh, Toán, Mỹ thuật

D. Văn, Mỹ thuật, Anh

Xem đáp án

Câu 28:

Đâu không phải là sản phẩm của nghề lập trình web, trò chơi, thiết bị di động?

A. Mẫu áo dài

B. Giao diện trang bán hàng trực tuyến

C. Nhân vật trong trò chơi trực tuyến

D. Ứng dụng sổ sức khỏe điện tử

Xem đáp án

Câu 29:

Viết chương trình nhập vào từ bàn phím một danh sách các số nguyên, sau đó, thực hiện:

- Thay thế các phần tử âm bằng -1, phần tử dương bằng 1, giữ nguyên các phần tử giá trị 0.

- Đưa ra màn hình danh sách nhận được.

Xem đáp án

Câu 30:

Tại sao phải tạo nhiều bộ dữ liệu vào khác nhau để kiểm thử chương trình?

Xem đáp án

Câu 31:

Xét bài toán: Đội Trúc Xanh gồm 3 bạn An, Thuỳ và Minh đứng đầu trong cuộc thi về ca dao, tục ngữ Việt Nam. Cách trao giải của Ban tổ chức cũng khá độc đáo. Trên bàn bày một dãy n túi kẹo, trên túi kẹo thứ i có ghi số nguyên a_i, là số lượng kẹo trong túi (a_i ≥ 0). Đội thắng cuộc được phép chọn các túi kẹo có số lượng chia hết cho 3. Đội Trúc Xanh quyết định sẽ chọn hết tất cả các túi có kẹo và được phép lấy. Sau đó từ mỗi túi, mỗi người ăn một chiếc kẹo. Phần kẹo còn lại được tập trung và chia đều để mỗi bạn mang về cho em ở nhà. Hãy xác định, mỗi bạn đã ăn bao nhiêu cái kẹo và mang về nhà bao nhiêu cái.

Em hãy lập trình giải bài toán trên. Trước khi lập trình cần tóm tắt bài toán, xác định thuật toán và cách tổ chức dữ liệu.

Dữ liệu: Nhập vào từ thiết bị vào chuẩn:

- Dòng đầu tiên chứa số nguyên n (110⁵).

- Dòng thứ hai chứa n số nguyên a₁, a₂, …, a_n (010⁴, i = 1, 2, …, n)

Kết quả: Đưa ra thiết bị ra chuẩn hai số nguyên là số lượng kẹo tương ứng với số kẹo mỗi bạn đã ăn và số kẹo mỗi bạn mang về, các số đưa ra trên cùng một dòng.

Ví dụ:

Xem đáp án

4.6

287 Đánh giá

50%

40%

Đề kiểm tra học kì 2 Tin học 10 Cánh diều có đáp án - Đề 2

🔥 Đề thi HOT:

15 câu Trắc nghiệm Tin học Kết nối tri thức Bài 16: Ngôn ngữ lập trình bậc cao và Python có đáp án

15 câu Trắc nghiệm Tin học Kết nối tri thức Bài 17: Biến và lệnh gán có đáp án

15 câu Trắc nghiệm Tin học Kết nối tri thức Bài 12: Phần mềm thiết kế đồ họa có đáp án

15 câu Trắc nghiệm Tin học Kết nối tri thức Bài 13: Bổ sung các đối tượng đồ họa có đáp án

15 câu Trắc nghiệm Tin học Kết nối tri thức Bài 11: Ứng xử trên môi trường số. Nghĩa vụ tôn trọng bản quyền có đáp án

15 câu Trắc nghiệm Tin học Kết nối tri thức Bài 18: Các lệnh vào ra đơn giản có đáp án

15 câu trắc nghiệm Tin học Kết nối tri thức Bài 1: Thông tin và xử lí thông tin có đáp án

15 câu Trắc nghiệm Tin học Kết nối tri thức Bài 14: Làm việc với đối tượng đường và văn bản có đáp án

Đề thi liên quan:

Đề kiểm tra Giữa kì 1 Tin học lớp 10 - Bộ sách Cánh diều có đáp án

Đề thi Học kì 1 Tin học 10 Cánh diều - Định hướng CS có đáp án

Đề thi Học kì 1 Tin học 10 Cánh diều - Định hướng ICT có đáp án

Đề kiểm tra giữa học kì 2 Tin học 10 Cánh diều có đáp án

Danh sách câu hỏi:

Cho đoạn lệnh sau: x=20 if x%2==0: x=x+10 else: x=x-10; Sau khi thực hiện đoạn chương trình x nhận giá trị bao nhiêu?

Câu lệnh if trong chương trình Python có dạng:

Hàm range(101, 1, -1) sẽ tạo ra:

Kết quả của đoạn chương trình sau: for i in range(3, 10): print(i)

Đoạn chương trình sau thực hiện công việc gì? t=0 for i in range(1,m): if (i %3 ==0) and (i %5 ==0): t= t + i

Câu lệnh sau cho kết quả là gì? for i in range(10): if i%2==1: print(i,end='' '')

Hàm gcd(x,y) trả về:

Thư viện math cung cấp:

“Các lệnh mô tả hàm” phải viết:

Xâu rỗng là xâu:

Cách nào không dùng để biểu diễn xâu kí tự?

Cho đoạn code sau: Kết quả của đoạn lệnh trên là gì?

Để thay thế từ hoặc cụm từ bằng từ hoặc cụm từ khác, ta sử dụng hàm nào?

Để biết kích thước của danh sách ta dùng hàm:

Cho mảng a=[0,2,4,6]. Phần tử a[1]=?

Cho đoạn chương trình: a=[1,2,3] a.pop(2) print(a) Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên thì danh sách a có các phần tử:

Cho đoạn chương trình: a=[1, 2, 3] a.insert(0, 2) print(a) Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên thì danh sách a có các phần tử:

Hãy chọn báo lỗi đúng, sau khi thực hiện câu lệnh sau: int(‘abc’)

Khi thực hiện tìm lỗi trong chương trình và kiểm thử, dữ liệu kiểm thử chia thành mấy nhóm?

Để gỡ lỗi, thực hiện thao tác nào sau đây:

Khẳng định nào sau đây là sai?

Có mấy loại chương trình dịch?

Bước viết chương trình là:

Khẳng định nào sau đây là sai?

Công đoạn thiết kế phần mềm là:

Những kiến thức nào ở bậc học phổ thông có ích nhất nếu sau này em muốn làm việc trong lĩnh vực phát triển phần mềm?

Đâu không phải là sản phẩm của nghề lập trình web, trò chơi, thiết bị di động?

Viết chương trình nhập vào từ bàn phím một danh sách các số nguyên, sau đó, thực hiện: - Thay thế các phần tử âm bằng -1, phần tử dương bằng 1, giữ nguyên các phần tử giá trị 0. - Đưa ra màn hình danh sách nhận được.

Tại sao phải tạo nhiều bộ dữ liệu vào khác nhau để kiểm thử chương trình?

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu

Cho đoạn lệnh sau:

x=20

if x%2==0:

x=x+10

else:

x=x-10;

Sau khi thực hiện đoạn chương trình x nhận giá trị bao nhiêu?

Kết quả của đoạn chương trình sau:

for i in range(3, 10):

print(i)

Đoạn chương trình sau thực hiện công việc gì?

t=0

for i in range(1,m):

if (i %3 ==0) and (i %5 ==0):

t= t + i

Câu lệnh sau cho kết quả là gì?

for i in range(10):

if i%2==1: print(i,end='' '')

Cho đoạn code sau:

Kết quả của đoạn lệnh trên là gì?

Cho đoạn chương trình:

a=[1,2,3]

a.pop(2)

print(a)

Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên thì danh sách a có các phần tử:

Cho đoạn chương trình:

a=[1, 2, 3]

a.insert(0, 2)

print(a)

Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên thì danh sách a có các phần tử:

Hãy chọn báo lỗi đúng, sau khi thực hiện câu lệnh sau:

int(‘abc’)

Viết chương trình nhập vào từ bàn phím một danh sách các số nguyên, sau đó, thực hiện:

- Thay thế các phần tử âm bằng -1, phần tử dương bằng 1, giữ nguyên các phần tử giá trị 0.

- Đưa ra màn hình danh sách nhận được.