Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 9 CTST Chủ đề 2. Giao tiếp, ứng xử tích cực có đáp án

584 lượt thi 13 câu hỏi

Đề số 1

Đề thi liên quan:

Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 9 CTST Chủ đề 1. Tự tạo động lực và ứng phó với áp lực trong cuộc sống có đáp án

728 lượt thi

Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 9 CTST Chủ đề 3. Góp phần xây dựng văn hoá nhà trường có đáp án

124 lượt thi

Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 9 CTST Chủ đề 4. Góp phần xây dựng gia đình hạnh phúc có đáp án

61 lượt thi

Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 9 CTST Chủ đề 5. Xây dựng ngân sách cá nhân và góp phần phát triển kinh tế gia đình có đáp án

72 lượt thi

Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 9 CTST Chủ đề 6. Xây dựng mạng lưới thực hiện các hoạt động công cộng có đáp án

47 lượt thi

Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 9 CTST Chủ đề 7. Bảo vệ môi trường và quảng bá cảnh quan đất nước có đáp án

88 lượt thi

Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 9 CTST Chủ đề 8. Tìm hiểu những nghề em quan tâm có đáp án

68 lượt thi

Giải SGK Hoạt động trải nghiệm 9 CTST Chủ đề 9. Xác định con đường cho bản thân sau Trung học cơ sở có đáp án

77 lượt thi

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu về hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực hoặc chưa tích cực

Chia sẻ về ảnh hưởng của hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực hoặc chưa tích cực.

Câu 1:

Nhiệm vụ 2. Xác định những điểm tích cực và điểm chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử của bản thân

Chia sẻ những điểm tích cực và điểm chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử của em.

Câu 2:

Nhiệm vụ 2. Xác định những điểm tích cực và điểm chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử của bản thân

Chỉ ra những hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực của em được những người xung quanh yêu mến.

Câu 3:

Nhiệm vụ 2. Xác định những điểm tích cực và điểm chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử của bản thân

Thảo luận một số biện pháp khắc phục hành vi giao tiếp, ứng xử chưa tích cực.

Câu 4:

Nhiệm vụ 3. Lập kế hoạch thực hiện đề tài khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội

Trao đổi về cách thực hiện đề tài khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội

Câu 5:

Nhiệm vụ 3. Lập kế hoạch thực hiện đề tài khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội

Xây dựng kế hoạch khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội

Câu 6:

Nhiệm vụ 4. Khảo sát và báo cáo kết quả khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội

Thực hiện khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội.

Câu 7:

Nhiệm vụ 4. Khảo sát và báo cáo kết quả khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội

Viết báo cáo kết quả khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội..

Câu 8:

Nhiệm vụ 4. Khảo sát và báo cáo kết quả khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội

Báo cáo kết quả khảo sát thực trạng trước lớp.

Câu 9:

Nhiệm vụ 5. Tuyền truyền về hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực trong cuộc sống

Xây dựng kịch bản và đóng vai thể hiện hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực trong cuộc sống.

Câu 10:

Nhiệm vụ 5. Tuyền truyền về hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực trong cuộc sống

Sưu tầm và lan tỏa đến bạn bè các câu ca dao, tục ngữ thể hiện hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực.

Câu 11:

Nhiệm vụ 6. Tự đánh giá

Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề này.

Câu 12:

Nhiệm vụ 6. Tự đánh giá

Với mỗi nội dung đánh giá sau đây, hãy xác định mức độ phù hợp nhất với em.

4.6

117 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%

Bạn vui lòng để lại thông tin để được
TƯ VẤN THÊM

Hoặc gọi Hotline tư vấn: 084 283 45 85
Email: vietjackteam@gmail.com

VietJack