Đề thi ôn hè môn Tiếng Việt lớp 4 lên lớp 5 có đáp án (Trạng ngữ)

Gạch chân dưới những trạng ngữ chỉ thời gian có trong các câu sau:

b) Hôm qua, em vô tình làm rơi vỡ chiếc bình gốm của bố.

c) Tuần trước, lớp em tổ chức một chuyến đi chơi xa nhà.

d) Ngày mai, em sẽ cùng mẹ đến trường.

Đặt câu hỏi cho bộ phận trạng ngữ có trong câu sau:

Trên các lễ phố, trước cổng các cơ quan, trên mặt đường nhựa, từ khắp năm cửa ô tô trở vào, hoa sấu vẫn nở, vẫn vương vãi khắp thủ đô.

Gạch chân dưới trạng ngữ chỉ nguyên nhân có trong các câu sau:

a) Nhớ lạc quan, yêu đời, Bác vẫn sống ung dung trong mọi hoàn cảnh.

b) Vì gặp nhiều khó khăn, bạn Lan phải nghỉ học.

c) Tại vì không nghe lời mẹ, Cún con đã lạc đường.

Loại trạng ngữ có trong câu sau bổ sung ý nghĩa gì cho câu?

Vì vắng tiếng cười, vương quốc nọ buồn chán kinh khủng.

Trạng ngữ chỉ nguyên nhân trả lời cho những câu hỏi nào?

Tìm và gạch chân dưới trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong các câu sau:

a) Vì gặp nhiều khó khăn, bạn Lan phải nghỉ học.

b) Vì lười học, bạn Nam bị điểm kém.

c) Tại vì không nghe lời mẹ, Cún con đã lạc đường.

Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân để cấu hoàn chỉnh:

Chăm học, tuổi già, gia đình, trời mưa

a, Vì ……………., mái tóc bà bạc trắng.

b, Vì ……………., đường trở nên lầy lội.

c, Vì ……………., bác Lê phải lao động quần quật cả ngày.

Thêm trạng ngữ chỉ mục đích thích hợp cho mỗi câu sau:

ruộng không ngập nước, có sức khỏe tốt, nhà cửa sạch sẽ, đạt kết quả cao

a, Để……………., xã em vừa đảo một con mương.

b, Để……………., chúng em quyết tâm học tập và rèn luyện thật tốt.

c, Để……………., chúng phải năng tập thể dục.

Gạch chân dưới trạng ngữ chỉ phương tiện có trong các câu sau:

a) Bằng thái độ lạnh lùng, cụ già đã dạy cho tên phát xít một bài học sâu cay.

c) Bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắng học bài, làm bài đầy đủ.

d) Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người họa sĩ dân gian đã sáng tạo nên những bức tranh làng Hồ nổi tiếng.

Câu nào dưới đây chứa trạng ngữ chỉ phương tiện?

Em hãy gạch chân dưới các trạng ngữ trong các câu sau và cho biết trạng ngữ đó chỉ gì?

a) Bằng chiếc bút này, em luyện cho nét chữ đẹp lên mỗi ngày.

b) Ngày xửa ngày xưa, có cô Tấm hiền thảo phải ở với mẹ con dì ghẻ xấu xa.

c) Trên bầu trời, những đám mây mùa thu lãng đãng trôi.

d) Vì lười học, bạn Nam điểm kém và bị cô phê bình.

e) Để có kết quả học tập tốt, các em học sinh phải chăm chỉ và nỗ lực hơn nữa.

Gạch chân dưới trạng ngữ có trong đoạn văn sau:

Những ngày đẹp trời, buổi sáng, bồ câu bay ra từng đàn. Sau một hồi lượn vòng trên không trung trong lành, chúng đậu xuống mặt đất rồi tha thẩn đi đi lại lại với cái đầu cứ lắc lư, lắc lư.

Vì sao bồ câu lắc lư đầu liên tục mà không bị hoa mắt, nhức đầu nhỉ? Thật ra, nếu quan sát kĩ, ta có thể thấy rằng bồ câu chẳng lắc lư chút nào cái đầu bé nhỏ của chúng.

Gạch chân dưới trạng ngữ có trong đoạn văn sau:

a) Trước nhà, mấy cây bông giấy nở hoa tưng bừng.

b) Trời càng nắng gắt, hoa giấy càng bồng lên rực rỡ.

d) Khi nở, cánh hoa xòe ra mịn màng như lụa.

Xác định các bộ phận CN, VN, TN trong mỗi câu sau:

a) Sáng sớm, bà con trong các thôn đã nườm nượp đổ ra đồng.

b) Sau tiếng chuông chùa, mặt trăng đã nhỏ lại, sáng vằng vặc.

d) Nhờ có bạn bè giúp đỡ, bạn Hoà đã có nhiều tiến bộ trong học tập.

Thêm trạng ngữ thích hợp để hoàn thành các câu sau:

a)……………, chim hót líu lo.

b)……………, chúng tôi được nghỉ học.

c)……………, các bạn học sinh phải nỗ lực hơn nữa.

d)……………, những bông cúc đại đóa ánh lên màu vàng rực.