Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 24,963 câu hỏi trên 500 trang )

Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 21. Hội thảo hướng nghiệp

Một trường học mong muốn triển khai việc kiểm tra đánh giá trên máy tính. Các công việc mà nhân lực công nghệ thông tin cần trực tiếp đảm nhiệm là: A. Tìm hiều và phân tích yêu cầu của trường học về việc triển khai hệ thống kiểm tra đánh giá trên máy tính. B. Lập thời khoa biểu môn Tin học cho các khối, lớp. C. Lên kế hoạch triển khai, xác định cấu trúc hệ thống, lựa chọn các công nghệ phù hợp và thiết kế giao diện người dùng. D. Phát triển phần mềm cho hệ thống kiểm tra đánh giá trên máy tính.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 737 lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 21. Hội thảo hướng nghiệp

Vai trò của nhân lực công nghệ thông tin trong các ngành: A. Trong ngành tài chính và ngân hàng, nhân lực công nghệ thông tin thường không cần thiết do có các hệ thống tự động hoạt động. B. Trong lĩnh vực logistics và vận tải, nhân lực công nghệ thông tin thường không cần thiết vì các quy trình vận hành có thể tự động hoá mà không cần sự can thiệp của con người. C. Trong ngành thương mại điện tử, vai trò của nhân lực công nghệ thông tin là không quan trọng vì các hệ thống tự động có thể thực hiện mọi công việc liên quan đền giao dịch và quản lí dữ liệu. D. Trong ngành sản xuất nông nghiệp, nhân lực công nghệ thông tin có thể đóng vai trò quan trọng trong việc áp dụng các công nghệ mới như loT (Internet of Things) và AI (Artificial Intelligence) để tối ưu hóá sản xuất và quản lí nguồn lực.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 895 lượt xem 4 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 21. Hội thảo hướng nghiệp

Ảnh hưởng của AI đối với nhân lực công nghệ thông tin trong tương lai có thể là: A. AI có thể thay thế một số công việc truyền thống, dẫn đền mất việc làm cho một số nhân viên công nghệ thông tin, đặc biệt là những công việc có thể được tự động hóa hoàn toàn. B. Các chuyên gia công nghệ thông tin phải cạnh tranh với công nghệ AI trong việc giữ và phát triển sự nghiệp của mình. C. Với sự hỗ trợ của AI, nhân lực công nghệ thông tin không cần liên tục cập nhật kiến thức và kĩ năng mới để cạnh tranh và tồn tại trong môi trường làm việc. D. AI cũng có thể tạo ra các mối đe doạ mới về bảo mật thông tin và nhân lực công nghệ thông tin sẽ phải đối mặt và giải quyết các vấn đề này.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 791 lượt xem 4 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 21. Hội thảo hướng nghiệp

Tác động tích cực của AI đối với nhân lực công nghệ thông tin trong tương lai là AI có thể giúp cải thiện năng suất và hiệu quả làm việc của nhân lực công nghệ thông tin, đồng thời mở ra nhiều cơ hội phát triển trong tương lai như: A. Tăng cường hiệu suất làm việc và giảm thời gian thực hiện các nhiệm vụ phức tạp thông qua tự động hóá quy trình. B. Mở ra các lĩnh vực mới trong nghiên cứu và ứng dụng công nghệ thông tin. C. Tăng cường khả năng dự đoán và phân tích thông tin, giúp ra quyết định hiệu quả hơn. D. Thay thế hoàn toàn nhân lực công nghệ thông tin trong tương lai.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 682 lượt xem 4 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 21. Hội thảo hướng nghiệp

Nhân lực công nghệ thông tin có thể tham gia vào các hoạt động nào trong lĩnh vực tài chính dưới đây? A. Phát triển phần mềm quản lí giao dịch tài chính trên nền tảng web. B. Thực hiện phân tích dữ liệu và dự báo thị trường tài chính. C. Quản lí cơ sở dữ liệu khách hàng và giao dịch. D. Giải quyết tranh chấp tài chính.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 689 lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 21. Hội thảo hướng nghiệp

Các nguồn thông tin tốt giúp em có thể tìm hiểu thông tin hướng nghiệp ngành Công nghệ thông tin là: A. Hội chợ giới thiệu việc làm ngành Công nghệ thông tin. B. Các triển lãm nghề nghiệp trong lĩnh vực Công nghệ thông tin. C. Website bán hàng trực tuyền. D. Hội thảo hướng nghiệp cho sinh viên ngành Công nghệ thông tin.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 873 lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 21. Hội thảo hướng nghiệp

Trong lĩnh vực giáo dục, hoạt động nào sau đây không đòi hỏi sự tham gia của nhân lực công nghệ thông tin? A. Phát triển các ứng dụng học tập trực tuyến. B. Xây dựng cơ sở dữ liệu quản lí học sinh và giáo viên. C. Cung cấp hệ thống đèn điện cho các phòng học. D. Phát triển hệ thồng hỗ trợ quản lí giảng dạy.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 21. Hội thảo hướng nghiệp

Trong lĩnh vực y tế, hoạt động nào sau đây không liên quan trực tiếp đến nhân lực công nghệ thông tin? A. Chẩn đoán ca bệnh và đưa ra phác đồ điều trị. B. Quản trị kĩ thuật hệ thống cổng thông tin điện tử của bệnh viện. C. Quản trị hệ thống bệnh án điện tử. D. Xây dựng hệ thống an ninh mạng cho bệnh viện.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 21. Hội thảo hướng nghiệp

Trong lĩnh vực giáo dục, hoạt động nào sau đây không liên quan trực tiếp đến nhân lực công nghệ thông tin? A. Tổ chức các sự kiện văn hóa và nghệ thuật cho học sinh. B. Xây dựng cơ sở dữ liệu quản lí học sinh và giáo viên. C. Sửa chữa và bảo trì máy tính trong phòng máy. D. Phát triển hệ thống quản lí tài liệu giảng dạy.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 20. Nhóm nghề Quản trị trong ngành Công nghệ Thông tin

Khi thực hiện chuyển đổi số, việc không tuân thủ các quy định an ninh thông tin có thể dẫn tới các hậu quả thế nào đối với các tổ chức và cơ quan chính phủ? A. Không có bất kì hậu quả nào. B. Mất mát dữ liệu. C. Vi phạm quy định của pháp luật về an ninh mạng và an toàn thông tin mạng. D. Tạo điều kiện thuận lợi cho các cuộc tần công mạng.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 477 lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 20. Nhóm nghề Quản trị trong ngành Công nghệ Thông tin

Những yếu tố dẫn đến sự gia tăng nhu cầu về chuyên gia bảo mật hệ thống thông tin bao gồm: A. Sự gia tăng của nguồn nhân lực về bảo mật hệ thống thông tin. B. Sự gia tăng nhanh chóng của dữ liệu, đặc biệt là trong bối cảnh chuyển đổi số, làm tăng yêu cầu về dịch vụ đám mây an toàn. C. Sự chú trọng ngày càng tăng về tuân thủ các quy định an ninh thông tin và bảo vệ dữ liệu cá nhân từ phía các tổ chức và cơ quan chính phủ. D. Tình huống an ninh mạng có thể lan toa toàn cầu, ảnh hưởng đến nhiều quốc gia, nâng cao sự nhận thức và ưu tiên về an ninh mạng.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 20. Nhóm nghề Quản trị trong ngành Công nghệ Thông tin

Vì sao các tổ chức và cơ quan chính phủ ngày càng chú trọng đến việc tuân thủ các quy định an ninh thông tin? A. Để tạo ra sự cạnh tranh trong ngành công nghiệp. B. Để giảm thiều rủi ro của việc bị tấn công mạng. C. Để thúc đấy sự phát triển của các dịch vụ du lịch. D. Để tăng cường sức mạnh của họ trên thị trường quốc tế.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 20. Nhóm nghề Quản trị trong ngành Công nghệ Thông tin

Phương án nào sau đây là yếu tố dẫn đến sự gia tăng nhanh chóng của dữ liệu, khiến gia tăng nhu cầu về số lượng chuyên gia bảo mật hệ thống? A. Sự giảm thiểu của các vấn đề bảo mật. B. Sự thất thoát dữ liệu do các cuộc tấn công mạng. C. Chuyển đổi số trong các đơn vị và tổ chức. D. Sự hạn chế của dịch vụ đám mây an toàn.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 20. Nhóm nghề Quản trị trong ngành Công nghệ Thông tin

Phương án nào sau đây là lí do đúng nhất lí giải sự gia tăng nhu cầu về nhân lực trong nhóm nghề quản trị trong ngành Công nghệ thông tin? A. Sự phổ biến của mạng xã hội và các ứng dụng di động. B. Sự gia tăng số lượng thiết bị kết nối mạng và các nguy cơ tấn công mạng. C. Sự gia tăng các cửa hàng bán lẻ trực tuyến. D. Sự phát triển của ngành dịch vụ du lịch trực tuyến.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 20. Nhóm nghề Quản trị trong ngành Công nghệ Thông tin

Yêu cầu về kiền thức liên quan đến luật pháp và tuân thủ quy định đối với người làm trong nhóm nghề quản trị trong ngành Công nghệ thông tin là gì? A. Năm được quy trình công việc. B. Hiểu biết về luật mua sắm, đấu thầu trang thiết bị tin học. C. Hiểu biết và tuân thủ các quy định về bảo mật thông tin và an ninh mạng. D. Nắm được chiến lược phát triển của ngành Công nghệ thông tin.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 4 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 20. Nhóm nghề Quản trị trong ngành Công nghệ Thông tin

Yêu cầu về kiến thức liên quan đến quản lí hệ thống thông tin đối với người làm trong nhóm nghề quản trị trong ngành Công nghệ thông tin là gì? A. Hiểu biết về quản lí nhân sự. B. Nắm được kiền thức về quản lí hệ điều hành và phần mềm. C. Thực hiện các nghiên cứu khoa học. D. Lập kế hoạch kinh doanh.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 20. Nhóm nghề Quản trị trong ngành Công nghệ Thông tin

Yêu cầu về kiến thức liên quan đến bảo mật thông tin đổi với người làm trong nhóm nghề quản trị trong ngành Công nghệ thông tin là gì? A. Phát triển mạng xã hội. B. Triển khai các chiến lược quảng cáo trực tuyển. C. Phân tích dữ liệu và dự đoán xu hướng thị trường. D. Bảo mật dữ liệu và hệ thống khỏi các mối đe doạ mạng.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 20. Nhóm nghề Quản trị trong ngành Công nghệ Thông tin

Yêu cầu về kiến thức liên quan đến mạng máy tính đổi với người làm trong nhóm nghề quản trị trong ngành Công nghệ thông tin là gì? A. Hiểu biết về lập trình và phát triển phần mềm. C. Biết cách cài đặt và cấu hình máy tính. C. Nắm được cấu trúc và hoạt động của mạng máy tính. D. Biết cách sử dụng mạng xã hội an toàn.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 20. Nhóm nghề Quản trị trong ngành Công nghệ Thông tin

Người làm nghề quản trị và bảo trì hệ thống có nhiệm vụ chính là gì? A. Quản lí nhân sự của tố chức. B. Thực hiện tiếp thị trực tuyến. C. Quản lí và duy trì toàn bộ hệ thống thông tin của tổ chức. D. Phát triển phần mềm ứng dụng.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 4.1 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 20. Nhóm nghề Quản trị trong ngành Công nghệ Thông tin

Chuyên gia bảo mật hệ thống thông tin có nhiệm vụ chính là gì? A. Phát triển phần mềm ứng dụng. B. Bảo mật dữ liệu và hệ thống của tổ chức khỏi các mối đe doạ và tần công mạng. C. Xây dựng và quản trị website cho doanh nghiệp. D. Quản lí cơ sở dữ liệu.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 20. Nhóm nghề Quản trị trong ngành Công nghệ Thông tin

Người làm nghề quản trị mạng có nhiệm vụ chính là gì? A. Lập kế hoạch truyền thông cho tổ chức. B. Quản lí và duy trì hệ thống mạng máy tính của tổ chức. C. Phát triển các ứng dụng di động. D. Thực hiện khảo sát về nhu cầu của khách hàng.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 19. Dịch vụ sửa chữa và bảo trì Máy tính

So sánh các yêu cầu về công việc, kiến thức, kĩ năng của công việc trong bản tin tuyền dụng với những gì em đã biết về công việc sửa chữa và bảo trì máy tính sau bài học này.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 475 lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 19. Dịch vụ sửa chữa và bảo trì Máy tính

Theo yêu cầu của công ti, để làm được công việc này, ứng viên cần có: A. Kĩ năng giải quyết vấn đề nhanh, khả năng tự học hỏi và cập nhật kiến thức mới. B. Khả năng làm việc độc lập và làm việc nhóm. C. Kĩ năng giao tiếp tốt, khả năng hỗ trợ và tư vấn cho khách hàng một cách chuyên nghiệp. D. Thành thạo ít nhất một ngoại ngữ (tiếng Anh hoặc tiếng Pháp).

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 398 lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 19. Dịch vụ sửa chữa và bảo trì Máy tính

Theo yêu cầu của công ti, để làm được công việc này, ứng viên phải có các kiến thức, kinh nghiệm là: A. Kinh nghiệm về lắp ráp, cài đặt và bảo trì máy tính. B. Hiểu biết về hệ thống máy tính, quản lí tệp và cấu hình mạng. C. Có kinh nghiệm về quản lí dự án công nghệ thông tin. D. Kinh nghiệm về lắp ráp, cài đặt thiết bị mạng, camera giám sát và các thiết bị công nghệ thông tin.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 463 lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 19. Dịch vụ sửa chữa và bảo trì Máy tính

Những công việc mà vị trí việc làm này cần thực hiện là: A. Tìm kiếm khách hàng mới. B. Lắp đặt và Bảo trì hệ thống. C. Hỗ trợ kĩ thuật và Tư vấn. D. Quản lí thiết bị và linh kiện.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 565 lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 19. Dịch vụ sửa chữa và bảo trì Máy tính

Mô tả đúng về vị trí việc làm mà công ty đang tuyển dụng là: A. Tên vị trí việc làm mà công ty đang tuyển dụng là "Kĩ thuật viên máy tính. công nghệ thông tin". B. Đây là công việc đòi hỏi làm việc toàn thời gian. C. Đây là công việc yêu cầu ứng viên phải ít nhất 3 năm kinh nghiệm. D. Ứng viên chưa có kinh nghiệm sẽ được đào tạo để đáp ứng yêu cầu công việc.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 257 lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 19. Dịch vụ sửa chữa và bảo trì Máy tính

Kĩ năng giao tiếp trong nghề sửa chữa và bảo trì máy tính đóng vai trò như thế nào đối với người làm nghề này? A. Không quan trọng vì công việc chủ yếu là làm việc với máy tính. B. Để hiểu được các yêu cầu của khách hàng. C. Chỉ cần trong quá trình đào tạo. D. Để có thể tham gia các sự kiện xã hội. Em hãy đọc một thông tin tuyển dụng được đăng tải trên Internet trong Hình 19.1 và xác định tính đúng/sai của mỗi phương án trong các câu từ Câu 19.9 đến Câu 19.12.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 3.8 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 19. Dịch vụ sửa chữa và bảo trì Máy tính

Mục đích chính của việc nâng cao kiến thức và kĩ năng trong nghề sửa chữa và bảo trì máy tính là gì? A. Để có thể làm việc từ xa một cách hiệu quả. B. Để giảm bớt khối lượng công việc. C. Để đáp ứng các yêu cầu công việc ngày càng đa dạng và phức tạp trong công việc. D. Để có thể tiếp cận các mạng xã hội mới.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 19. Dịch vụ sửa chữa và bảo trì Máy tính

Phương án nào không phải là lí do khiến nhu cầu về nhân lực làm nghề sửa chữa và bảo trì máy tính được dự kiến sẽ tăng lên trong tương lai gần? A. Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 dẫn đến sự phổ biến của máy tính cũng như các thiết bị kĩ thuật số. B. Sự phổ biến của mạng xã hội và nguy cơ mất an toàn thông tin. C. Sự phát triển của loT dẫn tới gia tăng các thiết bị công nghệ thông tin. D. Sự gia tăng của các dịch vụ trực tuyển và mô hình làm việc từ xa.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 19. Dịch vụ sửa chữa và bảo trì Máy tính

Để sửa chữa phần cứng máy tính, người làm nghề cần có kiến thức nào sau đây? A. Kiến thức về lập trình và thiết kế web. B. Hiểu biết về cấu trúc dữ liệu và giải thuật. C. Hiểu biết về các thành phần cơ bản của máy tính. Biết cách kiểm tra, tháo lắp, sửa chữa hoặc thay thế phần cứng khi cần thiết. D. Kiến thức về kinh doanh và quản lí.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 19. Dịch vụ sửa chữa và bảo trì Máy tính

Mục đích của việc cài đặt, cấu hình các phần mềm thông dụng như hệ điều hành, cấu hình mạng là gì? A. Đảm bảo tính hiệu quả trong vận hành của hệ thống. B. Tạo ra giao diện đẹp mắt. C. Tăng cường tốc độ Internet. D. Tạo ra các tính năng mới cho máy tính.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 873 lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 19. Dịch vụ sửa chữa và bảo trì Máy tính

Mục đích của việc cài đặt phần mềm điều khiển thiết bị ngoại vi là gì? A. Tăng cường hiệu suất của máy tính. B. Bảo vệ máy tính khỏi virus và phần mềm độc hại. C. Đảm bảo các thiết bị ngoại vi hoạt động đúng và hiệu quả. D. Tối ưu hóá đồ hoạ trên máy tính.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 19. Dịch vụ sửa chữa và bảo trì Máy tính

Công việc chính của nghề sửa chữa và bảo trì máy tính liên quan đến vấn đề nào sau đây? A. Duy trì sự ổn định của phần cứng và phần mềm của máy tính. B. Xây dựng các hệ thống mới từ đầu. C. Sản xuất linh kiện máy tính. D. Thiết kế giao diện người dùng.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 5.7 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 19. Dịch vụ sửa chữa và bảo trì Máy tính

Phương án ghép nào sau đây là đúng nhất? Sửa chữa, bảo trì máy tính được cho là một nghề dịch vụ công nghệ thông tin có vai trò quan trọng vì các công việc của nghề này nhằm A. duy trì sự ổn định của phần cứng máy tính. B. duy trì sự ổn định của phần mềm máy tính. C. hỗ trợ người dùng khi sử dụng máy tính. D. duy trì sự ổn định của máy tính cũng như các thiết bị liên quan tới máy tính, giúp người dùng được hỗ trợ kĩ thuật khi cần.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 18. Thực hành tổng hợp Thiết kế trang Web

Thực hành: Hãy viết một website quảng bá Đại hội thể dục thể thao tỉnh/ thành phố nơi em đang sống. Yêu cầu về nội dung: - Gồm một trang chủ chứa thông tin về đại hội và các liên kết tới các trang thông tin khác. - Các trang thông tin khác cần bao gồm: Giới thiệu các môn thi, biểu mẫu đăng kí, lịch thi đầu. Yêu cầu về trình bày: kết hợp sử dụng định kiểu ngoài và định kiểu trong để trình bày cho phù hợp.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 131 lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 18. Thực hành tổng hợp Thiết kế trang Web

18.4. Thực hành: Cho một bố cục trang web có dạng như Hình 18.1. Hãy phân tích và xác định các bước để tạo một bố cục như vậy bằng thẻ <table> và bằng CSS.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 160 lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 18. Thực hành tổng hợp Thiết kế trang Web

Một người định nghĩa quy tắc cho đoạn văn bản trong CSS như sau: <p>{ } Em có nhận xét gì về cách viết này? Em có đề xuất cách viết nào tốt hơn không?

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 203 lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 18. Thực hành tổng hợp Thiết kế trang Web

Khẳng định nào sau đây là sai? A. Nếu một phần tử chịu tác động của cả định kiểu trong, định kiểu ngoài và định kiểu nội tuyến thì chúng sẽ hiển thị theo chỉ định của định kiểu nội tuyến. B. Định kiểu nội tuyến là loại định kiểu gần với vị trí mã HTML thực sự được viết nhất. C. Định kiểu ngoài luôn là cách định kiểu tốt và an toàn nhất trong ba cách định kiểu. D. Sử dụng kết hợp định kiểu trong và định kiểu ngoài là cách dùng phổ biến hiện nay.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 332 lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 18. Thực hành tổng hợp Thiết kế trang Web

Mỗi phương án sau đây là đúng hay sai? A. CSS là một bộ phận của HTML5. B. Sử dụng HTML và CSS giúp giảm lượng mã cần viêt khi tạo trang web. C. Việc thay đổi giao diện của website thực hiện dễ dàng hơn khi không dùng CSS. D. Nếu có tệp tin .css trong các tệp tin của một website, ta có thể kết luận chắc chăn website đó có sử dụng định kiểu ngoài (CSS ngoài).

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 17. Các mức ưu tiên của bộ chọn

Giả sử đã thiết lập trang HTML như sau:  <!DOCTYPE html>    <html>    <head>                          </head>     </body>   <div>Hãy di chuyển chuột lên tôi, bạn sẽ thấy... ‹p id = "hidden">Sự kì diệu của CSS! </p> </div> </body> </html> Hãy thiết lập CSS sao cho văn bản được trình bày theo yêu cầu sau: A. Dòng chữ "Sự kì diệu của CSS!" sẽ được ẩn đi khi duyệt bình thường. B. Dòng đầu tiên "Hãy di chuyển ..." được hiển thị trên nền xanh lam, trong khung màu với vùng đệm 20 px. C. Khi di chuyển chuột lên khung màu có chữ "Hãy di chuyển ..." thì xuất hiện khung nền vàng, chữ đỏ, vùng đệm 20 px, trong khung có dòng chữ "Sự kì diệu của CSS!". D. Khi chuột đã di chuyển qua khung nền xanh lam thì khung vàng sẽ bị ẩn đi.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 629 lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 17. Các mức ưu tiên của bộ chọn

Giả sử đã thiết lập trang HTML như sau: 1 <!DOCTYPE html> 2 <html> 3 <head>                       4   <style> 5        p { color: blue ; } 6        *,.test & color : red ; 7    </style> 8</head> 9<body>    10    <h1 class="test">Tiêu đề kiến thức</h1> 11    <p>Đoạn văn bản đầu tiên</p> 12</body> 13</html> Màu của các cụm từ "Tiêu đề kiến thức" và "Đoạn văn bản đầu tiên" lần lượt là: A. Đỏ, đỏ. B. Đỏ, xanh dương. C. Xanh dương, đỏ. D. Xanh dương, xanh dương.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 2 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 17. Các mức ưu tiên của bộ chọn

Với đoạn mã HTML ở Câu 17.7, cụm từ "HyperText Markup Language" khi hiền thị sẽ có màu gì? A. blue. B. red. C. green. D. cyan.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 893 lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 17. Các mức ưu tiên của bộ chọn

Cho đoạn mã HTML sau: 1   <! DOCTYPE html> 2   <html> 3   <head> 4   <style> 5   p › strong ~ em {color: blue; } 6   p › strong {color : green;} 7   em {color: cyan; } 8   strong {color: red; } 9 </style> 10  </head> 11  <body> 12  <h1 class = "test">Tìm hiểu về HTML</h1> 13  <p><strong>HTML</strong> - tên viết tắt của <em>HyperText Markup Language</em>, ngôn ngữ đánh dấu siêu văn bản, là ngôn ngữ đặc biệt dùng để thiết kế nội dung các trang web và được thể hiện bằng trình duyệt. </p> 14 </body> 15 </htm]> Từ HTML trong văn bản trên sẽ có màu gì trên trình duyệt? A. blue. B. red. C. green. D. cyan.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 17. Các mức ưu tiên của bộ chọn

Nêu ý nghĩa của mẫu định dạng sau:                                     h1.test + p:hover { } A. Khi di chuyển chuột lên một đoạn văn bản bất kì (phần tử p) thì chữ sẽ cao lên gấp đôi. B. Khi di chuyển chuột lên phần tử p nằm ngay sau h1 thì chữ sẽ cao lên gấp đôi. C. Khi di chuyển chuột lên phần tử p nằm ngay sau h1 với điều kiện h1 thuộc lớp test thì chữ của đoạn này sẽ cao gấp hai lần kiểu chữ của phần tử gốc. D. Khi di chuyển chuột lên phần tử p nằm ngay sau h1 với điều kiện h1 thuộc lớp test thì chữ của đoạn này sẽ cao gấp hai lần kiểu chữ hiện có.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 896 lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 17. Các mức ưu tiên của bộ chọn

Tính trọng số của các mẫu định dạng CSS với bộ chọn như sau: A. div > p. B. div.test + #p1. C. p.test1 p.test2. D. h1: first-line.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 7 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 17. Các mức ưu tiên của bộ chọn

Nếu hai mẫu định dạng CSS có trọng số bằng nhau cùng p dụng cho một phần tử thì trình duyệt sẽ ưu tiên dùng mẫu nào? A. Ưu tiên áp dụng mẫu CSS có từ khóá limportant, nếu không có thì dùng mẫu đầu tiên trong danh sách. B. Trình duyệt sẽ áp dụng mẫu định dạng có mô tả thuộc tính nhiều hơn. C. Ưu tiên áp dụng mẫu đầu tiên. D. Ưu tiên áp dụng mẫu cuối cùng.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 17. Các mức ưu tiên của bộ chọn

Cho mẫu định dạng :active { color: red ; } Câu nào sau đây mô tả chức năng của mẫu định dạng trên? A. Mẫu này không có tác dụng lên bất cứ phần tử nào của tệp HTML hiện thời. B. Trong khi nhấn và giữ chuột lên cửa sổ trình duyệt thì toàn bộ chữ của trang web chuyển màu đỏ. C. Sau khi nháy chuột lên cửa số trình duyệt thì toàn bộ chữ của trang web chuyến màu đỏ. D. Khi di chuyển chuột lên lên cửa sổ trình duyệt thì toàn bộ chữ của trang web chuyển màu đỏ.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 17. Các mức ưu tiên của bộ chọn

Câu nào sau đây là đúng nhất về pseudo-element (phần tử giả)? A. Phần tử giả là các phần tử HTML nhưng ảo, không hiển thị ngay trên màn hình. B. Phần tử giả là các phần tử HTML đặc biệt do CSS thiết lập riêng. C. Phần tử giả là tất cả các thành phần riêng biệt, độc lập của các phần tử HTML. D. Phần tử giả được định nghĩa để mô tả một số phần, thành phần đặc biệt có ý nghĩa của các phần tử HTML, ví dụ dòng đầu tiên, chữ cái đầu tiên, các thành phần này có nhu cầu thiết lập định dạng riêng.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 17. Các mức ưu tiên của bộ chọn

Câu nào sau đây là đúng nhất về pseudo-class (lớp giả)? A. Lớp giả là lớp các phần tử đã được định nghĩa lớp có sẵn trong trang web không do người viết chương trình tạo ra. B. Lớp giả là lớp mặc định các phần tử đặc biệt nào đó do CSS định nghĩa trước. C. Lớp giả là lớp mô tả các trạng thái đặc biệt của các phần tử phụ thuộc vào thao tác người dùng trên trình duyệt, ví dụ như các thao tác chuột, thao tác nhập liệu trên biểu mẫu và một số trạng thái đặc biệt khác. D. Lớp giả là lớp mô tả các trạng thái đặc biệt của một số phần tử đặc biệt của HTML.

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 8 tháng trước
Giải SBT Tin học 12 Khoa học máy tính Kết nối tri thức Bài 16. Định dạng Khung

Phát biểu "Trong một tệp HTML cho phép có nhiều phần tử cùng thuộc chung một lớp." là đúng hay sai?

Tin học Lớp 12
Xem chi tiết 321 lượt xem 8 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?