Đề kiểm tra học kì 2 Tin học 10 Cánh diều có đáp án - Đề 2

Câu 1:

Cho đoạn lệnh sau:

x=20

if x%2==0:

x=x+10

else:

x=x-10;

Sau khi thực hiện đoạn chương trình x nhận giá trị bao nhiêu?

Câu 2:

Câu lệnh if trong chương trình Python có dạng:

Câu 3:

Hàm range(101, 1, -1) sẽ tạo ra:

Câu 4:

Kết quả của đoạn chương trình sau:

for i in range(3, 10):

print(i)

Câu 5:

Đoạn chương trình sau thực hiện công việc gì?

t=0

for i in range(1,m):

if (i %3 ==0) and (i %5 ==0):

t= t + i

Câu 6:

Câu lệnh sau cho kết quả là gì?

for i in range(10):

if i%2==1: print(i,end='' '')

Câu 7:

Trong những câu sau, những câu nào đúng?

Vị trí có thể viết hàm trong chương trình là:

1) Viết ở đầu chương trình.

2) Viết bên trong một hàm khác.

3) Viết ở cuối chương trình.

4) Viết sau lời gọi tới nó trong chương trình chính.

5) Viết sau hàm có chứa lời gọi tới nó.

6) Viết trong chương trình chính, trước khi có lời gọi tới nó.

Câu 8:

Hàm gcd(x,y) trả về:

Câu 9:

Thư viện math cung cấp:

Câu 10:

“Các lệnh mô tả hàm” phải viết:

Câu 11:

Xâu rỗng là xâu:

Câu 12:

Cách nào không dùng để biểu diễn xâu kí tự?

Câu 13:

Câu 14:

Để thay thế từ hoặc cụm từ bằng từ hoặc cụm từ khác, ta sử dụng hàm nào?

Câu 15:

Để biết kích thước của danh sách ta dùng hàm:

Câu 16:

Cho mảng a=[0,2,4,6]. Phần tử a[1]=?

Câu 17:

Cho đoạn chương trình:

a=[1,2,3]

a.pop(2)

print(a)

Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên thì danh sách a có các phần tử:

Câu 18:

Cho đoạn chương trình:

a=[1, 2, 3]

a.insert(0, 2)

print(a)

Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên thì danh sách a có các phần tử:

Câu 19:

Hãy chọn báo lỗi đúng, sau khi thực hiện câu lệnh sau:

int(‘abc’)

Câu 20:

Khi thực hiện tìm lỗi trong chương trình và kiểm thử, dữ liệu kiểm thử chia thành mấy nhóm?

Câu 21:

Để gỡ lỗi, thực hiện thao tác nào sau đây:

Câu 22:

Khẳng định nào sau đây là sai?

Câu 23:

Có mấy loại chương trình dịch?

Câu 24:

Bước viết chương trình là:

Câu 25:

Khẳng định nào sau đây là sai?

Câu 26:

Công đoạn thiết kế phần mềm là:

Câu 27:

Những kiến thức nào ở bậc học phổ thông có ích nhất nếu sau này em muốn làm việc trong lĩnh vực phát triển phần mềm?

Câu 28:

Đâu không phải là sản phẩm của nghề lập trình web, trò chơi, thiết bị di động?

Câu 29:

Viết chương trình nhập vào từ bàn phím một danh sách các số nguyên, sau đó, thực hiện:

- Thay thế các phần tử âm bằng -1, phần tử dương bằng 1, giữ nguyên các phần tử giá trị 0.

- Đưa ra màn hình danh sách nhận được.

Câu 30:

Tại sao phải tạo nhiều bộ dữ liệu vào khác nhau để kiểm thử chương trình?

Câu 31:

Xét bài toán: Đội Trúc Xanh gồm 3 bạn An, Thuỳ và Minh đứng đầu trong cuộc thi về ca dao, tục ngữ Việt Nam. Cách trao giải của Ban tổ chức cũng khá độc đáo. Trên bàn bày một dãy n túi kẹo, trên túi kẹo thứ i có ghi số nguyên a_i, là số lượng kẹo trong túi (a_i ≥ 0). Đội thắng cuộc được phép chọn các túi kẹo có số lượng chia hết cho 3. Đội Trúc Xanh quyết định sẽ chọn hết tất cả các túi có kẹo và được phép lấy. Sau đó từ mỗi túi, mỗi người ăn một chiếc kẹo. Phần kẹo còn lại được tập trung và chia đều để mỗi bạn mang về cho em ở nhà. Hãy xác định, mỗi bạn đã ăn bao nhiêu cái kẹo và mang về nhà bao nhiêu cái.

Em hãy lập trình giải bài toán trên. Trước khi lập trình cần tóm tắt bài toán, xác định thuật toán và cách tổ chức dữ liệu.

Dữ liệu: Nhập vào từ thiết bị vào chuẩn:

- Dòng đầu tiên chứa số nguyên n (110⁵).

- Dòng thứ hai chứa n số nguyên a₁, a₂, …, a_n (010⁴, i = 1, 2, …, n)

Kết quả: Đưa ra thiết bị ra chuẩn hai số nguyên là số lượng kẹo tương ứng với số kẹo mỗi bạn đã ăn và số kẹo mỗi bạn mang về, các số đưa ra trên cùng một dòng.

Ví dụ: