Giải VBT Toán 2 Cánh diều Luyện tập có đáp án
19 người thi tuần này 4.6 350 lượt thi 5 câu hỏi
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Học sinh cũng đã học
Đề thi cuối kì 2 Toán lớp 2 năm 2025-2026 Trường TH Vĩnh Bảo (Hải Phòng) có đáp án
Đề thi cuối kì 2 Toán lớp 2 năm 2025-2026 Trường TH Nam Anh (Nghệ An) có đáp án
Đề thi cuối kì 2 Toán lớp 2 năm 2025-2026 Trường TH Đồng Hòa (Hải Phòng) có đáp án
Đề thi cuối kì 1 Toán lớp 2 năm 2025-2026 Trường TH Xuân Viên (Hà Tĩnh) có đáp án
Đề thi cuối kì 1 Toán lớp 2 năm 2025-2026 Trường TH Vĩnh Bảo (Hải Phòng) có đáp án
Đề thi cuối kì 1 Toán lớp 2 năm 2025-2026 Trường TH Nguyễn Văn Trỗi (Hải Phòng) có đáp án
Đề thi cuối kì 1 Toán lớp 2 năm 2025-2026 Trường TH Đồng Thái (Hải Phòng) có đáp án - đề 2
Đề thi cuối kì 1 Toán lớp 2 năm 2025-2026 Trường TH Đồng Thái (Hải Phòng) có đáp án - đề 1
Danh sách câu hỏi:
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Hướng dẫn giải

Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Hướng dẫn giải
9 + 1 + 7 = 17 8 + 2 + 4 = 14 6 + 4 + 5 = 15
9 + 8 = 17 8 + 6 = 14 6 + 9 = 15
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Hướng dẫn giải
a) 9 + 2 = 11 8 + 4 = 12 7 + 4 = 11
2 + 9 = 11 4 + 8 = 12 4 + 7 = 11
b) Nhận xét: Kết quả các phép tính trong mỗi cột bằng nhau.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Hướng dẫn giải
Phép tính: 6 + 7 = 13
Trả lời: Nhà bạn Duyên nuôi tất cả 13 con thỏ.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Hướng dẫn giải
a) Em thích cách đếm của Dung hơn
b)
8 + 5 = 8 + 2 + 3 = 10 + 3 = 13 9 + 3 = 9 + 1 + 2 = 10 + 2 = 12
8 + 6 = 8 + 2 + 4 = 10 + 4 = 14 5 + 6 = 5 + 5 + 1 = 10 + 1 = 11
Đăng ký để học cùng Vietjack. Hoàn toàn miễn phí!
Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.

